知路、愛路、護路(小學生作文)(參考版)
2024-10-25 02:20本頁面
【正文】 合：最后希望大家好好學習，將來為我國的鐵路事業(yè)做貢獻！本次班會，到此結束！。乙：愛護鐵路，珍惜生命。甲：（隨機采訪同學），我來問問你，簽完名字有何感想？倡議書甲：通過今天的主題班會，相信同學們對鐵路有了更多的認識。黑板簽名，畫手甲：愛路護路從我做起，愛護鐵路人人有責。情景劇《該不該這樣做》甲：聽慣車聲一陣陣，聽慣號聲一聲聲，逸小的孩子就是愛護路！但在生活中，有的同學卻這樣做了，下面請欣賞情景劇《該不該這樣做》。愛護鐵路，要靠我們逸小的孩子去行動。（ppt出十道題）歌曲《逸小的孩子愛護路》甲：同學們介紹那么多，我也來考考大家：什么是愛路護路四不內(nèi)容？（齊回答：不上路、不石擊、不擺障、不拆盜）乙：同學們回答完全正確。讓我們用手語《感謝你》，來表達我們心中的謝意！知識競賽甲：感謝你，鐵路工人，讓我們?nèi)绱税残?！作為一名小學生，我們也有責任確保鐵路安全暢通。鐵護隊員映著晚霞、迎著風雨沿著鐵路線細細的排查著各種危險情況，正式他們無私奉獻和鍥而不舍的精神感動了我們。甲：下面就讓我們走進鐵路人，了解一下他們的工作吧，請聽詩歌朗誦《鐵路工人情贊》看一看，議一議乙：北雪勁紛飛，南江驚波浩，梯風淋雨護路途，寒暑星輝照、甲：位卑系萬眾，重任鐵肩挑，巨龍騰飛甘為翼，心潮逐波高。乙：我們是鐵路沿線的一所小學，其中我們的好多家長就是鐵路職工。四、教學過程：詩歌朗誦《鐵路工人情贊》甲：鐵路是一個國家的大動脈，鐵路客貨運輸是國民生產(chǎn)的迫切需要。3．活動前要求同學們收集有關資料，寓教于樂。二、教學形式： 小品、比賽、朗誦等三、教室布置：1．以“愛路、護路我有責”為主題出一期墻報。如果看見身邊有人做過對公路有害的事，一定要阻止他（她）。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。不把公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動把下水道蓋蓋上。不損壞公路設施；不在公路上打地洞。不在鐵路上行走、坐臥。不在路上玩耍、嬉戲。二。知路愛路護路人人有責，要想知路愛路護路要做到以下幾點：一。可是你知道嗎？每一條路都凝結了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來了路的誕生。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。三、發(fā)出倡議人人爭做“知路、愛路、護路”小標兵。在經(jīng)濟社會發(fā)展的今天起到至關重要的作用，交通運輸生產(chǎn)安全關系到我國國民生計，為公路、鐵路運輸生產(chǎn)創(chuàng)造一個和
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1