【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊得數(shù)是6、7的加法學習目標:1.通過動手實踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,進一步認識和理解加法的含義,能解決簡單的實際問題。3.發(fā)展初步的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡單的函數(shù)的思想。77
2024-12-25 01:15
【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學內(nèi)容一(上)P42~P43例題,試一試,想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、初步了解減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算,并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實際活動中,體驗問
2024-12-09 21:41
【摘要】第一篇:得數(shù)是8的加法與相應的減法教學設計解析 “得數(shù)是8的加法與相應的減法”教學設計 教學內(nèi)容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級(上冊)第54~55頁的例題、“試一試”和“想想做...
2024-11-04 06:08
【摘要】得數(shù)是10的加法與10減幾施教日期年月日教學內(nèi)容第59~60頁例題、“試一試”、“想想做做”共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標、熟練計算10的加、減法算式,加深認識相應的
2024-12-25 10:05
【摘要】得數(shù)是9的加法與相應的減法一、口算5+3=83+4=77-5=28-4=45-3=23+3=6437347743734二、看圖列式計算一共有幾人??819?189?一共9人,看跳高的
2024-12-14 16:15
【摘要】得數(shù)是9的加法與相應的減法教學內(nèi)容教材P55~P56例題,試一試及想想做做三維目標1.使學生初步學會計算得數(shù)是9的加法及相應的減法,滲透加減法之間的互逆關系。2.通過教學培養(yǎng)學生的操作技能,發(fā)展學生的求異思維。3.激發(fā)學生的計算興趣,培養(yǎng)良好的計算習慣。教學重、難點在觀察思考、合作交流的活動中,掌握和是9的加法
2024-12-31 10:42
【摘要】第一篇:《得數(shù)是9的加法及相應的減法》說課稿 《得數(shù)是9的加法及相應的減法》說課稿 一、說教材 (一)教學內(nèi)容 本節(jié)課的教學內(nèi)容是蘇教版數(shù)學第一冊第八單元《加法和減法》中《得數(shù)是8、9的加法及...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇:《得數(shù)是10的加法和相應的減法》的教學反思 10以內(nèi)的口算是小學數(shù)學中最基礎的知識,得數(shù)是10的加法和10減幾,又是20以內(nèi)進位加和退位減的基礎,通過本課的學習,要求學生能正確熟練的計算得數(shù)...
2024-10-29 09:00
【摘要】得數(shù)是9的加法和相應的減法教學內(nèi)容:教科書第55頁的例題、56頁“試一試”,“想想做做”第1~4題。教學目標:1.經(jīng)歷提出并解決實際問題的過程,學會計算和是9的加法和相應的減法。2.知道看一幅圖能寫出四個算式,逐步感知加、減法之間的相互聯(lián)系,培養(yǎng)初步的比較、聯(lián)想能力。3.喜歡學習數(shù)學,初步學會有條理地表達解決問題
【摘要】10加幾和相應的減法教學設計國際學校張峰教材分析學習10加幾及相應的減法知識,一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認識,另一方面也為第九單元學習進位加法做準備。本節(jié)課例5一圖四式是學生已有的經(jīng)驗,10加幾及相應的減法口算雖是是新內(nèi)容,但大多數(shù)學生在學前已有一定的口算基礎,例6的計算主要是幫助學生理解20以內(nèi)的數(shù),加減法各部
2024-12-29 04:55
【摘要】教材蘇教版國標教材一年級上冊單元第十單元:認數(shù)(二)教學內(nèi)容10加幾與相應的減法(教材第82例題,“想想做做”第1-4題)課時第三課時教學目標1、通過學習,能夠運用已有知識計算10加幾的加法和相應的減法。2、培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神和主動探索的精神。教學重點正確計算10加幾
【摘要】第一篇:得數(shù)是8的加法和相應的減法教案 得數(shù)是8的加法和相應的減法 教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學書一年級(上冊)第58~59頁的例題、“試一試”和“想想做做”教學目標: 1、使學生掌握得數(shù)是8的加法和相...
2024-10-31 12:01
【摘要】第一篇:得數(shù)是8的加法及相應的減法教案 1.使學生學會用8的組成和分解計算8的加法和8減幾. 2.滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式,為看一幅圖列四個算式做準備. 3.初步培養(yǎng)學生思維能力...
2024-11-15 04:22
【摘要】第一篇:得數(shù)是9的加法和9減幾的減法教學設計與評析 教學目的: 1.使學生學會用9的組成計算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法。 2.學會一圖四式并使學生初步體會加減法之間的關系。 教學重點、難點:...
【摘要】6、7的減法教學目的:1.使學生們學會如何計算6、7的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3.讓學生體會兩道相應的減法算式之間的聯(lián)系,以及用減法算的實際問題里的數(shù)量之間的聯(lián)系,感受解決實際問題的過程。教學準備:掛圖、圖片、小黑板。教學時間:1課時。教學過程:一、創(chuàng)設情境出示掛圖、板書課
2024-12-25 03:20