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正文內(nèi)容

思修個(gè)人社會(huì)實(shí)踐[范文]-閱讀頁(yè)

2024-10-25 01:09本頁(yè)面
  

【正文】 時(shí)段、目的、內(nèi)容等;二是網(wǎng)絡(luò)交際問(wèn)題,主要了解有無(wú)網(wǎng)上交友經(jīng)歷、原因、表現(xiàn)等;三是網(wǎng)絡(luò)道德觀,主要了解網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑和網(wǎng)絡(luò)不健康信息的態(tài)度等。問(wèn)卷采取不記名的方式進(jìn)行發(fā)放填寫(xiě),以確保問(wèn)卷的有效性。此次問(wèn)卷的目的,是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)哪些正面影響和負(fù)面影響,以引起學(xué)校和大學(xué)生本人的重視。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響。上網(wǎng)一小時(shí)以?xún)?nèi)、2—4小時(shí)、%、%%。調(diào)查顯示,情感、信息的溝通和減壓是大學(xué)生上網(wǎng)的重要目的,但無(wú)聊、%。超過(guò)一半的學(xué)生偶爾在網(wǎng)上結(jié)交新朋友。調(diào)查顯示,學(xué)生們還是有明辨是非的能力,不去關(guān)注反動(dòng)宣傳或有選擇地看。(二)提出建議網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的積極影響主要在于:有利于大學(xué)生開(kāi)闊視野,有助于其知識(shí)的擴(kuò)容與更新。了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響,在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也要正視大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的失衡問(wèn)題,引起注意并解決問(wèn)題。任何時(shí)代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此。(2)培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。(3)尋求外在真實(shí)的協(xié)助,在真實(shí)的生活中尋找滿(mǎn)足需求的方式,尋找真實(shí)的支持。擺正心態(tài)一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的處世方式,積極、良好的心理必然使人勇于面對(duì)困難和挫折。把網(wǎng)上的真誠(chéng)釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中,剔除虛偽和扭曲的心性,就不至陷入無(wú)端郁悶和窘迫之中,也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,淡漠人與人之間的交流。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),奮斗不息,努力創(chuàng)造輝煌的人生,對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。加強(qiáng)管理高校管理是一個(gè)十分重要的外部環(huán)境因素。同時(shí),適當(dāng)?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時(shí)間,從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生應(yīng)注意正確接收網(wǎng)絡(luò)文化,攝取其中的有益部分,同時(shí)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂(lè)的同時(shí)也應(yīng)注意利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。參考文獻(xiàn):[1][J],高等工程教育研究,20xx(4).[2][J],南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),20xx(3).[3]:內(nèi)涵、特征與構(gòu)建[J],教育文化論壇,20xx(2).[4][J],學(xué)理論,20xx(32):139—143.三、附件:網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的影響問(wèn)卷調(diào)查您好,為了開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)影響的課題研究,了解目前大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用程度,對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知程度,受網(wǎng)絡(luò)文化的影響程度,我們特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷調(diào)查,希望得到您的支持。這次實(shí)習(xí)的目的是為了讓我通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助我在以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。一, 實(shí)習(xí)內(nèi)容:先通過(guò)自己查閱資料以及和經(jīng)理,同事溝通,了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況,再通過(guò)查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊,了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場(chǎng)前景。學(xué)習(xí)銷(xiāo)售注意事項(xiàng),報(bào)價(jià)技巧。二, 實(shí)習(xí)的心得和體會(huì):。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,另外就是要遵守公司的紀(jì)律,在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律,在工司上班時(shí),員工是不給坐的,不小心觸犯了紀(jì)律,免不了受罰,哪怕你是經(jīng)理還是其它高層,而我們那時(shí)候根本不知道這回事,也許是那里的人員對(duì)我們實(shí)習(xí)生寬宏大量,幾次都放過(guò)了我們,否則我們可能要大出血了,我也明白,如果一個(gè)商場(chǎng)沒(méi)有自己的紀(jì)律,那么不知道會(huì)成什么樣,正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,甚至我們可以想像一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)律會(huì)成什么樣子。在銷(xiāo)售的過(guò)程中,如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶(hù),從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那么才能顧客在我們的門(mén)店里多留些時(shí)間,總能他挑選一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)好的好的銷(xiāo)售人員,成交的機(jī)率大很多。這幾天,在店里的站立服務(wù),讓我感覺(jué)到很疲憊,所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。4. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。銷(xiāo)售結(jié)束后,同事告訴我回答顧客的詢(xún)問(wèn)能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì),如果你不能很好的回答顧客的詢(xún)問(wèn),顧客就可能不會(huì)和你購(gòu)買(mǎi)。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷(xiāo)售中是很關(guān)鍵的。當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候,就是我們掌握銷(xiāo)售的第一部,讓自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格的了解,只有我們對(duì)顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關(guān)系,創(chuàng)造一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境,善于傾聽(tīng)顧客的每一句話,然后分析顧客是否有購(gòu)買(mǎi)的意向,推薦適合他性格的商品。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。明白了工作的難度,相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。我相信我會(huì)更加努力的做好今后的事情,不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作??偨Y(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。“幸福家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸……”幸福家庭相似之處在于氣氛和諧、成員平等、言論民主,做到這些“溝通”是重要一環(huán)。很多時(shí)候是小事,瑣碎到生氣后冷靜下來(lái),想辨辨是非,都記不清為什么??墒请S著時(shí)代日新月異的發(fā)展和環(huán)境生活的不斷變遷以及觀念的不斷更新變化,許多家庭的溝通方式都出現(xiàn)了許多的問(wèn)題,以至于造成不和諧美滿(mǎn)甚至家庭破裂的情況。家長(zhǎng)與子女之間的溝通問(wèn)題,的確是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,從小的方面講,兩代人的溝通會(huì)影響整個(gè)家庭的氛圍;從大的方面看,兩代人的溝通決定著中國(guó)社會(huì)的各項(xiàng)工作銜接是否妥當(dāng)。調(diào)查方法調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月xx號(hào)―20xx年xx月xx號(hào)行程安排:xx―xx號(hào)確定調(diào)查內(nèi)容,并制定相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷xx號(hào)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)調(diào)查對(duì)象的疑難問(wèn)題作解答xx―xx號(hào),開(kāi)始在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,以及在書(shū)店查找相關(guān)文獻(xiàn)xx―xx號(hào)收集,整理并分析數(shù)據(jù)xx號(hào)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告研究方法:本次調(diào)查的方法為網(wǎng)上在線問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷的形式可以多個(gè)被調(diào)查者同時(shí)進(jìn)行,可以節(jié)省時(shí)間和人力。這是一種結(jié)構(gòu)化的調(diào)查,其問(wèn)題、提問(wèn)的順序、答案的方式都是固定的,而且是一種文字交流,可以避免調(diào)查者設(shè)問(wèn)題的和被調(diào)查者的觀點(diǎn)過(guò)于主觀性,這樣可以獲得更有參考價(jià)值的信息。有過(guò)半數(shù)的受訪者表示自己與家人關(guān)系基本理想,有25名同學(xué)認(rèn)為非常理想,但極少數(shù)反映很不理想,說(shuō)明年輕一代與家人關(guān)系基本和諧,但也有少數(shù)極端情況。由此看出,大學(xué)生與家人聯(lián)系還是比較頻繁的,但也存在個(gè)別不怎么聯(lián)系。說(shuō)明該給大學(xué)生適當(dāng)減壓了。當(dāng)問(wèn)及在家和學(xué)校學(xué)校哪里更開(kāi)心時(shí),大多數(shù)人選擇了家,說(shuō)明我們大學(xué)生還是比較戀家并且家庭和睦的。一、單個(gè)問(wèn)題分析:Q3請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為自己與家人關(guān)系是否理想:大多理想,但仍少數(shù)很不理想。Q5你與父母的聯(lián)系頻率:大多聯(lián)系較密切,但少數(shù)聯(lián)系很少甚至不聯(lián)系。Q6若與父母不常聯(lián)系。 60名受訪同學(xué)與父母不常聯(lián)系的原因分別是:34名同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)生活太忙,3名同學(xué)感到與父母無(wú)法溝通,13名同學(xué)覺(jué)得沒(méi)必要,有12名同學(xué)因?yàn)橥?,?dāng)然,還有13名同有其他原因。Q8你在家與父母吵架的頻率是:大多數(shù)偶爾很少幾乎不,少數(shù)經(jīng)常、從不。Q10平時(shí)做決定以誰(shuí)的決定為主:大多兼顧父母自己意見(jiàn)。 60名受訪同學(xué)中,55名同學(xué)平時(shí)做決定會(huì)綜合考慮家人和自己的看法,但有3名同學(xué)會(huì)只考慮自己,說(shuō)明絕大多數(shù)同學(xué)平時(shí)做決定是理智的,然而還是有極少數(shù)同學(xué)會(huì)武斷地只顧自己的感受,這份當(dāng)面的心理教育有待加強(qiáng)。說(shuō)明:有77%的可能性認(rèn)為大學(xué)生與父母的關(guān)系是否理想與其是否從小和父母一起居住有關(guān)。Q3Q7與家人關(guān)系是否理想與是否獨(dú)生子女關(guān)系說(shuō)明:有60%把握認(rèn)為大學(xué)生與父母的關(guān)系是否理想與是否是獨(dú)生子女有關(guān),一般獨(dú)生子女與家人關(guān)系會(huì)好些。說(shuō)明:50%的把握認(rèn)為,與父母聯(lián)系頻率越高,吵架頻率越低,聯(lián)系頻率高,說(shuō)明該大學(xué)生在乎父母的感受,于是就不易于父母吵架,吵架傷和氣,還是意氣用事的行為,作為在乎家人感受的大學(xué)生是不容易與家人吵架的。既然是溝通和交流,當(dāng)然就是雙向的??傮w情況是:大部分大學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而無(wú)法與父母聯(lián)系,但是還是有極少數(shù)同學(xué)覺(jué)得與父母無(wú)法溝通,大多數(shù)大學(xué)生還是有與父母主動(dòng)聯(lián)系的想法,只是由于各種外界因素而不能達(dá)成這個(gè)愿望,表明現(xiàn)階段大學(xué)生親情教育還是存在很多不足。四、建議及措施:對(duì)于大學(xué)生而言?;丶铱纯?。幫助父母做家務(wù)。記得父母的生日。經(jīng)常打個(gè)電話回家。和父母談?wù)勛约旱睦硐搿=忉屪约旱囊恍┬袨?。?duì)于父母而言要用實(shí)際合理的言辭,不要夸張事實(shí),也不要損傷子女的自尊心及降低其對(duì)父母的責(zé)任感。要用清楚具體的言辭,不要模棱兩可或含混不清,徒增親子之間的誤解誤會(huì)。要擅用幽默的表達(dá),言談?shì)p松風(fēng)趣,以提高及分享親子之間談話的興趣。思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度及產(chǎn)生影響調(diào)查報(bào)告一、導(dǎo)言隨著80后逐步踏出大學(xué)的校園,90后便成了當(dāng)代大學(xué)生的主力軍。如果說(shuō),80后是處在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展階段,當(dāng)代大學(xué)生則是見(jiàn)證了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的鼎盛時(shí)期。有資料顯示,當(dāng)代大學(xué)生接觸到網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)是100%的,而且也是在小學(xué)就開(kāi)始于計(jì)算機(jī)打交道。波茲曼在他的《娛樂(lè)至死》中說(shuō)到,我們?cè)趭蕵?lè)中“成為了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種”。當(dāng)代大學(xué)生占據(jù)了網(wǎng)絡(luò)資源使用的重要地位,他們利用網(wǎng)絡(luò)的范圍很廣泛,但是,他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用大多停在了娛樂(lè)和“百度”生活瑣事的解決方法上,其真正的價(jià)值沒(méi)有得到充分利用,大部分還是停在了較淺的層面。于是,網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種新的潮流,進(jìn)入了許多大學(xué)生的視野。其中,主要有以下幾個(gè)方面:第一類(lèi)是對(duì)玩網(wǎng)游的原因分析。第二類(lèi)是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生心理、行為的影響和改變,雖然游戲富有娛樂(lè)性、挑戰(zhàn)性和教育性,但是85%以上的網(wǎng)絡(luò)游戲包含一定的暴力內(nèi)容甚至色情內(nèi)容(《網(wǎng)游、電影中的暴力文化對(duì)大學(xué)生的危害與對(duì)策》白旭 李長(zhǎng)虹),這些內(nèi)容久而久之形成了一種文化,對(duì)大學(xué)生的行為、思想產(chǎn)生了重大的影響。從系哦啊的方面來(lái)講,輔導(dǎo)員應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的了解和教育(《論高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮中的任務(wù)》段景勇 喬毅),在生活中多加關(guān)注。 另外也有觀點(diǎn)過(guò)度地夸大了網(wǎng)絡(luò)游戲的積極意義。但也有一些報(bào)告提出,網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止,而應(yīng)考慮如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行規(guī)制,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行疏導(dǎo)教育,解決其心理的需求,并應(yīng)當(dāng)積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂(lè)方式,這樣才能更好的發(fā)揮網(wǎng)游的積極意義。當(dāng)然,這幾份報(bào)告中所設(shè)置的問(wèn)題與我們的問(wèn)卷設(shè)置有一定的差異,但是在整體上還是有相同之處,因此在結(jié)果分析上也可有所借鑒。二、方法 研究方式:此次研究我們采取的是調(diào)查研究與文獻(xiàn)研究相結(jié)合的方式,其中比較偏重于調(diào)查研究方式,在研究之前在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索使我們的研究更加貼近現(xiàn)實(shí)。研究對(duì)象:此次研究活動(dòng)中我們的研究對(duì)象是蘇州大學(xué)獨(dú)墅湖校區(qū)的學(xué)生,他們是我們?cè)谛@內(nèi)隨機(jī)挑選出來(lái)的,現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷并回收問(wèn)卷的回收率達(dá)到了100%。由于學(xué)生數(shù)量過(guò)于龐大所以只能從中抽取一部分人填寫(xiě)問(wèn)卷,因此對(duì)最后得到的研究結(jié)果會(huì)有一定的影響。資料收集方法:在針對(duì)接觸網(wǎng)游者所設(shè)置的A卷中我們主要想要了解接受這些人接觸到網(wǎng)游的途徑,在網(wǎng)游上花費(fèi)的時(shí)間,金錢(qián)等等,以及玩網(wǎng)游以后對(duì)這些人的現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響等等,希望從這些問(wèn)題中能夠得到一些我們想要了解的信息。三、結(jié)果大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度以及網(wǎng)絡(luò)游戲的反作用究竟是怎樣的?根據(jù)以下數(shù)據(jù)及案例可以明顯的看出,大學(xué)生態(tài)度的不統(tǒng)一,并且,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對(duì)大學(xué)生的影響是非常大的。但是在聽(tīng)了老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐的具體要求后,我們就開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我們真是給自己出了一道難題。我們5女男,上哪去找符合上述條件的工作?去餐館?沒(méi)什么意思,千篇一律,不能學(xué)以致用;去進(jìn)貨?鍛煉不了什么能力,再說(shuō),掙同學(xué)的錢(qián)也不算什么本事,沒(méi)準(zhǔn)還要虧本,那,我們?nèi)ジ墒裁矗空谖覀円换I莫展之際,無(wú)意間經(jīng)過(guò)教四的黑板,驀然回首,那紙條卻在最顯眼處“人大一機(jī)構(gòu)招聘環(huán)境意識(shí)調(diào)查員,要求周六周日做,信息公司提供崗位培訓(xùn),報(bào)酬:xx年滿(mǎn)8周歲的北京市常住居民的個(gè)數(shù),然后再找出這家地址編號(hào)的最后一位數(shù)字,在隨機(jī)調(diào)查表上通過(guò)橫豎交叉的方法得出訪問(wèn)對(duì)象的編號(hào),代表符合條件的人中年齡最大的那一個(gè),以此類(lèi)推。還有因?yàn)槲覀兊匿浺艄P是貴重物品,你們要拿自己的有效證件(身分證或?qū)W生證)或00元人民幣做抵押才能帶走。最后要跟大家說(shuō)明的是你們的工資和押金會(huì)在此項(xiàng)目結(jié)束之日即20xx年xx月xx號(hào)發(fā)放,你們交回的問(wèn)卷我們經(jīng)核對(duì)無(wú)誤后按份算工資,證件和押金也是5號(hào)退還?!焙瞄L(zhǎng)的一篇話,我們第一次感到了作為雇傭勞動(dòng)力的悲哀,突然想到電視里礦工與老板簽的“生死合同”,但是為了得到這份工作,我們也只能同意了,自己多長(zhǎng)心眼就是了。作完現(xiàn)場(chǎng)模擬后,我們便懷著對(duì)未知明天的向往沖向食堂。每到一家門(mén)前,我們就隔著門(mén)向人家介紹:您好,我們是北京語(yǔ)言大學(xué)的學(xué)生,在跟著人大的教授做關(guān)于北京市民環(huán)境意識(shí)的調(diào)查,請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?我們發(fā)現(xiàn),讓別人開(kāi)門(mén)是一件很困難的事情,而真正完成一份合格的調(diào)查問(wèn)卷是更困難的事情。進(jìn)門(mén)只是第一步,確定調(diào)查對(duì)象是最頭疼的,根據(jù)公司的要求,合適的對(duì)象有的不在家,有的是年齡很大的老人無(wú)法溝通,而且我們隨身還帶了錄音筆也不能搞小動(dòng)作,所以,完成一份問(wèn)卷要平均要一個(gè)小時(shí),而且中午2點(diǎn)到下午2點(diǎn)一般是居民的午飯和午休時(shí)間我們也不便打擾,下午5點(diǎn)之前我們就必須結(jié)束調(diào)查做公車(chē)回林業(yè)大學(xué)旁邊的公司交錄音筆和完成的問(wèn)卷,而從小區(qū)到林大至少要一個(gè)半小時(shí),堵車(chē)就更長(zhǎng)。大概晚上七點(diǎn)趕到公司,那里已經(jīng)等候著附近幾所大學(xué)的許多學(xué)生,我們只得WAITING,大概九點(diǎn)半才可以走人,回寢室已是十點(diǎn)多了,跑了一天,真是什么都不想干了,就想睡~!思修社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10光陰似箭,歲月如梭。我很慶幸這個(gè)暑假到社會(huì)的大課堂上開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了才干。這個(gè)暑假,我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入天香樓餐飲商貿(mào)公司進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐,雖然只有短短的幾天,但我過(guò)的卻很充實(shí),也為有這一次經(jīng)歷而感
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