【正文】 我很慶幸這個暑假到社會的大課堂上開闊了眼界，增長了才干。作完現(xiàn)場模擬后，我們便懷著對未知明天的向往沖向食堂。我們5女男，上哪去找符合上述條件的工作？去餐館？沒什么意思，千篇一律，不能學(xué)以致用；去進貨？鍛煉不了什么能力，再說，掙同學(xué)的錢也不算什么本事，沒準還要虧本，那，我們?nèi)ジ墒裁?？正在我們一籌莫展之際，無意間經(jīng)過教四的黑板，驀然回首，那紙條卻在最顯眼處“人大一機構(gòu)招聘環(huán)境意識調(diào)查員，要求周六周日做，信息公司提供崗位培訓(xùn)，報酬：xx年滿8周歲的北京市常住居民的個數(shù)，然后再找出這家地址編號的最后一位數(shù)字，在隨機調(diào)查表上通過橫豎交叉的方法得出訪問對象的編號，代表符合條件的人中年齡最大的那一個，以此類推。由于學(xué)生數(shù)量過于龐大所以只能從中抽取一部分人填寫問卷，因此對最后得到的研究結(jié)果會有一定的影響。但也有一些報告提出，網(wǎng)絡(luò)游戲不可以予以徹底禁止，而應(yīng)考慮如何對網(wǎng)絡(luò)游戲進行規(guī)制，對同學(xué)們進行疏導(dǎo)教育，解決其心理的需求，并應(yīng)當積極地采取一些更健康更吸引學(xué)生的娛樂方式，這樣才能更好的發(fā)揮網(wǎng)游的積極意義。其中，主要有以下幾個方面：第一類是對玩網(wǎng)游的原因分析。有資料顯示，當代大學(xué)生接觸到網(wǎng)絡(luò)的機會是100%的，而且也是在小學(xué)就開始于計算機打交道。要用清楚具體的言辭，不要模棱兩可或含混不清，徒增親子之間的誤解誤會。經(jīng)常打個電話回家?？傮w情況是：大部分大學(xué)生是因為學(xué)習太忙而無法與父母聯(lián)系，但是還是有極少數(shù)同學(xué)覺得與父母無法溝通，大多數(shù)大學(xué)生還是有與父母主動聯(lián)系的想法，只是由于各種外界因素而不能達成這個愿望，表明現(xiàn)階段大學(xué)生親情教育還是存在很多不足。說明：有77%的可能性認為大學(xué)生與父母的關(guān)系是否理想與其是否從小和父母一起居住有關(guān)。 60名受訪同學(xué)與父母不常聯(lián)系的原因分別是：34名同學(xué)認為學(xué)習生活太忙，3名同學(xué)感到與父母無法溝通，13名同學(xué)覺得沒必要，有12名同學(xué)因為忘記，當然，還有13名同有其他原因。當問及在家和學(xué)校學(xué)校哪里更開心時，大多數(shù)人選擇了家，說明我們大學(xué)生還是比較戀家并且家庭和睦的。這是一種結(jié)構(gòu)化的調(diào)查，其問題、提問的順序、答案的方式都是固定的，而且是一種文字交流，可以避免調(diào)查者設(shè)問題的和被調(diào)查者的觀點過于主觀性，這樣可以獲得更有參考價值的信息。很多時候是小事，瑣碎到生氣后冷靜下來，想辨辨是非，都記不清為什么。明白了工作的難度，相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路。銷售結(jié)束后，同事告訴我回答顧客的詢問能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì)，如果你不能很好的回答顧客的詢問，顧客就可能不會和你購買。在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客一種積極的、有活力的、上進的氛圍，那么這種積極的上進的情緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的手機。一， 實習內(nèi)容：先通過自己查閱資料以及和經(jīng)理，同事溝通，了解手機行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況，再通過查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機產(chǎn)品信息的期刊，了解手機產(chǎn)品的性能比較及各種手機的市場前景。同時，適當?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。擺正心態(tài)一個人的生活態(tài)度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇于面對困難和挫折。了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢的同時，也要正視大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的失衡問題，引起注意并解決問題。超過一半的學(xué)生偶爾在網(wǎng)上結(jié)交新朋友。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的負面影響?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國迅速普及，由于其無論在內(nèi)容還是在形式上，都迥異于以往所有的文化，這就必然會對傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊。具體見下圖：（2）從課程性質(zhì)來看，選修課的課堂問題行為最為嚴重，逃課率達到了26%，來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認真聽課；其次是公共基礎(chǔ)課，上課說話占總?cè)藬?shù)的33%，約70%的人不同程度地違反課堂紀律；最后是專業(yè)課，課堂問題行為比率也近50%。因為大一學(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對大學(xué)自由生活的向往。目前，大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣，頻率增多，這嚴重影響了大學(xué)生知識底蘊的積累和能力的發(fā)展，而且影響其個性社會化的發(fā)展。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無形中將縱容不文明行為。思修社會實踐報告2一、實踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況二、參加者：吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、徐欣怡、孫超、沈小飛、瞿輝、楊金鵬三、時間：20xx/4/12~20xx/4/27四、地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況六、正文:良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風氣，讓社會朝著進步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮，缺少公德意識。例如麥子是在夏天最熱的那幾天，而番茄則是比它遲半個月左右，雖說沒有那么的熱，但是還是非常的熱。然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。人活著并不是為了磨難，但活著就不得不經(jīng)受磨難的考驗。人們常說，能接受的是鍛煉，不能接受的則是磨練！而我看影片《沖出亞馬遜》中那群特種兵接受的更是千錘百練！經(jīng)過生與死、苦與痛、饑與餓、恐懼與害怕、斗志斗勇的錘煉以后，將沒有任何艱難險阻可以壓倒他們。當小龍用中國功夫戰(zhàn)勝了對方的時候，情不自禁的產(chǎn)生了強烈的自豪感。他打了自己一槍，從中獲得了三萬元的補償費，并如愿以嘗的離開了“獵人”學(xué)校。片中的主人公由于受到了侮辱和不公正的待遇，想過放棄一切，但看到高高飄揚的五星紅旗的時候，他為自己下意識的想法感到羞愧，深感國家的利益和形象高于一切。為了不落后于其他隊員，誰都不肯在醫(yī)院里多呆一秒。為了生存，每個人都得全力以赴。片中的“人鱷大戰(zhàn)”又是令人心驚的一場，戰(zhàn)士們與兇猛的鱷魚呆在一起，危險隨時可能降臨，而當突然鱷魚張開大嘴，在準備吃掉美國學(xué)員的千鈞一發(fā)之際，王暉拔出匕首，對著鱷魚一口氣扎了若干刀，頓時，小河紅彤彤一片，兇殘的鱷魚也不能動彈了，觀眾在心驚動魄之時，也深深的佩服王暉的機智勇敢。兩名中國隊員憑借著驚人的毅力和為國爭光的決心順利的完成了一個又一個的任務(wù)，最終獲得象征著榮譽的“勇士勛章”，為國家、為軍隊、為自己贏得了榮譽，展現(xiàn)了新時期中國軍人豪邁地走向世界的嶄新形象。他們身上所體現(xiàn)出來的堅強意志和強大的民族向心力，值得我們敬仰和學(xué)習。第四、成果形式：社會實踐綜合論文的成果形式主要是論文調(diào)研報告，少數(shù)可結(jié)合專業(yè)特點，以作品形式呈現(xiàn)，如文藝作品、網(wǎng)頁、動漫、課件等。要拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式，鼓勵大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計劃、貧困地區(qū)支教計劃、青春紅絲帶志愿行動等活動。但又不同于專業(yè)實習，須用社會主義核心價值體系理論為指導(dǎo)。本課程社會實踐綜合論文教學(xué)是一種新的教學(xué)課型，是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)習（學(xué)術(shù)）活動與創(chuàng)新能力訓(xùn)練。社會調(diào)研是運用課程學(xué)科的相關(guān)原理作指導(dǎo)，對社會某種現(xiàn)象產(chǎn)生的問題和看法進行深入社會調(diào)查和研究。二、社會實踐教學(xué)活動內(nèi)容社會實踐活動（調(diào)查）模式方向的確定，直接影響和決定調(diào)研論文報告寫作思路與質(zhì)量。第二篇：思修社會實踐《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實踐教學(xué)大綱（根據(jù)華南師范大學(xué)本科生培養(yǎng)方案和思想政治理論課社會實踐教學(xué)方案制定）（試行）教學(xué)目的：本課程社會實踐教學(xué)目的，在于運用《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的理論知識到社會實踐過程，提高理論聯(lián)系實際的能力，增強對課程理論知識的理解，“促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感”。但自殺前想給父母留些錢養(yǎng)老，就想到了搶銀行?？墒俏覀冊谛惺顾鼤r，忘記了應(yīng)該執(zhí)法，合法，守法。他的妻子將他身前準備好的錄音帶放給霄陽他們聽。經(jīng)過警方調(diào)查后，段奎的幕后指使白冰潔浮出水面。經(jīng)過艱苦的努力之后，他找到了許多證據(jù)。之后，吳茵被段奎殺害。在申藍的要求下，徐霄陽勉強同意延期提交財務(wù)審計報告。徐霄陽是徐北劍的弟弟。馬丁在送吳茵回家之后被段奎撞傷致死,臨死之前,馬丁將一份重要文件交給原馬丁所在的星河公司總經(jīng)理秘書吳茵,讓她交給星河的總經(jīng)理徐北劍。他體格強健,面目不善。在綠色別墅，段奎用一枚毒針將徐北劍殺害，但并沒有找到他想要的文件。徐霄陽找到星河公司總經(jīng)理申藍，將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了對方，并表示拒絕出具星河公司所需要的通過審計的報告。隨后，徐霄陽與星河公司女職員葉虹一起去上海調(diào)查事情的真相。這一切都是誰在作怪？一場陰謀的幕后指使者是誰？段奎殺害徐霄陽沒能成功，但是徐霄陽失憶了。就在這個時候，已經(jīng)與徐霄陽產(chǎn)生戀情的葉虹被段奎綁架了。幕后真相大白后，人們才發(fā)現(xiàn)葉虹還活著。最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)局，使我們深思。北京科技大學(xué)的一名學(xué)生，因為家里窮去搶銀行。年長的職工為年輕的職工做一個好榜樣，在公司以誠相待，不要一直想怎么干掉一個才可以升遷。第二、學(xué)生從開始社會實踐選題、成立社會實踐課題小組，整個社會實踐活動任課教師和指導(dǎo)老師全程跟蹤指導(dǎo)，在課堂教學(xué)和社會實踐活動結(jié)束后，撰寫調(diào)研報告或?qū)嵺`論文。調(diào)查數(shù)據(jù)公正準確、揭示問題較深刻、結(jié)論可信度高。如支農(nóng)、支教、支醫(yī)——幫困。結(jié)合社會熱點問題，強化國情認識。第一、思想性——選題圍繞《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的主題堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，努力培養(yǎng)自己成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。第三、論文報告：人均分析論述在3千字以上，可插入用于論證說明的圖片等，每個人要有自己的心得、感言。聯(lián)合國相中了亞馬遜惡劣的氣候和艱苦的環(huán)境，創(chuàng)辦了國際特種兵訓(xùn)練中心，代號“獵人學(xué)?！薄Ｔ谝試绤栔Q的教官“獵人”的指揮下，學(xué)員們開始了嚴格的近乎殘酷的訓(xùn)練。有的戰(zhàn)士經(jīng)不住水流的強烈沖擊，搖搖晃晃的摔下去了，有的戰(zhàn)士卻仍然一動不動頑強的站在上面，雙腳就像扎了根一樣一動不動，這得需要怎樣的體力和耐力，雖然他們的身上被水淋濕了沒有了挺拔帥氣的外表，雖然一身的泥濘讓觀眾甚至看不清楚他們的臉，但從他們滴著水的頭發(fā)中看見了他們無比堅定的眼神，那其中中透露出了一種力量、一種信念，讓觀眾在震驚中默默的為他們鼓掌，為他們驕傲。在一次比賽中，王暉由于幫助胡小龍而落在了后五名，代價是連一天只吃一個玉米餅的資格都沒有，并將受到懲罰，雖然王暉有充分的理由解釋，但是他什么也沒說，堅決的去接受懲罰，總結(jié)起來就是他強大的忍耐力。在這里代表的意義不僅僅是個人，而且還代表著自己所在的國家。這所付出的比以前多的多。其中的一位還不幸被犯毒分子打傷，但仍然與敵人頑強斗爭。不僅為他——一個普通的中國士兵，也為自己是一個中國人而自豪。而“你和我就是中國”所體現(xiàn)出和意志和情懷，不僅鑄造了兩位鐵血軍人，而且也反映了中華民族自古以來就有的自尊自強的民族精神。在經(jīng)歷了那么多的可謂是折磨的訓(xùn)練后，看到祖國的繁榮昌盛，特別是在他們?yōu)榱俗鎳榱宋逍羌t旗奮斗過的地方看到，這是一種多么大的榮譽，象征著巨大的成功。他們之所以能有”獵人學(xué)校“那種惡劣的環(huán)境中生存下來，正是因為頑強拼搏的精神支撐著他們?nèi)ケё×艘磺酗L霜雨雪。失敗和成功，就像睡夢和清醒，黑夜和黎明一樣緊密相連。麥子完了之后還有番茄，番茄有的紅了，有的還是綠的，所以番茄是不能一次都摘完的，最少兩次，我最愁的是摘番茄，因為它好像總是都不了頭，所以我選擇裝車。八、調(diào)查體會我們是新世紀的大學(xué)生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責，除了做好我們自己，我們還要鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。思修社會實踐報告3一、調(diào)研背景：社會在變，人也在變。（3）了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀， 在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對其成因系統(tǒng)分析，并提出了解決的方案。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷，回收了84份問卷，有效問卷84份。為了了解網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的問題的基本情況，我們學(xué)習小組對我校一些大學(xué)生進行了問卷抽樣調(diào)查，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義、發(fā)現(xiàn)其中的問題并對此提出一些意見與解決方法，為使大學(xué)生能更好地利用網(wǎng)絡(luò)做出引導(dǎo)。本次調(diào)查總體是我校大學(xué)生，共發(fā)放40份，實收35份，%。在另一項“你平時瀏覽最多的信息”的深入調(diào)查中，關(guān)注“娛樂體育休閑類”%，位居第一，高于文學(xué)藝術(shù)類（%）和教育學(xué)習類（%）， 特別應(yīng)引起重視的是， 有許多學(xué)生在瀏覽信息時隨意瀏覽，無特別目的由此可見，盡管大多數(shù)大學(xué)生能正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)，但仍有部分大學(xué)生存在“網(wǎng)絡(luò)盲點”，如漫無目的、太重娛樂、尋求刺激等，成為影響大學(xué)生健康成長的第一大殺手。網(wǎng)絡(luò)中充斥著欺詐、不健康等信息，學(xué)生們在上網(wǎng)時要學(xué)會保護自己，不被欺騙，當然也不能散播不良信息。擁有廣泛的興趣愛好，大學(xué)生必然會相對地減少上網(wǎng)的時間，在現(xiàn)實在參加更多的休閑活動，加強人與人之間的交流。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒有那么多網(wǎng)絡(luò)問題了。真心感謝您的參與！您的性別 A男 B女您上網(wǎng)的頻率是怎樣的A幾乎每天都上B一周2—3次左右C很少上網(wǎng)您每次上網(wǎng)的時長是多久A1小時以內(nèi)B2—4小時 C超過5個小時您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷A有 B無您上網(wǎng)的主要目的是什么？A看影視劇娛樂節(jié)目B聊天、交友C看新聞、查資料等D玩游戲E購物F其他您平時瀏覽最多的信息是什么？A時事政治類B科學(xué)技術(shù)類C文學(xué)藝術(shù)類D娛樂體育休閑類E教育學(xué)習類F其他您認為網(wǎng)絡(luò)吸引您的最大原因是什么？A較強的娛樂性，可以看電影，聽音樂，放松身心B網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，可以逃避現(xiàn)實中的失落感，在網(wǎng)絡(luò)中尋得滿足C網(wǎng)絡(luò)資源的共享性，可以搜索到自己需要的資料D可以擴展交際范圍，聯(lián)絡(luò)朋友感情遇到不明白的事情，您會A上網(wǎng)搜索答案 B詢問他人 C去圖書館找資料您如何處理從網(wǎng)絡(luò)中搜集到的信息A直接采用 B修改后采用C只當參考大多數(shù)情況下，您完成開放型作業(yè)的方式是A都是自己的思想B大部分從網(wǎng)絡(luò)中引用，少量自己想法C 大部分自己思想，少部分從網(wǎng)絡(luò)中引用1您在上網(wǎng)的過程中是否瀏覽過政治上的反動宣傳言論A經(jīng)常B偶爾C幾乎沒有