鄂教版語(yǔ)文八下記承天寺夜游word教案1-閱讀頁(yè)
2024-12-25 07:55本頁(yè)面
【正文】 的月色之下，他們的心境如何呢？請(qǐng)劃出相關(guān)語(yǔ)句，并結(jié)合寫(xiě)作背景，說(shuō)出你的理解?！弊髡咦詈筮@一句慨嘆，看似平淡，意在點(diǎn)睛。 這其中有貶謫的悲涼，失意的落寞，賞月的欣喜，更多的是作者瀟 灑人生、達(dá)觀處世的生活態(tài)度。也正是這種瀟灑人生、達(dá)觀處世的人生態(tài)度才使作者筆下的月夜那樣空靈、皎潔。 （播放《春江花月夜》） 結(jié)束課堂。（生齊讀） 蘇軾雖遭“文字獄”，被貶到黃州，心情郁悶，但是他沒(méi)有灰心喪氣，而是借游賞山水等自然美景來(lái)消解內(nèi)心的孤獨(dú)，撫平心靈的創(chuàng)傷，表現(xiàn)了他坦蕩、曠達(dá)，笠對(duì)人生的生活信條。 我們?cè)陬I(lǐng)悟作者情感的基礎(chǔ)上，我們一起來(lái)背誦課文。要么是謙君子，要么 是窈窕淑女；要么象征著團(tuán)圓；要么暗示著分離，給人的感覺(jué)是一種淡淡的柔弱的清涼的 味道？而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以文人學(xué)者們常借月抒抒懷。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 —— 張九齡 我寄愁心寸明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 —— 蘇 軾 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 —— 王 維 舉杯望明月，對(duì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1