【正文】 重，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)B．中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足不具有參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力 C．中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益全面發(fā)展D．社會(huì)生活復(fù)雜，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于健康成長(zhǎng) ：()①在學(xué)校里，我們和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、共享學(xué)習(xí)資料 ②在公共汽車(chē)上，小明主動(dòng)給老奶奶讓座 ③參加獻(xiàn)愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民募捐 ④陽(yáng)陽(yáng)熱情幫助學(xué)習(xí)有困難的同桌，使他的成績(jī)提高很快A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ ，應(yīng)當(dāng)看為他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么？人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命意義。從近處看，跟別的松樹(shù)沒(méi)有多大差別；從遠(yuǎn)處看，一側(cè)枝丫伸出，如人伸出臂膀歡迎，是黃山的標(biāo)志性景觀。這說(shuō)明()①自然風(fēng)光之美會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛(ài)戀之情 ②大自然之美能給人們帶來(lái)愉悅和享受 ③大自然能給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣 ④人與大自然是完全和諧的A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ () () ，作為公民，我們應(yīng)該()① 不食用受?chē)?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物 ② 勇于查處違反禁獵規(guī)定的單位和個(gè)人 ③積極舉報(bào)非法捕獵野生動(dòng)物的行為 ④尊重生命的多樣性，與地球上的動(dòng)物和諧相處A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ，必須()，有錢(qián)后再保護(hù)自然 ，可以不發(fā)展經(jīng)濟(jì) ，其它都要為其讓步，經(jīng)常排放有毒氣體，嚴(yán)重影響居民的身心健康。他的下列做法中，不符合該活動(dòng)要求的有()“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象，向校長(zhǎng)提出整改建議 ，將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走 “小草微微笑，走路請(qǐng)繞道”的標(biāo)語(yǔ)牌 ，泰安市舉辦“家庭環(huán)保大行動(dòng)”，千余名市民一起參加活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展()①有利于提高人們的環(huán)保意識(shí) ②沒(méi)有多大實(shí)際意義，對(duì)環(huán)境保護(hù)作用不大③會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng) ④是以實(shí)際行動(dòng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)A.①②③ B.① C.②③④ D.①④ ()①善待自然，大自然就會(huì)善待我們 ②在善待大自然的過(guò)程中，我們會(huì)感受到與大自然和諧相處、與大自然成為朋友的無(wú)限樂(lè)趣 ③尊重生命，保護(hù)生物的多樣性④我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，為了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，就必須以犧牲環(huán)境為代價(jià)，謀求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ ，中國(guó)中東部地區(qū)出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的霧霾天氣，有些城市空氣中懸浮的有毒顆粒竟然超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)值的10倍以上，影響到人們的日常生活，危害到人們的身體健康?！边@句話啟示我們()，否則會(huì)遭報(bào)復(fù) ，人類(lèi)可以主宰自然界 ，相互關(guān)愛(ài)，和諧發(fā)展 ，其他生命則無(wú)足輕重 29．下列做法有利于保護(hù)生物多樣性的是()A．朋友為了歡迎你的到來(lái)，請(qǐng)你吃猴腦 B．張某為了牟取暴利，販賣(mài)藏羚羊C．我校舉行保護(hù)野生動(dòng)物的簽名活動(dòng)Ｄ．劉某收購(gòu)青蛙到市場(chǎng)上銷(xiāo)售《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》說(shuō)法正確的是()①是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法 ②在我國(guó)環(huán)境法律體系中占有核心地位 ③我國(guó)已形成以環(huán)境保護(hù)法為基礎(chǔ)，以環(huán)境資源法為主體的環(huán)境保護(hù)法律體系 ④環(huán)境保護(hù)法為保護(hù)和治理環(huán)境提供了法律依據(jù)A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、材料分析：3旅客馬小勇，1月24日，乘坐D6354次動(dòng)車(chē)在永修站下車(chē)出站后發(fā)現(xiàn)自己的挎包遺忘在該次動(dòng)車(chē)上，包內(nèi)有電腦、手機(jī)、錢(qián)包和重要的證件等。當(dāng)失主找回挎包要感謝吳超時(shí)，她卻樸實(shí)的說(shuō)，“不要這么客氣!這不是我一個(gè)人的功勞，是昌九城際線上的工作人員的接力合作??”。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：（1）“這不是我一個(gè)人的功勞”，體現(xiàn)了業(yè)務(wù)員吳超具有什么樣的 品質(zhì)？“這是昌九城際線上的工作人員的接力合作??”話語(yǔ)，體現(xiàn)了什么道理？（6分）（2）這對(duì)我們中學(xué)生有何啟發(fā)？（4分），感動(dòng)中國(guó)2012人物評(píng)選活動(dòng)揭曉。（4分）（2）我們青少年應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的親社會(huì)行為，為社會(huì)作貢獻(xiàn)？（8分）32013年“兩會(huì)”在京召開(kāi)之際，霧霾天氣再次襲來(lái)，整個(gè)北京被濃濃霧霾團(tuán)團(tuán)包圍，嗆的人喘不過(guò)氣來(lái)。隨之，防止霧霾立即成為代表、委員，乃至平民百姓熱議的焦點(diǎn)。第一，霧霾天氣的元兇是PM ，可直接吸入肺內(nèi)。第三，持續(xù)霧霾天氣與冬季多霧有關(guān)，但根本原因是人為因素。第四，決策層選擇了坦然面對(duì)。根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題：(1)造成霧霾的原因有哪些？（4分）（2）（8分）（3）作為泰安小市民，為建設(shè)美麗泰安，我們應(yīng)怎樣做？（6分）第五篇：九年級(jí)思品期中試題九年級(jí)思品期中試題20071203 17:28釜山鄉(xiāng)中學(xué)2007——2008上學(xué)期期中檢測(cè)一、選擇題部分（共40分）（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將最符合題意的選項(xiàng)填入答題卡的表格內(nèi)。我不能賣(mài)給農(nóng)民質(zhì)量差的化肥；我要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓農(nóng)民滿(mǎn)意；還要對(duì)子女關(guān)心，對(duì)父母盡孝。對(duì)此，看法不正確的是：，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一，這家單位有些小題大做，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才可能為集體貢獻(xiàn)才智美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小的時(shí)候，父親給他買(mǎi)了一把斧子，他想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)：，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但是贏得了人心中央決定從2005年1月開(kāi)始，用一年半左右的時(shí)間，在全黨開(kāi)展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這說(shuō)明：，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、2006年9月26日，執(zhí)行臺(tái)商中秋節(jié)包機(jī)任務(wù)的臺(tái)灣“中華航空公司”飛機(jī)順利降落在上海浦東機(jī)場(chǎng)，成為自1949年后首架通過(guò)正常途徑飛臨祖國(guó)大陸的臺(tái)灣民航班機(jī)。這表明：1截止2005年1月6日中國(guó)人口已達(dá)到13億，這比預(yù)計(jì)的時(shí)間整整推遲了四年，其主要原因是：13“如果從明朝中葉算起，到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，有三百多年的閉關(guān)自守。長(zhǎng)期閉關(guān)自守，把中國(guó)搞得貧窮落后，愚昧無(wú)知。1提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高：A．人口素質(zhì)B．教育創(chuàng)新能力C．教育經(jīng)費(fèi)D．民族道德意識(shí)1一本書(shū)就是一棵棵樹(shù)木，一片片森林。在我國(guó)倡導(dǎo)課本轉(zhuǎn)讀使用，其意義在于：①可以節(jié)約資源，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)②傳承中華民族節(jié)儉的傳統(tǒng)美德 ③可以降低教育成本，減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)④使人們認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)資源大國(guó)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④1浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)??共同組成博大精深的中華文化，下列能夠反映中華文化博大精深的是：①秦朝兵馬俑②西藏布達(dá)拉宮③孔子、孟子的倫理思想④李白、杜甫、白居易的詩(shī)詞A.①②B.③④C.①②③④D.②③1目前，廣大青年人對(duì)一些國(guó)外節(jié)日（如圣誕節(jié)、愚人節(jié)）津津樂(lè)道，并且熱烈慶祝。對(duì)此，我們應(yīng)該：1下列體現(xiàn)我國(guó)民族精神的有：①延安精神②奧運(yùn)精神③載人航天精神④抗洪精神A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④“福娃”是北京2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。它是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛的文化。他十一歲那年，父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)棄嬰，此后母親和弟弟也相繼離家出走。談起經(jīng)歷，他說(shuō)“承擔(dān)責(zé)任是辛苦的，但并不是痛苦的，它讓我懂得如何面對(duì)未來(lái)的生活”、“面對(duì)苦難我們的臉上要保持一種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑”閱讀上述材料回答下列問(wèn)題：（1）洪戰(zhàn)輝承擔(dān)了什么樣的責(zé)任？（4分）（2）你認(rèn)為他身上最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么？（8分）（3）“承擔(dān)責(zé)任是辛苦的，但并不是痛苦的，它讓我懂得如何面對(duì)未來(lái)的生活”。每當(dāng)此時(shí)，他總會(huì)吟唱起《越來(lái)越好》這首歌：“房子大了，電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好，假期多了，收入高了，工作越來(lái)越好??”請(qǐng)問(wèn)：（1）《越來(lái)越好》這首歌的歌詞說(shuō)明了什么？（4分）（2）你認(rèn)為出現(xiàn)諸多“越來(lái)越好”的原因有哪些？（至少說(shuō)出三個(gè)方面）（6分）2材料一、胡錦濤同志在十七大報(bào)告中指出：社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。材料二：漫畫(huà)《加大投入，破解“四大難題”》（1）我國(guó)為什么要高度重視解決民生問(wèn)題？（8分）（2）漫畫(huà)反映了什么？（9分）（3）你身邊還存在其他那些亟待解決的民生問(wèn)題？（6分）（4）你認(rèn)為應(yīng)怎樣解決這些問(wèn)題？（8分）