八年級歷史期中試題(海濱)-閱讀頁
2025-06-24 22:46本頁面
【正文】 權(quán)的性質(zhì)是 A．國內(nèi)各階級的利益 B．工人階級的利益C．農(nóng)民階級的利益 D、大地主大資產(chǎn)階級利益的代表 第二卷（非選擇題 共40分）二、綜合運(yùn)用題（四大題，共40分）。材料二：清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩；允許日本在中國開設(shè)工廠；增辟通商口岸等。請回答：問題一：三則材料分別是哪三個條約的內(nèi)容？分別與哪些戰(zhàn)爭有關(guān)？（6分）問題二：上述材料中，最能體現(xiàn)中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭受破壞的是哪一條款？最終使清政府變成“洋人的朝廷”的是哪一條款？（２分）問題三：對比三個條約，你發(fā)現(xiàn)賠款數(shù)額的變化趨勢是什么？這種變化說明了什么？（２分）問題四：這幾次戰(zhàn)爭及不平等條約給中國社會造成的主要影響是什么？（１分）問題五：中國近代的屈辱歷史給了我們什么啟示？（２分）。而一切要其大成，在變官制。我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。 ──摘自陳獨秀《本志罪案之答辯書》材料四：中國的近代化歷程，從洋務(wù)自強(qiáng)到變法維新，從辛亥革命到新文化運(yùn)動，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會的變革，畢竟在山重水復(fù)中景隨人轉(zhuǎn)，迭相遞進(jìn)?！木幾匀A東師大版《中國歷史》八年級上冊請回答：問題一：開啟了中國近代化歷程的是哪一歷史事件？該歷史事件的性質(zhì)是什么？（２分）問題二：根據(jù)材料二寫出倡導(dǎo)資產(chǎn)階級維新變法思想的兩個主要代表人物。 （７分）材料一：右圖漫畫的含義是學(xué)生、工人和商人聯(lián)合打倒曹、陸、章賣國賊。所余者，僅外人所設(shè)之洋行也……各華商店門前，皆貼有白紙上書“罷市請命、商學(xué)一致、挽救學(xué)生、罷市救國”等字。請回答：問題一：上述材料與中國的哪一歷史事件有關(guān)？這次歷史事件的導(dǎo)火線是什么？（２分） 問題二：這次歷史事件的性質(zhì)是什么？材料二中最能反映這一事件性質(zhì)的口號是什么？（２分） 問題三：這次運(yùn)動有什么樣的歷史地位？ （１分）問題四：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青年學(xué)生的什么精神？（2分）。一位共產(chǎn)黨員班長拿著一封信、一包衣服和幾元錢，到營部向營長曹淵報告說：“我們明天攻城┉┉如果我死了，請把這封信、衣服和錢寄給我母親。第一營官兵在攻城時個個奮勇殺敵，幾乎全部
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