【正文】 海洋，不再蔚藍 3 的天空??，人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴重的威脅。在痛定思痛中，是否開始學會尊重自然、善待自然，學會與自然和諧相處？結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）分析上述材料，說明我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害。正確處理人與自然的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)當怎么辦？（3分）（3）青少年應(yīng)當成為綠色的使者，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)。嫦娥三號任務(wù)圓滿成功，首次實現(xiàn)了我國航天器在地外天體軟著陸和巡視勘察，標志著我國探月工程第二步戰(zhàn)略目標全面實現(xiàn)，中華民族躋身世界深空探測先進行列。他強調(diào)，科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，加快向創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展轉(zhuǎn)變。你能再列舉我國自主創(chuàng)新的一些具體事例嗎?（4分）(2)材料二中，總書記強調(diào)，“必須把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，敢于走別人沒有走過的路”。（6分）(3)當今時代，科技迅猛發(fā)展，作為當代中學生如何培養(yǎng)和增強自己的創(chuàng)新能力呢？（6分）⑷某校學生準備開展一系列關(guān)于嫦娥三號發(fā)射成功的活動，請你設(shè)計幾個活動主題和活動方式。理由：集體是個人生存的依靠、成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。王浩應(yīng)當熱愛集體，樹立主人翁責任感，積極參加集體活動，為集體添光彩。八年級(5)班的學生以實際行動做到了自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),是主動為保護環(huán)境做貢獻的行為,因此是值得我們學習和提倡的。理由：①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國際興旺發(fā)達的不竭動力②一個國家、一個民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中始終處于領(lǐng)先地位 ③青少年是祖國的未來，其創(chuàng)新能力決定著民族的未來④所以，青少年應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維、積累知識、勇于實踐，提高自己的創(chuàng)新能力。三 情景分析：25（1）服務(wù)社會 奉獻社會（2）①學會謙讓、分享、助人 ②我為社會做貢獻③積極參與社會公益活動。還要關(guān)心身邊社會生活中的實際問題。在日常的學習、工作中做好自己分內(nèi)的事情26（1）對自然資源的不合理開發(fā)和利用，人口壓力大，環(huán)境意識淡薄，發(fā)展經(jīng)濟的方式不科學；威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。（3）積極學習環(huán)境科學知識，增強環(huán)保意識；積極學習和宣傳環(huán)保的知識及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事，同時，運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護環(huán)境；積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。(2)創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基。不斷創(chuàng)新是當代科技發(fā)展的主旋律。(3)讓創(chuàng)新思維閃光；善于觀察，見微知著，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀。最后，要“善于想”；求異思維，是孕育一切創(chuàng)新的源頭；知識是創(chuàng)新的前提。⑷主題：①增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家； ②弘揚創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力； ③勇攀時代高峰，爭做時代新人等。第五篇：期中考試(八年級思品)崇惠學校2013—2014學第一學期期中質(zhì)量自查試題八年級《思想品德》第一部分（選擇題）一、單項選擇（每小題2分，共56分）家庭結(jié)構(gòu)是不斷變化的，一般為核心家庭和主干家庭?！边@句話說明家庭具有（A）A、教育功能B、撫育和贍養(yǎng)功能C、人中生產(chǎn)功能D、消費功能陶行知為教育兒子要棄虛務(wù)實，特意寫了一副對聯(lián)：“寧為真白丁，不做假秀才。后來，小林父親以經(jīng)商虧本為由，拒絕繼續(xù)支付小林的撫養(yǎng)費。據(jù)此回答7—8題。C、小輝因嫌父母嘮叨，離家出走，想嚇唬一下父母D、小靜經(jīng)常責怪父母不帶她出去旅游青少年與父母的沖突往往基于（C）A、青少年的思想太激進B、父母的思想太落后C、父母對子女的高期待、嚴要求D、子女不爭氣1八年級的學生小麗近來看著父母越來越不對勁，總是覺得父母跟自己過不去。小麗產(chǎn)生這種心理的原因不包括（D）A、不能控制自己的情緒B、為了維護自己良好的形象和自尊C、獨立意識增強，有自己的興趣和愛好D、父母做法肯定是不正確的1目前，許多中學生總覺得與父母之間隔著一堵“心墻”。化解“愛的沖突”方法有很多，歸結(jié)起來就是雙方的（C）A、沉默與包容B、禮貌與謙讓C、理解與溝通D、理解與忍讓1青少年的閉鎖心理如果處理不當，會對青少年的身心健康產(chǎn)生不良影響，其危害有（A）①使自己心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感②長期將自己閉鎖起來，有可能會發(fā)展為性格孤僻③如任其發(fā)展下去，會形成有缺陷的人格④都會走上犯罪的道路A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④1“也許是被他的性格所吸引，或許是因為他的外表，總之，我開始偷偷喜歡他了”。這種說法（D）A、是對師生關(guān)系的形象比喻B、是對師生關(guān)系的真實反映C、是對老師的尊敬D、容易造成師生之間的隔閡，影響師生之間的交往1偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。下列說法不正確的是（A）A、根據(jù)小成的說法，父子關(guān)系不存在了B、不會因為小成的說法，父子關(guān)系就不存在C、小成的說法無法改變他與父親存在父子關(guān)系的事實D、父子關(guān)系絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系2家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般的家庭結(jié)構(gòu)是（A）A、核心家庭和主干家庭B、主干家庭和單親家庭C、單親家庭D、聯(lián)合家庭2我們都想做個受歡迎的人，受歡迎的人共同的特征是（D）A、幾乎沒有缺點B、寬容他人不講原則C、善于推卸責任D、真誠友好善良，溝通能力較強2“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句話最能體現(xiàn)老師（B）A、是我們學習的指導者B、誨人不倦，無私奉獻的精神C、是我們成長的引路人D、是我們的良師益友第二部分（非選擇題）二、簡答題（8分）2母親節(jié)這天，許多兒女為自己的母親獻上一束鮮花或打個電話問候??作為初中生，面對終日為你操勞的父母，你打算怎樣孝敬父母？三、辨析題（10分）背景材料：上自習課時，班主任劉老師發(fā)現(xiàn)小浩同學的座位下有一堆紙團，要求小浩撿起來。老師生氣地撿起了紙團后，發(fā)現(xiàn)不是小浩丟的。四、分析說明題（12分）3一項調(diào)查表明，近年來在中學生中“寫情書”現(xiàn)象較常見，一些同學精心制作“情書”。即使平時寫字歪歪扭扭的同學這時候也寫得特別工整。閱讀以上材料，結(jié)合所學知識回答下列部題：（1）材料反映的是一種什么現(xiàn)象？（4分）（2）異性同學之間的交往，如果處理不當會有什么不良影響？（4分）（3）正常的男女同學交往應(yīng)該遵循哪些原則？（4分）五、綜合探究題（14分）3材料一：有這樣一位女孩，當她只有5歲時，就要撐起貧困的家庭，就要學會勇敢和堅強。她，就是劉楨。當別人問起她，她回答說：“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？材料二：2012年2月28日《楚天都市報》報道，十堰市一家公立醫(yī)院的主治醫(yī)師李某，12年來對父母不聞不問。（1）【說一說】“他是我爸爸，這一切不都是應(yīng)該做的嗎？”材料一中這句話體現(xiàn)劉楨身上什么美德？（3分）（2）【談一談】在日常生活中，我們應(yīng)如何去傳承和發(fā)揚劉楨身上的這一美德？（3分）（3）【評一評】材料二中李某的行為是什么性質(zhì)的行為？會給自己帶來什么后果？（8分）崇惠學校2013—2014學第一學期期中質(zhì)量自查試題 八年級《思想品德》答題卷二、簡答題（8分）2答：孝敬父母表現(xiàn)在許多方面，如：愛父母，心里想著父母；理解關(guān)心父母；行動上幫助父母；為父母分憂；學習上積極向上；讓父母高（回答言之有理，即可酌情給分）三、辨析題（10分）答：小浩同學的上述言行是不正確的。維護教室衛(wèi)生是中學生日常行為規(guī)范的基本要求，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來，自覺維護教室是們每個學生應(yīng)盡的義務(wù)。小浩應(yīng)積極地撿起紙屑，再等下課后主動與老師溝通，主動向老師認錯。四、分析說明題（12分）（1）（4分）答：中學生早戀現(xiàn)象（或：中學生不正常交往現(xiàn)象）（2）（4分）答：影響學習，影響身心健康。②既要開放自己，又要掌握分寸。④要真誠待人，坦然大方。（2）（3分）答：體貼父母的辛勞；關(guān)心父母的健康；了解父母的心意；聽取父母的教誨；分擔父母的憂慮；不向父母提過分要求。后果：既會受到道德的譴責，也會受到法律的處