蘇教版科學(xué)五上晝夜交替教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-25 03:15本頁面
【正文】 天和夜晚它們的生長(zhǎng)活動(dòng)有什么不同。 媒體 ： 播放“晝夜交替對(duì)動(dòng)植物的影響 ”視頻 。植物的花或葉大多在每天固定的時(shí)間開放或閉合，動(dòng)物也都是在每天固定的時(shí)間活動(dòng)或休息。下節(jié)課我們將繼續(xù)研究，同學(xué)們也可以查閱一下相關(guān)的資料，把你得資料帶來 我們一起交流。在本節(jié)課我將采用靈活多樣的評(píng)價(jià)方式： 在 “ 推測(cè)假設(shè) ” 環(huán)節(jié)中采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。 在 “ 匯報(bào)展示 ” 環(huán)節(jié)中采取教師、學(xué)生對(duì)匯報(bào)者實(shí)驗(yàn)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)。 讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)實(shí)踐和反思，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人。本課首先從“太陽東升西落”現(xiàn)象提出問題，引導(dǎo)學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)分析晝夜交替現(xiàn)象的成因，進(jìn)而了解人類認(rèn)識(shí)晝夜變化的歷史過程及世界各地晝夜變化的差異；通過對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行定期觀察，發(fā)現(xiàn)晝夜交替對(duì)動(dòng)植物的影響，拓寬學(xué)生對(duì)晝夜現(xiàn)象的了解。本課從這些常見的現(xiàn)象入手，引導(dǎo)學(xué)生在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上了解自然規(guī)律。 板書設(shè)計(jì)、學(xué)生記錄單設(shè)計(jì) : 板書設(shè)計(jì)： 晝夜交替現(xiàn)象 學(xué)生畫的示意圖 ① 地球不動(dòng)，太陽繞著地球轉(zhuǎn)；（順時(shí)針轉(zhuǎn)、逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩種） ② 太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)；（順時(shí)針轉(zhuǎn)、逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩種） ③ 地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)；（順時(shí)針轉(zhuǎn)、逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩種） ④ 太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)（順時(shí)針轉(zhuǎn)、逆時(shí)針轉(zhuǎn)兩種） 學(xué)生記錄單設(shè)計(jì)： 晝夜交替實(shí)驗(yàn)記錄表 實(shí)驗(yàn)情況 能否解釋晝夜交替 第一種 第二種 第三種 第四種 ?? 各小組 認(rèn)真記錄，實(shí)驗(yàn)完成后請(qǐng)各組代表 匯報(bào)、展示一下你們的實(shí)驗(yàn)
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