三年級(jí)品社教學(xué)總結(jié)共5則-閱讀頁(yè)
2024-10-23 01:02本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過(guò)一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！耙虼?，要從每個(gè)學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)以鼓勵(lì)為主的發(fā)展性評(píng)價(jià)。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，即“對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和方法、學(xué)習(xí)結(jié)果。把對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合；重在平時(shí)性考核，形式可采用教師評(píng)、自評(píng)、小組互評(píng)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式相結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的。開(kāi)放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。第五篇：三年級(jí)品社教學(xué)反思三年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)與反思三年級(jí)品德與社會(huì)案例與反思《平安回家》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思設(shè)計(jì)意圖：關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)豐富多彩的形式，激發(fā)學(xué)生參與的興趣．在輕松愉快的活動(dòng)中，滲透交通安全意識(shí)和珍愛(ài)生命意識(shí)．引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。課前準(zhǔn)備： 交警動(dòng)作＼放學(xué)路上； 交通標(biāo)志＼交通事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)＼遵守交通規(guī)則的圖片 學(xué)習(xí)時(shí)間：兩學(xué)時(shí) 第一學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、說(shuō)一說(shuō)：學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示交通標(biāo)志（8個(gè)），嘗試認(rèn)一認(rèn)；課件演示：交通標(biāo)志自述；互動(dòng)游戲：找朋友；拓展延伸：認(rèn)認(rèn)生活中的其他的交通標(biāo)志．三、學(xué)一學(xué)：交警指揮。四、演一演：模擬通行?，F(xiàn)場(chǎng)模擬過(guò)馬路。談話：下面這段錄像中，哪些行為是錯(cuò)誤的？（播放錄像）討論；警示，出示一組數(shù)據(jù)：六,玩一玩：交通安全旗教學(xué)反思：、新的課程課堂的評(píng)價(jià)，也不再是單一的，而是多方面的。品德與社會(huì)作為一門(mén)新的課程需要我們付出更多的能力，不斷學(xué)習(xí)更多自己的觀念，建立新的課程目標(biāo)下的教育觀念，探索心得教學(xué)方法，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我還發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也帶了許多對(duì)新課程的困惑，但是我相信，只要投入更多的精力與時(shí)間，主動(dòng)鉆研，會(huì)讓我們的教學(xué)
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