20xx年三年級上冊期中考試質(zhì)量分析-閱讀頁
2024-10-22 23:51本頁面
【正文】 有代表性的詞語，讓學(xué)生寫下來。（5）認(rèn)真開展課外閱讀活動，使學(xué)生在閱讀中識字、積累詞語、發(fā)展思維。注意引導(dǎo)學(xué)生寫好摘抄筆記。沙寨小學(xué)2012年11月10日第四篇：三年級語文上冊期中考試質(zhì)量分析（精選）三年級語文期中考試考后反思豆?？?11月21日一、試卷特點：本次三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學(xué)生識字寫字能力，又考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，語言的積累運(yùn)用，閱讀理解、分析及習(xí)作能力。二、測試情況：三年級有44人參加考試，總得分3221分，平均分 分，最低分是13分。三、答卷情況分析。從整體上看，這部分題是掌握的相對好的?？傮w還可以。第三大題：口語交際，王紅生病了，需要張莉向老師代王紅請假。第四大題：閱讀天地。本題共13分，但平均分只有5分左右，嚴(yán)重失分。此題是以“美麗的_____”為題寫一篇作文。四、存在的問題：從整體上看，多數(shù)學(xué)生答題字跡潦草，書寫不規(guī)范，存在書寫困難。五、今后的改進(jìn)措施：1．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。3．多引導(dǎo)學(xué)生寫作，加強(qiáng)習(xí)作訓(xùn)練，力爭提高學(xué)生的寫話能力?？傊?，語文的世界是廣闊的，教學(xué)方法也是靈活的，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)也是勢在必行的，問題雖然存在很多，但是我要在教學(xué)實踐中努力摸索提高學(xué)生語文能力和學(xué)習(xí)語文的興趣，今后我將在教學(xué)中及時調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生愛上語文學(xué)好語文，從而提高他們的語文綜合素質(zhì)。就內(nèi)容來看，主要測試一至五單元書本上要求識記的字詞及句子，符合學(xué)生的能力特點，題目難易恰當(dāng)，既能檢查學(xué)生對字詞掌握的情況，又能拉開分?jǐn)?shù)。我班56人參加考試，最高分89，最低10分，90分以上0人，80~90分10人，70~79分16人，60~69分11人，不及格19人。三、具體情況分析（一）基礎(chǔ)知識答題分析第一題：看拼音寫詞語，一半以上學(xué)生合格，出錯原因除了偶有同學(xué)把“ch233?！?拼成“ch233?！敝猓蟛糠殖鲥e同學(xué)都是幾乎不認(rèn)識拼音，完全拼不出什么字導(dǎo)致的。詞語都不難，其中“?！焙汀耙?、“辯”和“辮”都做過多次練習(xí)，還不錯。第四題：連一連，基本都能做對。第4題課文剛學(xué)過，雖然布置了背誦，但沒有默寫，所以既使能全文背誦，但有丟字落字或字不會寫的情況，得分不多。第六題：閱讀理解。教學(xué)教學(xué)第二篇課外閱讀失分相當(dāng)多。平時閱讀題講的少，主要在練習(xí)冊中涉及，但沒有檢查講完后同學(xué)們改正的情況，看來大部分同學(xué)閱讀能力相當(dāng)薄弱。這是課本中習(xí)作三的題目，已經(jīng)認(rèn)真講過寫過，期中考前的第三單元測試又考了一遍，難度不大，考前也特意強(qiáng)調(diào)了作文要寫標(biāo)題、分段等基本要求。但還有半數(shù)同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，少部分同學(xué)不記得寫標(biāo)題，甚至將題目“秋天”寫成“冬天”，還有同學(xué)交白卷。平時上課字詞部分其實是同學(xué)們積極性最高的，所以精讀課文和語文園地“我的發(fā)現(xiàn)”“讀讀認(rèn)認(rèn)”的部分我都以學(xué)生自己組詞、上黑板寫字、標(biāo)音的方式進(jìn)行，但還有半數(shù)同學(xué)沒主動舉手展示過，所以沒做到全員反饋。在今后的教學(xué)中我會吸取教訓(xùn)，在抓好基礎(chǔ)的同時盡量提升學(xué)生閱讀水平。注重班級紀(jì)律管理和課堂作業(yè)抽查。盡可能注重拼音補(bǔ)習(xí)。在今后的答題中一定要教學(xué)生掌握閱讀方法，注重培養(yǎng)學(xué)生對短文的整體感知、理解和感悟能力，養(yǎng)成邊讀邊思，多讀多思的習(xí)慣?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真閱讀態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，上課紀(jì)律、作業(yè)質(zhì)量等方面進(jìn)一步加強(qiáng)；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做完題認(rèn)真檢查的習(xí)慣。教學(xué)
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