【摘要】九年級數學下冊(HS)F
2025-06-29 12:05
【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.2.2直線與圓的位置關系知識目標直線與圓的位置關系1.經歷探索直線和圓的位置關系的過程,了解直線和圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用
2025-06-30 22:41
【摘要】3.切線第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十二分。,1.掌握圓的切線的判定方法.(重點)2.掌握切線的性質.(重點)3.會運用切線的性質和判定方法解決問題.(重點、難點),第二頁,編輯于星期六:六...
2024-10-21 21:32
【摘要】九年級數學下冊(HS)
2025-06-29 12:04
【摘要】第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.從圓外一點可以作圓的幾條切線?答:_____.2.什么是圓的切線長?答:經過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的_____的長,叫做這點到圓的切線長...
2024-10-21 21:31
【摘要】第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系知識目標目標突破第二十七章圓總結反思27.2.1點與圓的位置關系知識目標點與圓的位置關系1.通過作圖,探究出平面內點與圓的三種位置關系,會判斷點與圓的位置關系.2.通過過一個點、兩個點、三個
2025-07-02 12:06
【摘要】第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點五十一分。,1.你能歸納切線的判定定理嗎?答:經過半徑_____并且_____這條半徑的_____是圓的切線.【點撥】這個定理包含了兩個條件:①直線經過半徑的外端點...
【摘要】直線與圓的位置關系第2章圓直線與圓的位置關系知識目標目標突破第2章圓總結反思知識目標1.經歷探索直線與圓的位置關系的過程,了解直線與圓的三種位置關系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關系.3.經過觀察,思考,會由直線與圓的位置關系求圓的
2025-07-05 00:38
【摘要】第27章圓2.與圓有關的位置關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時直線與圓的位置關系學習指南★教學目標★1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能運用直線與圓的位置關系解決實際問題.
2025-07-05 22:32
2025-06-30 22:44
【摘要】復習引入1。直線和圓的位置關系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關系并觀察兩圓公共點的個數。演示圓和圓的位置關系概念.swf1)兩個圓沒有公共點,并且每個
2024-12-09 10:57
【摘要】BACO點與圓的位置關系(圓半徑的不變性)得出:點A在⊙O上點B在⊙O內點C在⊙O外(1)OA=r(2)OBr練習:已知圓的半徑等于5厘米,點到圓心的距離是:8厘米4厘米5厘米。
2024-12-28 07:34
【摘要】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(
2025-06-29 05:15
2025-06-29 05:19
【摘要】第27章圓2.與圓有關的位置關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時點與圓的位置關系學習指南★教學目標★理解并掌握點和圓的三種位置關系及數量關系,探求過點畫圓的過程,掌握過不在同一直線上的三點畫圓
2025-06-27 12:27