一年級數(shù)學(xué)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計及擴(kuò)展資料-閱讀頁
2024-10-21 16:35本頁面
【正文】 約有幾個這樣的10條。讓學(xué)生根據(jù)這三幅圖用“多一些、少一些、多得多、少得多”說一句話。四、練習(xí)40頁做一做。4人一組，每人說1——2句話。練習(xí)八第4題：青蛙可能吃了多少只害蟲？（在合適的答案下面畫）說一說你是怎樣想的？五、小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么知識？一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計4教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)難點：會根據(jù)生活實際選擇最合適的數(shù)數(shù)方法。這里有些珠子，你會穿嗎？板書課題二、互動新授出示題目的要求：有58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？從題目中你知道了什么？要解決的39。58里面有5個十和8個一。：如果是5個珠子穿一串，能穿幾串？三、鞏固梳理，拓展應(yīng)用。有82塊餅干，10塊裝一袋，可以裝滿幾袋？。如果10個裝一袋，可以裝幾袋？第2題：有26個杯子，3個裝一盒，8個盒子能裝下這個杯子嗎？第3題：一筒能裝12個羽毛球，40個羽毛球能裝滿幾筒？第4題： 9 9= 186= 10 9= 112=144= 13 5= 1510= 127=四、課堂小結(jié)教學(xué)反思：今天的課堂上，我將例題留給學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，與以往不同是，我先讓學(xué)生獨立思考，然后再在小組內(nèi)交流想法，我申入各組，只是指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卧诮M內(nèi)真正發(fā)表自己的真實想法。就是這個環(huán)節(jié)，一個小組回答我們把十顆珠子圈一起，圈了五個，還剩八顆放一邊，就是穿五串。我并不急于指出錯誤，讓同學(xué)們充分探討，正是這樣答案不斷浮出水面的過程，才讓錯誤理解的同學(xué)慢慢明白自己錯在何處。一年級數(shù)學(xué)《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計5數(shù)概念是整座數(shù)學(xué)大廈的基礎(chǔ)，是最基礎(chǔ)、最重要的數(shù)學(xué)概念。在這一階段，將拓展學(xué)生對“計數(shù)單位”的認(rèn)識，進(jìn)一步感知、理解“十進(jìn)制”“位值制”兩個基本概念，這兩個概念是學(xué)習(xí)數(shù)概念的根本。結(jié)合我們班的學(xué)情特點，我進(jìn)行了一下教學(xué)設(shè)計：一、課前常規(guī)檢查：學(xué)習(xí)用品是否擺放到位，學(xué)具是否準(zhǔn)備好并放好。看到大家都認(rèn)識，又來了更多的數(shù)朋友，你們認(rèn)識嗎？看來大家對這些數(shù)都有所認(rèn)識，今天我們繼續(xù)來認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)。并說說你是怎樣想的`。大家都數(shù)對了，這是100只羊。（請生上臺示范擺小棒，其他同學(xué)擺完、看黑板訂正。（先擺10根小棒，再擺10根小棒，再擺1根小棒）（2）21是由幾個十和幾個一組成的？（多請生回答，小組讀,男女讀,齊讀）下面我們在21根小棒的基礎(chǔ)上，繼續(xù)一根一根地往下數(shù)：指導(dǎo)學(xué)生在21的基礎(chǔ)上繼續(xù)一邊擺一邊數(shù)，數(shù)出聲來。再繼續(xù)數(shù)數(shù)，同樣處理：35的組成；39再添1是多少；40里面有幾個十；34799的后面分別是多少感受100，體會十與百的關(guān)系：99再添一就是多少？（多叫生回答）我們就這樣，10根、10根地數(shù)，（30請大家用筆10個10個地圈一圈，（33個泡泡）。七、課堂總結(jié)：這節(jié)課咱們一起數(shù)了100以內(nèi)的數(shù)，你有什么收獲？又有什么感受呢？八、生活中的數(shù)：剛才我們借助小棒認(rèn)識了100以內(nèi)的數(shù)，其實100以內(nèi)的數(shù)在我們生活中經(jīng)常會遇到，請大家回家找找，你身邊都有哪些數(shù)是100以內(nèi)的呢？明天分享給同學(xué)們聽。使學(xué)生能獨立地數(shù)100個物體，知道10個一是10個十是一百，對計算單位：一（個）、“十”百有一個感性認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)數(shù)的興趣和估數(shù)的意識。教學(xué)用具：小棒、橡皮筋 課件一、引入師：孩子們，你們喜歡大草原嗎？今天，老師帶你們一起去看看，大草原美嗎？看，來了一群羊，數(shù)一數(shù)有多少只？生：10只師：多少個一是10？生：10個一是10。（板書：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識）。二、新知數(shù)小棒師：現(xiàn)在請孩子們數(shù)出100根小棒，比一比，看誰數(shù)得又快又準(zhǔn)。師：誰來說說你剛才是怎樣數(shù)的。生2：2根2根地數(shù)。生4：10根10根地數(shù)師：請你把數(shù)出的小棒帶上來我們看看好嗎？師：這是XX同學(xué)數(shù)出的100根小棒，那你還能不能用剛才這種方法從老師這兒的小棒數(shù)出100根來。請你想一想。師：孩子們的意思就是數(shù)起來很方便，而且很容易讓人看出是100根，是嗎？師：現(xiàn)在請孩子們把書翻到31頁，數(shù)一數(shù)一共有多少只羊。數(shù)數(shù)和數(shù)的組成師：剛才孩子們表現(xiàn)得非常棒，對后面的表現(xiàn)有信心嗎？接下來請孩子們擺出35根小棒，而且要能讓張老師一眼看出是35 師：誰來說說，你是怎樣擺的。師：每人孩子的面前都有35根小棒，誰再說說，35是怎樣組成的。師：那你能從35接著數(shù)到42嗎？注意：一邊添一邊數(shù)，大聲的，沒有關(guān)系。師：那誰能接著42數(shù)到53 師：老師再考考大家，49根小棒再添一根是多少根？為什么是50呢？49后面一個數(shù)是50 59后一個數(shù)呢？（60）師：53里面有（）個十和（）個一 3填一填（1）85是由（）個十和（）個一組成
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