【摘要】第一篇:二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計專題 課題:第26章二次函數(shù)專項訓(xùn)練拋物線的變換 教學(xué)背景: 二次函數(shù)是九年級下冊數(shù)學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容,它從具體問題入手,通過實例鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。讓學(xué)生通過平移...
2024-10-24 19:03
【摘要】第一篇:二次函數(shù)的應(yīng)用說課材料 二次函數(shù)的應(yīng)用——拱橋問題說課稿 梁海蓮 一、教材分析1.教材的地位和作用 二次函數(shù)的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點和難點之一。 : 二次函數(shù)的應(yīng)用是二次函數(shù)學(xué)習(xí)的深...
2024-10-24 20:28
【摘要】復(fù)習(xí)十二二次函數(shù)應(yīng)用(二)復(fù)習(xí)目標(biāo):通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解并掌握二次函數(shù)有關(guān)性質(zhì),提高對二次函數(shù)綜合題的分析和解答的能力.,鉛球飛行時的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=-x2+x+,則鉛球落地的水平距離為m.115321308米
2024-12-09 12:03
【摘要】 個性化學(xué)案二次函數(shù)綜合應(yīng)用題(拱橋問題)適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中三年級適用區(qū)域全國課時時長(分鐘)60知識點二次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)。2學(xué)會用二次函數(shù)知識解決實際問題,掌握數(shù)學(xué)建模的思想,進(jìn)一步熟悉,點坐標(biāo)和線段之間的轉(zhuǎn)化。,體會到數(shù)學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重點,并能理解
2025-04-08 06:26
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)(24,)4acba?b頂點坐標(biāo)為(-2a244acba?①當(dāng)a0時,y有最小值=②當(dāng)a0時,y有最大值=244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入
2025-07-02 13:01
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入某超市有一種商品,進(jìn)價為2元,據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是13元時,平均每天銷售量是50件,而銷售價每降低1元,平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價后售價為x元,每天利潤為y元,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的?本節(jié)目標(biāo)T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型
2025-06-27 01:19
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用解決形狀是拋物線的實際問題學(xué)以致用復(fù)習(xí)?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標(biāo)。復(fù)習(xí)解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點是(
2024-12-09 07:59
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用練習(xí)題1、在一幅長60cm,寬40cm的矩形風(fēng)景畫的四周鑲一條金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個掛圖的面積是ycm2,設(shè)金色紙邊的寬度為xcm2,那么y關(guān)于x的函數(shù)是( )A.y=(60+2x)(40+2x) B.y=(60+x)(40+x)C.y=(60+2x)(40+x) D.y=(60+x)(40+2x)2、把一根長為50cm的鐵絲彎成一個長
2025-07-08 21:18
【摘要】......二次函數(shù)的圖象與基本性質(zhì)(一)、知識點回顧【知識點一:二次函數(shù)的基本性質(zhì)】y=ax2y=ax2+ky=a(x-h(huán))2y=a(x-h(huán))2+ky=ax2+bx+c開口方向頂點
2025-07-08 21:41
【摘要】第15課時 二次函數(shù)的應(yīng)用回歸教材回歸教材考點聚焦考點聚焦歸類探究歸類探究第15課時┃二次函數(shù)的應(yīng)用考點聚焦考點聚焦歸類探究回歸教材考點1 二次函數(shù)求最值的應(yīng)用依據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系,確定二次函數(shù)的解析式,結(jié)合方程、一次函數(shù)等知識解決實際問
2025-05-15 18:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能建立二次函數(shù)的模型解決實際問題2、會利用二次函數(shù)的知識求出實際問題中的最值問題課前預(yù)習(xí):任務(wù)一:知識鞏固1、二次函數(shù)2(1)2yx???最小值是().A.2B.1C.-3D.232、已知二次函數(shù)822??
2024-12-11 02:31
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)6.何時獲得最大利潤(1)二次函數(shù)的應(yīng)用陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?請你幫助分析:銷售單價是多少時,可以獲利最多?何時獲得最大利潤?某商店經(jīng)營T恤衫,已知成批購進(jìn)時單價是.根據(jù)市場調(diào)查,銷售量與銷售單價滿足如下關(guān)系:在某一時間內(nèi),單價是,銷售量是500件,而單價每降低1
2024-11-26 18:08
【摘要】《二次函數(shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計 《二次函數(shù)的應(yīng)用(一)》教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)生知識狀況分析 通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了二次函數(shù)的三種表示方式和性質(zhì)。學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了由實際...
2025-04-03 04:57
【摘要】第一篇:二次函數(shù)利潤應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 二次函數(shù)與實際問題 利潤的最大化問題——教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、探究實際問題與二次函數(shù)的關(guān)系 2、讓學(xué)生掌握用二次函數(shù)最值的性質(zhì)解決最大值問題的方法 3...
2024-10-21 21:01
2025-07-05 17:31