【正文】 （二）認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師建設(shè)的頭等大事來抓，增強(qiáng)教師務(wù)教的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。寫好學(xué)習(xí)筆記，作政治覺悟高、思想境界高、立場(chǎng)堅(jiān)定的新時(shí)期教師，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相提高的目的。繼續(xù)開展好“師德大講堂”活動(dòng)。(三)做好校本研修工作上個(gè)學(xué)期十二五課題已順利結(jié)題，本學(xué)期要申報(bào)十三五課題，同時(shí)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上要繼續(xù)探究、實(shí)踐 “字理識(shí)字”，并組織相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng)。將集體備課與“字理識(shí)字”相結(jié)合，同時(shí)學(xué)校一如既往地將集體備課當(dāng)作常規(guī)工作中的重點(diǎn)工作來抓，每月一次的集體備課活動(dòng)，各組要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，要提前做好個(gè)人初備，同組教師必須按時(shí)參加。學(xué)習(xí)內(nèi)容各組老師可以根據(jù)自身需要自訂。繼續(xù)開展“互幫互助”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以老帶新，以新促老。本學(xué)期每位教師都要上一節(jié)公開教學(xué)課，可以是課題展示課、研討課、觀摩課、教研課，無論哪一種公開課，都要結(jié)合主題，體現(xiàn)研究的成果，授課后開展評(píng)課、論課活動(dòng)，對(duì)于熱點(diǎn)問題，組織研討，各抒己見，形成共識(shí)。(四)、做好教師培訓(xùn)工作繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，使集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平。各位教師要準(zhǔn)時(shí)參加，做好學(xué)習(xí)筆記，力爭(zhēng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容吸收消化，使其能有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教學(xué)服務(wù)；同時(shí)提倡教師自覺讀書，用書香浸潤(rùn)自己，使自己更有內(nèi)涵。有計(jì)劃地參加縣級(jí)以上的各科教研活動(dòng)，參加后上好示范課和寫好心得，達(dá)到少數(shù)人學(xué)習(xí)，多數(shù)人受益的效果。積極組織教師參加縣級(jí)以上各學(xué)科的比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。要求教師間相互聽課不少于18節(jié)，同時(shí)希望聽課后能真誠(chéng)地與授課人交流聽課意見，努力形成良好的濃厚的研討氛圍。每位教師始終要以研究的目光來審視自己的教學(xué)，反思自己的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程、教學(xué)活動(dòng)的反思，努力發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并將改進(jìn)措施與設(shè)想寫在教案后面的相應(yīng)位置，語(yǔ)文每單元不少于1篇，其余學(xué)科每學(xué)期至少8篇以上。繼續(xù)開展基本功訓(xùn)練活動(dòng)，本學(xué)期仍然對(duì)特崗教師加大力度，每天寫8個(gè)粉筆字，半篇鋼筆字，要求教師每月最后一周的周一上交一篇鋼筆字、每天在板書中精心練習(xí)粉筆字、每天用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課和表達(dá)自己的思想，堅(jiān)持“練用結(jié)合，學(xué)中練、用中學(xué)”的方法自覺提高自身的教育教學(xué)基本功。繼續(xù)加大對(duì)年輕教師的檢查與指導(dǎo)力度，一方面優(yōu)先考慮青年教師外出學(xué)習(xí)，為他們提供一些特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)資料，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂分析，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，另一方面教導(dǎo)處將加大對(duì)青年教師的檢查與指導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)，使他們迅速成長(zhǎng)起來。（2）教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況，實(shí)行定期檢查、定期評(píng)比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中，對(duì)表現(xiàn)突出的給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決。第五篇：2006學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí)。提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。三、繼續(xù)教育的目標(biāo)及措施：教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要，采取多種形式，充分利用電教手段，以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。試用期滿，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué)、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和(本文權(quán)屬文秘之音所有，)鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào)，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定），并記入個(gè)人教學(xué)檔案。試用期滿，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作。對(duì)新教師要從政治上信任，工作上幫助，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心。確立正確的教育思想，鉆研教育理論，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。每學(xué)期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上。第四，管課堂，管常規(guī)，管學(xué)生，管細(xì)節(jié)。(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案。(4)聽試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課。(6)學(xué)期末給試用教師寫出鑒定。2）能把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材3）有獨(dú)立開展教學(xué)研究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力，有教學(xué)科研成果。受到師生好評(píng)。措施及方法：1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。4）組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。3專題培訓(xùn)隨著時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來越高。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階。措施及方法：1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施，必須培養(yǎng)一批 既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。2）組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，要求行政帶頭使用電腦，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化。