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管理學(xué)原理試題(三)-閱讀頁

2024-10-21 12:49本頁面
  

【正文】 A) (B) (A)=期望值效價(jià) ,最重要的需求是成就需求 (D) ,劃分管理層次的主要原因是(D)(D),組織就是一個(gè)信息溝通網(wǎng)絡(luò),處在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)中心并對(duì)網(wǎng)絡(luò)的暢通負(fù)有責(zé)任的人是(D) ,組織越穩(wěn)定,管理寬度應(yīng)該(B)(A) 、技巧、藝術(shù)和人的屬性在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中有機(jī)結(jié)合起來的是(A) ,據(jù)美國管理協(xié)會(huì)的調(diào)查結(jié)果顯示,在制定決策方面(A) ,最有創(chuàng)見和最有前途的主管人員評(píng)價(jià)方法為(B) (C) 、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化的要求,既是計(jì)劃工作的基礎(chǔ),又是控制的基本標(biāo)準(zhǔn)的是(A) “硬技術(shù)”的決策方法是指(A) ,實(shí)際上不存在純粹的(A)—職能參謀型組織結(jié)構(gòu)— (A) 、非人格化的組織體系(C) ,管理寬度以算術(shù)級(jí)數(shù)增加時(shí),主管人員與其下屬之間存在的相互關(guān)系將以(C),既可以考慮從內(nèi)部提升,也可以考慮從外部招聘,但無論從內(nèi)部提升,還是從外部招聘,都要鼓勵(lì)(D)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。(BCD)(BCD),決定改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu),農(nóng)業(yè)公司做好農(nóng)藥儲(chǔ)備,為了保持一定的車速,提前踩加速器 (ABD)(CD) (BCDE) 第二部分非選擇題三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分): 是指組織為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各種職能活動(dòng),合理分配,協(xié)調(diào)各種相關(guān)資源的過程、是讓別人與自己一同去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),是一切有組織的集體活動(dòng)所不可缺少的要素。:這類控制主要是分析工作的執(zhí)行結(jié)果,將它與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生或即將出現(xiàn)的偏差,分析其原因和對(duì)未來的可能影響,及時(shí)擬定糾正措施并予以實(shí)施,以防止偏差繼續(xù)發(fā)生或防止其今后再度發(fā)生。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)。(2)管理過程的職能有五個(gè),即計(jì)劃工作,組織工作,人員配備,指揮(指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo))和控制。(4)管理應(yīng)具有靈活性。42.(1)確定決策目標(biāo),擬定備選方案。(3)選擇方案。(2)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,擬定派生目標(biāo)。(4)根據(jù)可利用的人力、物力、以及利用它們的最好方法來劃分各種工作,由此形成部門。(6)通過職權(quán)關(guān)系和信息系統(tǒng),把各部分的業(yè)務(wù)活動(dòng)上下左右緊密地聯(lián)系起來。:(1)估量機(jī)會(huì)。(3)確定前提。(5)評(píng)價(jià)各種方案。(7)制定派生計(jì)劃。五、論述題(本大題共1小題,共10分)。A.5項(xiàng) B.6項(xiàng) C.10項(xiàng) D.14項(xiàng)1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B2.在“管理學(xué)理論”中首先提出“系統(tǒng)分析”概念的是()。A.法約爾B.韋伯C.泰羅D.梅奧4.古典管理理論認(rèn)為,人是()。A.泰羅B.法約爾C.梅奧D.韋伯6.行為科學(xué)理論認(rèn)為,人是()。A.個(gè)體行為理論 B.社會(huì)行為理論C.團(tuán)體行為理論D.職能行為理論E.組織行為理論 2.“管理科學(xué)理論”的內(nèi)容包括()。A.已經(jīng)區(qū)分了管理職能和企業(yè)職能B.意識(shí)到管理將發(fā)展為一門科學(xué)C.已經(jīng)建立起管理理論D.預(yù)見到管理的地位會(huì)不斷提高E.管理學(xué)已經(jīng)形成4.古典管理理論的代表人物有()。A.大勢(shì)所趨B.鐵路發(fā)行C.一個(gè)火花D.三次高潮E.四個(gè)觀點(diǎn)6.法約爾認(rèn)為企業(yè)的職能包括管理以及()。A.計(jì)劃B.組織C.指揮D.協(xié)調(diào)E.控制三、填空題1.新古典管理理論階段主要指___行為科學(xué)___理論的形成發(fā)展。3.本世紀(jì)___30___年代到60年代是新古典管理理論階段。5.馬基雅維利的“管理四原則”是群眾認(rèn)可、內(nèi)聚力、___領(lǐng)導(dǎo)方法___和___生存意識(shí)_.6.古典管理理論的系統(tǒng)化是在______和______兩方面進(jìn)行的。2.簡(jiǎn)述威尼斯兵工廠的管理實(shí)踐。來源:考試大-全國最大教育類網(wǎng)站()4.簡(jiǎn)述理想行政組織體系的特點(diǎn)?!肮芾磉\(yùn)動(dòng)”發(fā)生在美國,始于19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代,大體上有四五十年的時(shí)間,它為提高生產(chǎn)率提供了一種思路和解決問題的框架,科學(xué)管理是其主要組成部分。該試驗(yàn)標(biāo)志著人際關(guān)系學(xué)說的產(chǎn)生。他把系統(tǒng)的觀念引入管理的方法之中,認(rèn)為事物是極其復(fù)雜的系統(tǒng)。4.組織行為學(xué):實(shí)質(zhì)就是包括早期行為科學(xué)——人際關(guān)系學(xué)說在內(nèi)的狹義的行為科學(xué)。五、簡(jiǎn)答題1.①有集體協(xié)作勞動(dòng)的地方就有管理活動(dòng)。②隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人們把各種管理思想加以歸納總結(jié),形成了管理理論。2.①組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)工作;②部件存儲(chǔ);③裝配線生產(chǎn);④部件標(biāo)準(zhǔn)化;⑤會(huì)計(jì)控制;⑥存貨控制;⑦成本控制;⑧人事管理。②為了提高生產(chǎn)率,必須為工作配備“第一流的工人”。④實(shí)行有差別的計(jì)件工資制。⑥把計(jì)劃職能同執(zhí)行職能分開,變?cè)瓉淼慕?jīng)驗(yàn)工作方法為科學(xué)工作方法。⑧在管理控制上實(shí)行例外原則。5.①職工是社會(huì)人;②企業(yè)中存在著“非正式組織”;③新型的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿足度;④存在著“霍桑效應(yīng)”。()。 “十角色理論”,管理者在人際關(guān)系方面主要扮演()角色。 ()。 ()。在這種情況下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行如下組織結(jié)構(gòu)調(diào)整。 ,那么下列通常不是其決策重點(diǎn)的是()。、安全的、社交的、尊重的和自我實(shí)現(xiàn)的需要 、生理的、社交的、尊重的和自我實(shí)現(xiàn)的需要 、尊重的、社交的、安全的和生理的需要 、尊重的、安全的、社交的和自我實(shí)現(xiàn)的需要 ,取決于()。 16.“根據(jù)過去工作的情況,去調(diào)整未來活動(dòng)的行為。當(dāng)某一下屬有能力也有意愿負(fù)擔(dān)工作責(zé)任,學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)較多時(shí),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這種下屬應(yīng)采取如下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式?() 、使用和調(diào)配人員的基本依據(jù)是()。 ,也不注意組織管理效率的提高 ,但卻非常注意管理效率的提高 ,也非常注意管理效率的提高 ,但同時(shí)又要求各地經(jīng)銷部的經(jīng)理直接向公司總會(huì)計(jì)師K匯報(bào)當(dāng)天的銷售指標(biāo),K可以直接向各地經(jīng)銷部經(jīng)理下達(dá)指令。,會(huì)使實(shí)際工作過程缺乏靈活性,極大地限制人的工作的積極性。公司每年的銷售額達(dá)90多億美元。公司的傳統(tǒng)做法是:每當(dāng)購買一家公司或廠家以后,一般都保持其原來的產(chǎn)品,使其成為聯(lián)合公司一個(gè)新產(chǎn)品的市場(chǎng);另一方面是對(duì)下屬各分公司都采用分權(quán)的形式。由于實(shí)行了這種戰(zhàn)略,公司變成由許多沒有統(tǒng)一目標(biāo),彼此又沒有什么聯(lián)系的分公司組成的聯(lián)合公司。新董事長德姆的意圖是要使公司朝著他新制定的方向發(fā)展。據(jù)德姆的說法,公司除了面臨發(fā)展方向方面的問題外,還面臨著另外兩個(gè)主要問題:一個(gè)是下屬各分公司都面臨著向社會(huì)介紹并推銷新產(chǎn)品的問題,為了刺激各分公司的工作,德姆決定采用獎(jiǎng)金制,對(duì)下屬干得出色的分公司經(jīng)理每年獎(jiǎng)勵(lì)1萬美元。另一個(gè)面臨的更嚴(yán)重的問題是,在維持原來的分權(quán)制度下,應(yīng)如何提高對(duì)增派參謀人員必要性的認(rèn)識(shí),應(yīng)如何發(fā)揮直線與參謀人員的作用問題。但是,有些管理人員則認(rèn)為只增派參謀人員是不夠的,有的人則認(rèn)為,沒有必要增派參謀人員,可以采用單一聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系幾個(gè)單位的方法,即集權(quán)管理的方法。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問題: ? ?如何協(xié)調(diào)直線和參謀人員之間的關(guān)系?參考答案參考答案參考答案參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)ABBCCACDBB1D1B1A1C1A1B1D1B1DB二、判斷正誤并說明原因(本大題共4小題,每小題2分,共8分)錯(cuò)。錯(cuò)。錯(cuò)。計(jì)劃是為實(shí)施決策制定的,任何計(jì)劃都是實(shí)施決策的工具。三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)111激勵(lì)因素激勵(lì)因素激勵(lì)因素激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。222頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴法倡導(dǎo)創(chuàng)新思維。該決策方法的四項(xiàng)原則是:①各自發(fā)表自己的意?見,對(duì)別人的建議不作評(píng)論;②建議不必深思熟慮,越多越好;③鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想;④可以補(bǔ)充完善已有的建議。這些下屬的任務(wù)是分擔(dān)上級(jí)主管的管理工作,將組織任務(wù)層次分解,然后付諸實(shí)施。這五種競(jìng)爭(zhēng)力是:(1)現(xiàn)有企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)。(3)替代品生產(chǎn)商。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題8分,共40分)?如何理解管理的具體含義?答:管理是組織中的如下活動(dòng)或過程:通過信息獲取、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能的發(fā)揮來分配、協(xié)調(diào)包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源,以實(shí)現(xiàn)單獨(dú)的個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(2)管理的本質(zhì)是活動(dòng)或過程,而不是其他。(4)管理的職能是信息獲取、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新。2.經(jīng)營單位組合分析方法: 由波士頓咨詢公司提出,以相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位和業(yè)務(wù)增長率為維度,相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位體現(xiàn)在市場(chǎng)占有率上,決定了企業(yè)的銷售量、銷售額和贏利能力。a)瘦狗型:經(jīng)營單位市場(chǎng)份額和業(yè)務(wù)增長率都較低,只能帶來很少的現(xiàn)金和利潤,甚至可能虧損b)幼童型:經(jīng)營單位業(yè)務(wù)增長率較高,目前市場(chǎng)占有率較低,需要大量現(xiàn)金。c)金牛型:市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長率較低,為企業(yè)帶來較多的利潤,同時(shí)需要較少的資金投資。它是企業(yè)計(jì)劃與實(shí)際作業(yè)動(dòng)態(tài)相適應(yīng)的管理職能。完全靜態(tài)環(huán)境是不存在的。這些變化必然要求企業(yè)對(duì)原先制定的計(jì)劃,從而對(duì)企業(yè)經(jīng)營的內(nèi)容作相應(yīng)的調(diào)整。只要企業(yè)經(jīng)營達(dá)到一定規(guī)模,企業(yè)主管就不可能直接地、面對(duì)面地組織和指揮全體員工的勞動(dòng)。(3)工作能力的差異。這是由不同組織成員的認(rèn)識(shí)能力和工作能力的差異所造成的。提出領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)者特征、追隨者特征和環(huán)境的函數(shù):S=f(L,F(xiàn),E)S-領(lǐng)導(dǎo)方式,L-領(lǐng)導(dǎo)者特征,F(xiàn)-追隨者的特征,E-環(huán)境 菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個(gè)方面,即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系。對(duì)低LPC 型領(lǐng)導(dǎo)來說,比較重視工作任務(wù)的完成。對(duì)高LPC 型領(lǐng)導(dǎo)來說,比較重視人際關(guān)系。權(quán)變理論告訴管理者,在日常的管理活動(dòng)中,管理方法要隨著環(huán)境靈活改變。①解凍階段。組織在解凍期間的中心任務(wù)是改變員工原有的觀念和態(tài)度,組織必須通過積極的引導(dǎo),激勵(lì)員工更新觀念、接受改革并參與其中。這是變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段。③再凍結(jié)階段。五、案例分析題(本大題共3小題,前兩個(gè)小題7分,第三小題6分,共20分)比特麗公司可以在分權(quán)方面做得更好。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,組織需要形成整體的力量,這好比拳頭打出去比每一根手指更有力。你對(duì)德姆的激勵(lì)方法有何看法? 德姆的激勵(lì)方法可能難以達(dá)到理想的結(jié)果,微薄的獎(jiǎng)勵(lì)起不到足夠的激勵(lì)作用。參謀人員可以為直線主管提供信息,出謀劃策,配合主管工作。參謀人員所擁有的只是輔助性職權(quán),比如提供咨詢、建議等,直線主管廣泛聽取參謀的意見后應(yīng)做出決策。其次,參謀應(yīng)盡可能的獨(dú)立提出建議,直線主管不應(yīng)過多干涉。b 。d ()。2正確決策的特征有哪些? ?!豆芾韺W(xué)原理》試題B及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10分)()。 “集中政策、分散經(jīng)營”的組織結(jié)構(gòu)的是()。 ,是對(duì)()的配備。四、論述題(每題14分,共28分)。:是指對(duì)組織內(nèi)每個(gè)成員(個(gè)體)和全體成員(群體)的行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動(dòng)過程,其目的在于使個(gè)體和群體能自覺而有信心地為實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)而努力。:指上級(jí)委授給下屬一定的權(quán)力,使下級(jí)在一定的監(jiān)督之下,有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)、行動(dòng)權(quán)。:主要指下屬依照規(guī)定向上級(jí)所提出的正式書面或口頭報(bào)告。三、簡(jiǎn)答題:(1)對(duì)目標(biāo)管理的原理和方法宣傳得不夠(2)沒有把指導(dǎo)方針向擬定目標(biāo)的各級(jí)管理人員講清楚(3)目標(biāo)難以確定(4)目標(biāo)一般是短期的(5)不靈活的
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