科研工作總結專題-閱讀頁
2024-10-21 12:45本頁面
【正文】 ，促進學生自主發(fā)展，努力形成自己的教學風格?；顒又?，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。二、勤于教研，提升素質(zhì)。利用課余時間，學習、閱讀相關的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學設計》、《現(xiàn)代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基矗能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年8月參加了骨干教師培訓。三、加強教改與教學科研，努力出成果。2010年長春市小學數(shù)學數(shù)學廣角教學研討課二等獎。教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。2010年論文《滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)》獲吉林省基礎教育校本科研一等獎。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。二、總體目標：進一步深入開展課題研究，推進課改和教育現(xiàn)代化進程。以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設好一支教育科研性的高素質(zhì)教師隊伍。（二）教學科研情況自查工作根據(jù)教育局精神，各校要做好以下教學科研情況自查工作：學校教研、科研工作管理制度校本教研制度、計劃、總結校本教研制度（1）課題研究獲獎論文（2）計劃、總結科研課題材料（1）、校級課題申報結題材料（2）、市級課題申報結題材料（3）、國家及自治區(qū)級課題申報結題材料課題組培訓、學習相關材料學校教育科研在教學實踐中的運用與推廣在十月份，大家分工合作完成以上資料的收集與整理工作。對于校級課題，加強課題研究的督促檢查，教師要每月填寫一份課題研究情況表，并上交學校存檔，積累原始資料。堅持“科研先導”，深化校本科研。四、完成情況這一學期，在科研工作方面，本人作為科研組組長沒有起到很好的領導作用，沒能帶領科研組的老師很好的開展圍棋課題的研究。因此使課題的研究出現(xiàn)了停滯的現(xiàn)象，深感苦惱。因此在以后的工作中還應該更大膽地去做才行！2006年1月23日第五篇：科研工作總結科研工作總結回顧一學期來在學校教科研方面做的工作，本人能踏實工作，根據(jù)學?！吧幕逃钡拇笾黝}，制定教科研工作計劃，以新課程標準的基本理念為指導，以生命教育從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，實施陽光課堂教學，以促進提升教科研水平的不斷提高。一、教學方面用敏銳的眼光審視自身教學。教科研也不例外，對教育教學實際，進行多角度、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎。在實際的教學過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革等，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見，聽而不聞，而應該用明銳的眼光審視自己的教學，去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題，用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問題。扎實開展學科組活動；聽課、評課活動在教學中 不斷反思。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)?改善教育行為，提升教學水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解?！笆谌艘贼~，不如受人以漁”教師不但要教給學生知識還要能教給學生獲取新知識的方法，因此在課上課下都要注重對學生思維能力的培養(yǎng)，教給學生思維的技巧，培養(yǎng)學生思維的能力，使學生的思維更加的活躍。競爭帶給人的是一種激勵，是一種動力，可以促使人不斷的向前向前，可以使學生產(chǎn)生強烈的學習興趣，發(fā)揮出自己的潛力，更好的掌握知識。二、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神組內(nèi)共兩人教科學，常聚在起討論在教學中遇到各種問題。每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。而且把這個活動作為本學期重要的教研活動。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點否突破，教法否得當，教學手段使用，教學思想、方法滲透，否符合素質(zhì)教育要求，老師教學基本功等方面進行中肯，全面評論、探討。在教學中，組內(nèi)成員能充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學
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