碩士點(diǎn)簡介-閱讀頁
2024-10-21 12:38本頁面
【正文】 一步加強(qiáng)開放性辦學(xué)力度，要加大和國內(nèi)外高校的聯(lián)系與合作，廣泛吸納國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，結(jié)合實(shí)際，形成自己的發(fā)展模式。學(xué)校文化建設(shè)需要增強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。二、整改工作基本思路（一）指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的通知》精神，堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，按照“四個(gè)促進(jìn)”、“三個(gè)基本”、“兩個(gè)突出”、“一個(gè)引導(dǎo)”的內(nèi)涵要求，把近期整改工作與學(xué)校本科教學(xué)工作的長期建設(shè)任務(wù)與發(fā)展目標(biāo)緊密地結(jié)合起來，以重點(diǎn)解決教育部專家組指出的問題、學(xué)校評(píng)建過程中發(fā)現(xiàn)的問題為主線，以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和總體辦學(xué)水平為目標(biāo)，鞏固評(píng)建成果，注重整改工作的整體性、長效性、實(shí)效性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，主動(dòng)作為，積極扎實(shí)地做好整改工作，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。組 長：馬 林 李 星副組長：李 靜 李龍錦 鐘正平周運(yùn)生 吳 孝 梅 軍成 員：各單位主要負(fù)責(zé)人 秘書長：梅 軍（兼）整改工作辦公室設(shè)在評(píng)估辦（三）整改進(jìn)程我校整改工作計(jì)劃在一年（2013年11月—2014年11月）內(nèi)完成，具體分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：研究部署階段（2013年11月2013年12月）學(xué)校成立本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改工作機(jī)構(gòu)，全面總結(jié)評(píng)建工作情況。各單位按任務(wù)要求分別制定整改實(shí)施方案，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。第三階段：驗(yàn)收總結(jié)階段（2014年10月—2014年11月）學(xué)校在檢查驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，完成整改工作報(bào)告，經(jīng)院長辦公會(huì)審定后，報(bào)送教育部評(píng)估中心。分步驟、有側(cè)重，務(wù)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)整改工作有序進(jìn)展。三、整改內(nèi)容與措施（一）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，合理設(shè)置部分非師范專業(yè)，形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。、更新和淘汰制度，對(duì)部分就業(yè)前景差、就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)分析，根據(jù)專業(yè)發(fā)展前景、就業(yè)情況、辦學(xué)條件和辦學(xué)效益等因素，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)更新與淘汰機(jī)制。實(shí)施“3+1”（3年學(xué)科專業(yè)理論教學(xué)+1年學(xué)科教育學(xué)或?qū)I(yè)綜合實(shí)踐）人才培養(yǎng)模式的改革；加大人才培養(yǎng)模式的一體化設(shè)計(jì)，在人才培養(yǎng)上以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以學(xué)科建設(shè)為支撐，在人才培養(yǎng)方案構(gòu)架上改知識(shí)輸入導(dǎo)向?yàn)橹R(shí)輸出導(dǎo)向；加強(qiáng)社會(huì)需求第五篇：中國古代文學(xué)碩士點(diǎn)中國古代文學(xué)碩士點(diǎn)中國古代文學(xué)碩士點(diǎn)具有悠久的歷史與良好的傳統(tǒng)。2003年由原長沙電力學(xué)院等四所院校中文系及相關(guān)專業(yè)教研室合并組建長沙理工大學(xué)中文系。迄今為止已經(jīng)培養(yǎng)了22屆本科生和其他各類漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生。本學(xué)科點(diǎn)人文底蘊(yùn)深厚，經(jīng)過多年的學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)積累，已經(jīng)逐漸形成自己的特色和優(yōu)勢。教師基本上來自“985工程”名校，學(xué)源、年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研水平穩(wěn)步增長，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。近年來更有一群年輕博士開始在學(xué)術(shù)上嶄露頭角，呈現(xiàn)出良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和發(fā)展前景。學(xué)術(shù)科研方面，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2005年以來教師共出版學(xué)術(shù)專著20部，翻譯著作1部，在《中國語文》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《外國文學(xué)研究》等中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70多篇，承擔(dān)國家社科基金、省部級(jí)以上科研課題30多項(xiàng)，共獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1
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