讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞五篇模版-閱讀頁(yè)
2025-10-17 12:14本頁(yè)面
【正文】 好的未來(lái)。班欣桐：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。請(qǐng)欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國(guó)”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢(shì)磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。女（乙）：春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。請(qǐng)欣賞朗誦的《虞美人》。請(qǐng)欣賞李世豪的配樂(lè)朗誦《赤壁懷古》。其次，《雪花的快樂(lè)》也富于繪畫(huà)美，不僅那“清幽的住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫(huà)面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫(huà)。吳睿王子涵 詩(shī)朗誦《雪花的快樂(lè)》朱安琪董麗童劉佳怡 閆丹陽(yáng)詩(shī)朗誦王冠華：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；潘放 ：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。潘放 ：“香九齡，能溫習(xí)，融四歲，能讓梨告訴我們?nèi)绾巫鋈?。合：杜甫說(shuō)——全班：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。王冠華：書(shū)就是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，開(kāi)闊我們的視野；潘放 ：書(shū)就是一葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；合：書(shū)就是良師益友，告訴我們一個(gè)個(gè)人生道理。連可以說(shuō)，書(shū)籍是我們最親密的伙伴。第四篇：讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞讀書(shū)報(bào)告會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：A：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。是一座掘不盡的礦?！睍?shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。A：今天我們?nèi)w師生終于迎來(lái)了期待已久的讀書(shū)交流會(huì)——本次讀書(shū)交流，共五個(gè)驛站。星空驛站：詩(shī)歌朗誦二。時(shí)間驛站：書(shū)本話劇四。心靈驛站：評(píng)比頒獎(jiǎng)B當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出 來(lái)自書(shū)海的安慰。所以說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。B: 在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。AB:請(qǐng)欣賞七年一班的隋靜為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春A：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。第二部分：知識(shí)搶答。掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓主持——宋老師來(lái)主持師：終于盼到了期待已久的PK大環(huán)節(jié) 請(qǐng)大家聽(tīng)好PK規(guī)則。，獲勝方贏得10分，同時(shí)贏得首次發(fā)言權(quán)。獲勝方可以提出三個(gè)心愿，對(duì)方無(wú)條件答應(yīng)。A謝謝同學(xué)們精彩紛呈的競(jìng)賽，《西游記》是中國(guó)的四大名著之一，以西游記為題材的影視劇層出不窮，而今天一班的同學(xué)們將帶領(lǐng)我們穿越歷史的云霧，去東土大唐看看師徒四人究竟是如何對(duì)付狡猾的白骨精的。而接下來(lái)二班的同學(xué)們將為我們帶來(lái)《話劇串燒》，去看看他們的精彩表演吧第四部分心得交流A感謝同學(xué)們的傾情演出，書(shū)本不僅寫(xiě)下了奇跡，更是創(chuàng)造了奇跡。B書(shū)本會(huì)引發(fā)人們對(duì)人生的思考，莎士比亞說(shuō),“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特” 讓我們請(qǐng)上4位同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們心中對(duì)書(shū)本的不同見(jiàn)解,進(jìn)入今天第四個(gè)環(huán)節(jié)，陽(yáng)光驛站，心得交流第五部分：頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)：A：感謝今天所有人的參與，今天的讀書(shū)交流會(huì)即將結(jié)束。A：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；B：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； A：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；B :好書(shū)，為你指出生活方向，教給你做人的道理。有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。書(shū)，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書(shū)才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。品讀永垂不朽的作品，透過(guò)名家筆觸，感受唯美的境界。法國(guó)思想家笛卡爾說(shuō)過(guò)：“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。全書(shū)結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言絢麗多彩，是我國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作成就的最高峰?！边€有很多好書(shū)都會(huì)讓我們提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，例如：散文、詩(shī)集、童話等等，都會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧。每讀一本書(shū)，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。有時(shí)，書(shū)又是益友，聽(tīng)著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽(tīng)、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書(shū)世界。今天的讀書(shū)報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書(shū)生活才剛剛開(kāi)始并將伴隨終生。余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書(shū)籍的功能，他說(shuō)：“只有書(shū)籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。讓我們記?。簞e錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。謝謝大家！再見(jiàn)！
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