20xx秋西師大版語文四年級上冊第29課聶將軍與日本小姑娘ppt課件-閱讀頁

【摘要】29聶榮臻與日本小姑娘聶榮臻（1899—1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求：（1）思考：課文主要講了一件什么事？（2）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們的讀音，理解它們的意思。

2024-12-07 10:30

西師大版四年級上冊賣報(bào)小姑娘的歌課件1-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級語文上冊第八單元大家聽過《賣報(bào)歌》嗎？這首歌的創(chuàng)作與“一·二八”事件又有什么關(guān)系呢？考考你聶耳簡介1932年1月28日夜間，日本侵略軍由租界向閘北一帶進(jìn)攻，駐守上海的19路軍在全國人民抗日高潮的推動下，奮起抵抗，開始了淞滬抗戰(zhàn)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，上海日本工廠工人舉行抗日同盟罷

2024-12-25 00:34

聶將軍與日本小姑娘-閱讀頁

【摘要】7、聶將軍與日本小姑娘聶榮臻（1899~1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求：（1）思考：課文主要講了一件什么事？（2）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們的讀音，理解它們的意思。讀準(zhǔn)字音：

2024-11-03 06:14

聶將軍與日本小姑娘-閱讀頁

【摘要】7、聶將軍與日本小姑娘聶榮臻（1899~1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求：（1）思考：課文主要講了一件什么事？（2）畫出不認(rèn)識、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們的讀音，理解它們的意思。讀準(zhǔn)字音：

2024-08-20 14:00

西師大版四年級上冊賣報(bào)小姑娘的歌1-閱讀頁

【摘要】賣報(bào)小姑娘的歌班級姓名一、一錘定音。報(bào)童的叫賣聲像釘（dìngdīng）子似的把聶耳的雙腳釘（dìngdīng）住了。二、辨字（音）組詞。擁（）橢（）眨（）探（

2024-12-29 04:27

聶將軍與日本小姑娘課件1-閱讀頁

【摘要】聶將軍與日本小姑娘?頁腳?聶榮臻（1899~1992）：四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，一生功勛卓著。聶榮臻?頁腳?讀準(zhǔn)字音聶榮臻小勺拽著nièzhēnsháo

2024-12-19 04:30

7聶將軍與日本小姑娘課件(5)-閱讀頁

【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第二組、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段。，理解生詞?！盎钇兴_”，是“中日友誼的使者”。，感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，認(rèn)識到中日友好是兩國人民的共同愿望。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式讀課文，思考如何劃分段落。文章按時(shí)間

2024-12-20 14:27

71聶將軍與日本小姑娘-閱讀頁

【摘要】7聶將軍與日本小姑娘一、教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段。2、學(xué)會4各生字，理解生詞。3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn)，認(rèn)識到中日友好是兩國人民的共同愿望。二、教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)誦

2024-12-11 01:42

72聶將軍與日本小姑娘-閱讀頁

【摘要】第二課時(shí)一、復(fù)檢：默寫生詞二、講讀課文：※師：通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),我們對聶將軍已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聶將軍是個(gè)怎樣的人呢？生交流、師板書：活菩薩中日友誼的使者※聯(lián)系課文內(nèi)容，說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”？1、生帶著這個(gè)問題，自學(xué)課文

2024-12-11 06:42

聶將軍與日本小姑娘word版教案-閱讀頁

【摘要】7聶將軍與日本小姑娘【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)語文六年級（下）冊第二單元第3課【教學(xué)目標(biāo)】：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第3自然段。2、學(xué)會6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料，使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日

2024-12-09 10:50

聶將軍與日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】備課筆記編號：教學(xué)內(nèi)容7.聶將軍與日本小姑娘教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課5個(gè)生字，兩個(gè)綠線內(nèi)的1個(gè)生字只識不寫。理解由生字組成的生詞。

2025-05-15 13:14

聶將軍與日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材解析：六年級下冊第二單元課文的主題是“正義必勝”?！堵櫂s臻與日本小姑娘》是這一單元第三篇課文，這篇課文記敘了戰(zhàn)爭年代，聶榮臻將軍無微不至關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地的故事。戰(zhàn)后，長大成人的孤女專程前來中國看望聶將軍，不忘聶將軍救命之恩。體現(xiàn)了聶將軍寬仁大義的高尚品質(zhì)和國際主義精神，表現(xiàn)了中日人民深厚的友誼。課文按照時(shí)間

2025-05-15 13:14

聶將軍與日本小姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、理解日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”； 　　3、感知聶將軍關(guān)心...

2024-12-06 01:22

聶將軍與日本小姑娘說課稿范文-閱讀頁

【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》說課稿范文 一、說教材 （一）教材分析：這一課主要寫戰(zhàn)爭年代，聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女，并設(shè)法將她們送往日軍駐地。戰(zhàn)后，長大成人的孤女專程前來中國看望將軍...

2024-12-06 01:29

2017秋西師大版語文四年級上冊第32課賣報(bào)小姑娘的歌-閱讀頁

【摘要】32*賣報(bào)小姑娘的歌教學(xué)目標(biāo)：1、邊讀邊想，體會小女孩生活的窘迫與艱難。2、抓重點(diǎn)詩句體會聶耳對小女孩的同情，了解寫歌的過程。3、學(xué)會在閱讀中積累喜歡的詞句。教學(xué)重點(diǎn)：了解聶耳為小毛頭寫曲子的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)“一?二八”事件的資料；了解聶耳的有關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程

2024-12-28 03:41

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西師大版四年級上冊聶榮臻與日本小姑娘課件(參考版)

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