特長生培養(yǎng)工作總結[范文模版]-閱讀頁
2024-10-21 12:09本頁面
【正文】 畫，涌現(xiàn)出《小老鼠上燈臺》、《寧舍一頓飯不舍二人轉》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。三、主要成績：創(chuàng)設適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：教師應根據(jù)學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見；開展豐富多彩的活動：今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術節(jié),圍繞藝術節(jié)我們又開展一系列活動，按班級活動和學校集中培訓相結合,力推學生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛煉,二來為藝術節(jié)做準備。通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。在日常的課堂教學中，實行分層次教學手段，對特長生有意識的加大施教力度。組織有效的學科中心組活動，其形式包括知識講座、課外閱讀、辦知識刊物，以擴大學生的視野和拓寬他們的知識面，提高他們的學習積極性和學習成績。加強對特長生學情的信息反饋，不斷調(diào)整因材施教，以取得更大的成績。在日常的工作和生活中，教師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，并要及時的給予鼓勵，抓住他們的閃光點，找到轉化的起點。如有的學生理解能力差而記憶能力好，教師便為他提供條件多讀書，在閱讀中加強對知識的理解，并有意識的讓他們在上課期間公開背誦，使他覺得自己還行，以提高他的自信心，打消自卑感，重新燃起求知欲望。利用課余時間與差生談心，與他們建立民主、平等、和諧的師生關系，對他們進行良好的心理品質教育和道德素質教育，使他們樹立起自信心，對學習培養(yǎng)起濃厚的興趣，從而改變自己的學習狀況，扔掉“差生”的帽子和包袱。篇五：特長生培養(yǎng)工作總結一目標：為了更好的做好特長生培養(yǎng)工作，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)工作情況作以小結：為了更好的提高教育教學質量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度關注此項工作，務求實效，同時能更好的改革教育教學方法，更新教育理念，加強”校本教育”開發(fā)，努力構建學校辦學特色，為學生特長發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。以培養(yǎng)興趣為主導，以學習WINDOWS的練習為主，尊重個性，保護興趣愛好，發(fā)展個人特長，閱讀重點培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，在閱讀中不僅要“讀進去”還要“吐出來”，更要“說開去”。培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學科的學習水平。上學期教導處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)問題及時研究，并改正。信息技術班，利用星期四下午第四節(jié)課，對特長生進行訓練，促進學生個性特長的發(fā)展。教導處作了基本要求，定期進行檢查、落實特長生發(fā)展狀況。、提高。二、培養(yǎng)理念：德為主，勇于創(chuàng)新，重視基礎，突出能力三、實施措施：成立了閱讀興趣小組，定期開展學習培養(yǎng)，要培養(yǎng)學生對基本知識的掌握。采用多種方式引導學生，獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學習的閱讀潛能，閱讀表達。，教到處為主的領導小組，教導處對此項工作起領導、指導和檢查評比作用。由于大家共同努力，我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。閱讀班：各班要組織好四人閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補，每個小組要選定組長，負責領導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程，輔導教師定期對閱讀小組進行輔導。：，還需要廣大教師加強理論知識方面的學習，爭取不斷培養(yǎng)特長生教學質量。第五篇：特長生培養(yǎng)工作總結特長生培養(yǎng)工作總結本學期已結束，回顧本學期特長生培養(yǎng)工作，取得了理想的成績?，F(xiàn)將本期特長生培養(yǎng)工作進行總結。三、班科任商議好特長生的時間、地點、具體內(nèi)容，合理科學地培養(yǎng)特長生，讓一周的活動多樣化，學生學得更有趣。注意智能訓練，設計具有一定難度的題目讓學生做，讓學生思考、回答。這樣，使學生的歷史素質得到全面的提高。六、課堂教學實施主體教育，發(fā)揮特長生的主體地位，激發(fā)特長生思維，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。七、在教學中，充分調(diào)動特長生學習的積極性，激發(fā)特長生自主學習。八、每次檢測，要求特長生認真總結成功的經(jīng)驗，存在的問題，做到“勝不驕，敗不餒”、勇往直前。多找特長生談心，取得成績及時表揚，多舉行競賽活動，促使特長生不斷進步。今后，我將繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作，爭取更好
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