師帶徒-閱讀頁(yè)
2024-10-21 10:09本頁(yè)面
【正文】 水平有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過(guò)這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人。股份公司決定為各專(zhuān)業(yè)崗位技能培養(yǎng)接班人才搭建平臺(tái)，特制定本實(shí)施方案。二、師帶徒選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則具有良好的思想道德品質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，廉潔奉公；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓務(wù)實(shí)的精神及組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通能力。一般情況下，師傅應(yīng)具備中高級(jí)職稱(chēng)。師徒雙方通過(guò)雙向選擇，經(jīng)“師帶徒”管理委員會(huì)通過(guò)結(jié)成師徒對(duì)子，公司通過(guò)專(zhuān)門(mén)會(huì)議舉行拜師會(huì)，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書(shū)，明確傳、幫、帶的時(shí)間和目標(biāo)，期滿后進(jìn)行考核評(píng)定。學(xué)徒期滿，對(duì)“師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，成績(jī)合格，能獨(dú)立操作，將對(duì)師傅、徒弟給予獎(jiǎng)勵(lì)。綜合評(píng)比：由各級(jí)人力資源部門(mén)組織對(duì)盤(pán)點(diǎn)的對(duì)象逐一進(jìn)行全面、認(rèn)真的考察，重點(diǎn)考察，并結(jié)合選拔標(biāo)準(zhǔn)及原則初步確定人選結(jié)果討論：“師帶徒”管理委員會(huì)根據(jù)綜合評(píng)比結(jié)果，討論“師傅、徒弟”建議人選，最后確定師徒人員名單。四、師傅的主要職責(zé)首先是傳授技能，從基本知識(shí)、技能抓起，言傳身教；幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)學(xué)徒要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練；要胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟。六、“師帶徒”培訓(xùn)責(zé)任書(shū)明確師傅的權(quán)利與義務(wù)及徒弟的權(quán)利與義務(wù)，切實(shí)保障復(fù)合式導(dǎo)師制順利推進(jìn)，詳見(jiàn)“師帶徒”培訓(xùn)責(zé)任書(shū)。第一階段：師傅帶徒弟：針對(duì)業(yè)務(wù)類(lèi)崗位通過(guò)師傅與徒弟簽訂責(zé)任書(shū)的方式進(jìn)行培養(yǎng)，時(shí)間為16個(gè)月，實(shí)行雙向考核，有一方不合格，師傅或者徒弟將在此環(huán)節(jié)被淘汰。時(shí)間為16個(gè)月，培訓(xùn)結(jié)束后教練對(duì)其工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，不合格者在此階段被淘汰。輪崗培訓(xùn)：將徒弟調(diào)整到其它崗位進(jìn)行輪崗鍛煉，實(shí)施復(fù)合式導(dǎo)師培養(yǎng)制。第三階段：第二階段考核合格的人員進(jìn)入第三階段。第四階段：建立職業(yè)生涯導(dǎo)航成長(zhǎng)檔案對(duì)各企業(yè)、分廠的導(dǎo)師或徒弟建立職業(yè)生涯導(dǎo)航成長(zhǎng)檔案，考核為優(yōu)秀的師傅、徒弟可作為職業(yè)生涯通道晉升的依據(jù)?！皫煄健逼陂g，每月補(bǔ)貼師傅200元，隨工資按月發(fā)放；學(xué)徒成績(jī)?cè)谕?lèi)型學(xué)徒考核中名列前 三名，給予師傅和學(xué)徒各獎(jiǎng)勵(lì)**/*元；考核成績(jī)?cè)诘箶?shù)后兩名的，扣罰師傅 ***元，處罰學(xué)徒 ***元；每年評(píng)選一次帶教學(xué)徒工作的優(yōu)秀師傅，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于帶教的徒弟人數(shù)和滿師人數(shù)及滿師數(shù)量及合格率最高者，評(píng)授為“首席技師”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，增加帶徒費(fèi)用，享受更高的待遇。公司決定為各專(zhuān)業(yè)崗位技能培養(yǎng)接班人才搭建平臺(tái)，特制定本實(shí)施方案。二、師帶徒選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則具有良好的思想道德品質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，工作積極；具有較強(qiáng)的踏實(shí)肯干的精神及組織能力、獨(dú)立工作能力、溝通能力。參加工作13年內(nèi)員工，要求積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)本職崗位，肯于鉆研與創(chuàng)新,工作認(rèn)真的為師傅人選。本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能傳授、公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、職業(yè)道德、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等培訓(xùn)。三、“師帶徒”選拔程序全面盤(pán)點(diǎn)：凡新進(jìn)員工或需輪崗人員由生產(chǎn)部配合人力資源部門(mén)分層進(jìn)行全員盤(pán)點(diǎn)，確定師帶徒人員范圍。簽訂培訓(xùn)責(zé)任書(shū)。五、徒弟的基本要求徒弟必須有學(xué)藝的愿望，有相應(yīng)的文化基礎(chǔ)，肯學(xué)上進(jìn)；尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟；能主動(dòng)幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；善于察觀，多動(dòng)腦筋，及時(shí)捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門(mén)道，把師傅的絕活、絕技學(xué)到手；通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。七、考核與監(jiān)督為了保證“師帶徒”工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，公司決定對(duì)學(xué)教情況進(jìn)行考核，考核時(shí)間可以由工作組根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃制定。
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