【正文】 民警一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。我局對(duì)新進(jìn)職工都由單位指定師傅，全局共結(jié)成導(dǎo)師帶徒11對(duì)20人，有效提高了新進(jìn)職工的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平。“名師帶徒”活動(dòng)是企業(yè)培養(yǎng)青年技術(shù)人才的一項(xiàng)重要舉措和優(yōu)良傳統(tǒng)，請(qǐng)有生產(chǎn)絕招和較深專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的技能型人才，把絕招絕技、操作經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的職業(yè)道德作風(fēng)以“名師帶徒”的形式傳授給生產(chǎn)一線的技術(shù)工人和新進(jìn)人員。開(kāi)展“名師帶徒”活動(dòng)，一、必須創(chuàng)建寬松和諧的環(huán)境和條件，必須建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制。按“能者為師”的理念，由技術(shù)骨干與青工結(jié)對(duì)子，簽訂師徒合同，明確各自的責(zé)、權(quán)、利，對(duì)學(xué)習(xí)出色的師徒對(duì)子予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未達(dá)到要求的限期趕上。徒弟虛心向師傅學(xué)習(xí)，努力掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。而“名師帶徒”活動(dòng)正是體現(xiàn)了這種教學(xué)相長(zhǎng)，互相促進(jìn)，共同提高的辨證關(guān)系，在人緣情緣互動(dòng)互補(bǔ)的條件下，師徒攜手，敬業(yè)精業(yè)，提升價(jià)值，其樂(lè)無(wú)窮。*****分公司 2009年11月4日第三篇：名師帶徒經(jīng)驗(yàn)“名師帶徒”徒弟經(jīng)驗(yàn)2009年7月，我進(jìn)入志丹供電分公司旦八110KV變電站工作，因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)，所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也有限，有幸的是我和王振飛師傅結(jié)成了師徒對(duì)子，在他的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。雖然早有心理準(zhǔn)備，但我第一次走進(jìn)變電站，第一次看到那一排排的線路和設(shè)備，簡(jiǎn)直就感覺(jué)自己在看“無(wú)字天書(shū)”，一頭霧水?！彼允紫?，王師傅從一次設(shè)備（主變壓器、短路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器）的基本原理、主要結(jié)構(gòu)和在電網(wǎng)中的作用，型號(hào)及技術(shù)參數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)給我詳細(xì)教起，通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我了解了電能生產(chǎn)的全過(guò)程及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對(duì)變電站生產(chǎn)過(guò)程有了一個(gè)完整的概念。王師傅常常掛在嘴邊的一個(gè)詞是：安全。就從最簡(jiǎn)單的說(shuō)起，每名變電值班員進(jìn)入工作場(chǎng)所，都會(huì)習(xí)慣性地帶上安全帽，并系好安全帽的帶子。在我了解了站用變?nèi)粘＞S護(hù)、巡視、程序和要求，知道了站用電源在正常和故障情況下的運(yùn)行方式及處理，王師傅重點(diǎn)給我講解了站用系統(tǒng)在變電站的重要性，旦八110KV的操作系統(tǒng)加裝了微機(jī)五防閉鎖功能，有效地防止了誤操作的可能性，提高了操作的可靠性，更是對(duì)安全生產(chǎn)提供了保障。王師傅強(qiáng)調(diào)，作為變電運(yùn)行工作最起碼的是要懂得停送電，也就是電氣設(shè)備的“倒閘操作”。從最基本的知識(shí)開(kāi)始教我。在拉合隔離開(kāi)關(guān)時(shí)，都要認(rèn)真進(jìn)行設(shè)備的三核對(duì)，包括操作人的身體應(yīng)躲開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)的活動(dòng)范圍。經(jīng)過(guò)站上兩個(gè)多月的安全和技能培訓(xùn)，終于能進(jìn)行操作了，在當(dāng)值班長(zhǎng)的安排下，我開(kāi)了一份“134旦吳線路由冷備用轉(zhuǎn)為運(yùn)行”的倒閘操作票。隨著調(diào)度操作指令的下達(dá)，在操作票“三審”相互簽名后，我戴好安全帽，穿好絕緣靴，第一次在監(jiān)護(hù)人(王師傅)的“監(jiān)護(hù)”下進(jìn)行“模擬”主接線圖的預(yù)演操作。我在合母線側(cè)隔離開(kāi)關(guān)時(shí)，在兩邊的刀閘口剛剛要合上時(shí)，就傳來(lái)了巨大的電弧聲，刀閘下正站著的我一點(diǎn)也不害怕，這與王師傅平時(shí)在技術(shù)培訓(xùn)上嚴(yán)格要求分不開(kāi)的，不到半個(gè)小時(shí)就順利結(jié)束了我的第一次設(shè)備送電操作，也是經(jīng)過(guò)我的手，把光明送到了客戶(hù)家，我感到驕傲。王師傅給我設(shè)定的崗位練兵題目有模擬10KV電壓互感器運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修、站用變運(yùn)行轉(zhuǎn)檢修、133旦金線路檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行轉(zhuǎn)等等，在一對(duì)一練兵時(shí)“濫竽充數(shù)”、“混水摸魚(yú)”是行不通的，平時(shí)的學(xué)習(xí)情況將真實(shí)的反映在王師傅的面前，或優(yōu)或劣的工作情況得到了有效展示，更促使了我立足崗位，苦練過(guò)硬本領(lǐng)、學(xué)技術(shù)，練絕活，干一流，爭(zhēng)第一，爭(zhēng)當(dāng)崗位能手的自覺(jué)性。讓我深刻的體會(huì)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。陸苗2010年7月7日第四篇：名師帶徒總結(jié)“名師帶徒”師傅總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家好！我叫胡旭，寶塔能源化工有限公司寧東基地儀表車(chē)間一名普通職工，也是我車(chē)間“名師帶徒”活動(dòng)中一位師傅。自2014年8月29日簽訂師徒協(xié)議，至今已八月有余，在這八個(gè)月里我與徒弟一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步?，F(xiàn)將這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)在這與大家分享：一、結(jié)合徒弟的實(shí)際情況，制定師徒培訓(xùn)計(jì)劃徒弟進(jìn)入儀表車(chē)間已有兩年時(shí)間，基于自身愛(ài)好學(xué)習(xí)的原因，已儲(chǔ)備了一定的理論知識(shí)，但現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)比較少。我始終告誡徒弟，一名合格的儀表工不僅要掌握理論知識(shí)，更重要的是理論與實(shí)踐的結(jié)合。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力練習(xí)不僅讓徒弟了解了常見(jiàn)儀表設(shè)備的工作原理，以便及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點(diǎn)，還讓徒弟掌握了一些常見(jiàn)故障的處理辦法，從而提高了徒弟的業(yè)務(wù)技能水平。結(jié)果證明，這一舉措非?？尚星抑档脠?jiān)持下去。沒(méi)技術(shù)談何安全，不安全要技術(shù)何用，所以我時(shí)刻要求徒弟，在工作前多想想、多問(wèn)問(wèn)，確保自身與設(shè)備都安全的情況下再作業(yè)。因此我始終堅(jiān)持以身作則，將徒弟作為自己的鏡子，只有我做得好，徒弟才能做得好，而也因?yàn)橥降芪幕瘜哟胃撸邮苣芰?，?duì)待問(wèn)題深究不放的特點(diǎn)，讓我自我警醒，發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足：知識(shí)儲(chǔ)備過(guò)于局限。處理問(wèn)題思路固化。在故障處理上總是循規(guī)蹈矩，按模式進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新與探索精神。師徒結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作上的攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。2．從教育教學(xué)常規(guī)各方面指導(dǎo)和規(guī)范徒弟的教學(xué)行為，讓她邊模仿邊創(chuàng)新，變知識(shí)儲(chǔ)備為教學(xué)技能，培養(yǎng)教學(xué)組織能力。4．為徒弟指點(diǎn)迷津，排憂(yōu)解難，科學(xué)高效處理 日常事務(wù)，反思教學(xué)，建立和諧的校園人際關(guān)系。，指導(dǎo)教案一次。九月份： 指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。十月份：參加校級(jí)教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課，指導(dǎo)備課。每月安排兩節(jié)示范課并及時(shí)解疑。十二月份：幫助徒弟選定一項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，并給予指導(dǎo)?？傊乙J(rèn)真對(duì)待這次活動(dòng)，并把這次活動(dòng)當(dāng)作一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中與徒弟一起成長(zhǎng)進(jìn)步