三月科研室工作總結-閱讀頁
2024-10-21 06:11本頁面
【正文】 育科研工作納入我校的發(fā)展規(guī)劃。（一)科研轉變了觀念，提高了教學水平。（二）積極配合教務處工作。（三）開展聽課、評課教研活動。（四）開展校本研修。（五）鼓勵、組織教師寫課后隨筆和教學反思，撰寫教學經(jīng)驗論文。多次組織教師外出參加各種教研活動，學習他人的先進教育教學理念和教學方法，返校做了經(jīng)驗介紹，展示示范課，輔導其他教師。組織和布置課題研究，指導和要求各教研組完成課題研究方案、方向，并且開始著手進行課題研究，做了研究階段性總結。教師對每次的測試和開始都要做試卷分析：分析試題、考試成績情況、考試所暴露的問題、提出改進措施。教師積極利用多媒體教學，促進學生進行有效學習，打破時間、空間和資源限制，實現(xiàn)共享網(wǎng)絡資源，學習者能快捷獲得最新的知識信息，有利于培養(yǎng)開放性思維和創(chuàng)造性思維。學生根據(jù)自身基礎，選擇所要學習的內(nèi)容，選擇適合自己的練習形式。實驗教學強調了學生的動手操作和實踐能力。三、存在問題：還要繼續(xù)強化教師積極參與科研的意識，讓科研成為推動教研的最大動力。在下學期的科研工作中，我們會繼續(xù)抓住“教師崗位大練兵”的契機，爭取將我校的科研工作推向高潮。一、教育科研工作全國教育科學“十二五“教育部規(guī)劃課題 中國教師發(fā)展基金會專項基金重點資助項目《校本科研引領和促進基礎教育質量提升的研究》，承擔的子課題為《課程目標深化與教學內(nèi)容細化研究》，正在研究階段。正在研究階段?！笆濉奔质‰娊炭蒲兄攸c課題《省域城鄉(xiāng)中小學教育信息化推進模式與策略研究》，承擔的子課題為“基于‘班班通’推進學校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究”，正在研究階段。二、師資培訓工作完成了省、市各級培訓部門組織的學校各級骨干教師參加的培訓學習的組織工作協(xié)助各年級組織免費師范生參加了國培計劃免費師范生培訓活 動。三、教學研究活動 2012年8月，開展了高考教研會——如何做好高考復習（全體教師參加）。通過青年教師匯報課，為青年教師提供了展示自己和相互學習、互相切磋的方便條件，使青年教師的教學基本功和教育教學技能得到了進一步提高，也為學校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)教學新秀提供了良好機會。）2012年11月，根據(jù)學校的整體部署，進行了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治9個學科的高效課堂研討課（全市高中開放）。四、其它方面的工作完成了吉林省骨干教師、四平市級骨干教師以及市級骨干教師的考核、認定上報等工作。組織教師參加了各級各類的論文、課件、優(yōu)質課等評選活動。完成了全校教師考評的“一評三考”的統(tǒng)計，教師互評統(tǒng)計等工作。下學期工作：一、工作目標建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。積極推進已立項課題的實施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。二、工作措施通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。指導教師積極參與課題的立項、申報、實施、總結和參評?？蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結合。虛心接受上級教科研部門的監(jiān)督，主動配合上級教科研部門的業(yè)務指導，按時完成上級教科研部門布置的任務，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。三、具體工作安排 3月份將舉行青年教師競賽課及全體任課教師業(yè)務考試。繼續(xù)做好新上崗教師的培訓工作，以“一幫一”、“結對子”的形式進行。組織教師外出學習。做好“一評三考”材料分類、統(tǒng)計工作
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