【正文】 多種形式的對(duì)讀，達(dá)到背誦積累的目的。這節(jié)課，我們就召開一個(gè)“科技新聞及知識(shí)發(fā)布會(huì)”。將自己收集到的資料翻看并加以整理，確定幾條你認(rèn)為重要的科技新聞和科技知識(shí)。三、組內(nèi)練習(xí)，進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選出資料豐富、分類保存最合理的同學(xué)。各組優(yōu)勝者輪流上臺(tái)進(jìn)行新聞發(fā)布，并展示自己收集到的資料。使大家明白可以通過(guò)收看（收聽）新聞、查閱報(bào)刊、詢問(wèn)、上網(wǎng)途徑獲取信息，在多方獲取信息后要進(jìn)行篩選，用記錄、剪報(bào)或知識(shí)卡片等形式保存下來(lái)，便于查找。讓我們到生活中去學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文吧！第四篇：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)一、我看拼音寫詞語(yǔ)。om236。nɡ()()()()()z224。nx236。nsuǒy232。shājūn()()()()()二、我會(huì)比一比，再組詞。(6分)四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。()合體，()漂亮。4.()你的成績(jī)?cè)俸茫?)不能驕傲。五、我會(huì)重新排列句子，并把序號(hào)寫在括號(hào)里。()走了進(jìn)去，看見(jiàn)王老師正在專心致志地批改作業(yè)。()她連忙端來(lái)了茶水給我們喝。六、我會(huì)填。明天太陽(yáng)紅。無(wú)雨山?jīng)]腰。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽。“”畫出第三自然段的中心句。(6分)3.“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“”一詞意思相近。(2分)：(2分)比喻數(shù)字比較假設(shè)第二自然段除了用外，還用了方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。(14分)小白兔真可愛(ài)。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它的前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。(3分)、等幾個(gè)部分的描寫來(lái)表現(xiàn)的。(3分)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。要做到不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。希望提供的三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷，能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!第五篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)歸納總結(jié)資料 一．第21課太陽(yáng)chā 差距 差價(jià) 溫差 ch224。 人面獸心 保存 繁重 生殖麻煩 較多 抹殺 預(yù)測(cè)聽差 抵制莊園飛禽走獸 封存 繁衍麻木 計(jì)較 殺菌 預(yù)兆二．課文知識(shí)點(diǎn)歸納。２、課文第４自然段開頭的“太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切?！瓣P(guān)系非常密切”主要體現(xiàn)在：（動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類的生活離不開太陽(yáng)）、（雨雪的形成離不開太陽(yáng)）、（風(fēng)的形成離不開太陽(yáng)）、（太陽(yáng)光可以殺菌）。我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它（并不大），（實(shí)際）上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。第三自然段的中心句是 ：太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。太陽(yáng)的中心溫度真的是表面溫度的2500倍嗎？為什么？不是，是估計(jì)的。把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”改成陳述句： 這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。常用的說(shuō)明方法主要有：打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字文中介紹有關(guān)太陽(yáng)知識(shí)的句子所用的說(shuō)明方法好 處 就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。１３０萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)離我們有１．５億公里遠(yuǎn)。打比方用大火球作比喻，形象生動(dòng)。地球上的（）和（），都是太陽(yáng)送來(lái)的。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)（）世界。２、在文中○中打上標(biāo)點(diǎn)。第一句話是從（正面）說(shuō)兩者之間的關(guān)系，第二句話是從（反面）說(shuō)的，最后一句是（總體說(shuō)明太陽(yáng)的重要性）。第一句和第三句是（因果）關(guān)系。（因?yàn)榈厍蛏系墓饷骱蜏嘏际翘?yáng)送來(lái)的，所以沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。這是對(duì)全文的總結(jié)，說(shuō)明太陽(yáng)的重要性。2太陽(yáng)傳說(shuō)：老百姓口頭上流傳的關(guān)于某人某事的敘述或某種說(shuō)法。形容十分荒涼。抵得上：相當(dāng)；能代替。估計(jì)：根據(jù)某些情況，對(duì)事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做出大概的推斷。使關(guān)系近。課文中取第1種意思。繁殖：生物產(chǎn)生新的個(gè)體，使一代一代繼續(xù)生存和保留下去。凝成：由氣體變成液體或由液體變成固體。漂?。焊≡谝后w表面不下沉。預(yù)防：事先防備。四、近義詞：估計(jì)——估量 繁殖——繁衍 吸收——吸取繁忙——忙碌反義詞：溫暖——寒冷 黑暗——光明 吸收——釋放第22課月球之謎 幕 夜幕 臨 降臨 懸 懸掛曾經(jīng) 曾 奧努 登 任 撒 藻 旦 項(xiàng) 估 齡 奧秘 努力 登記 任何 sāsǎ 水藻 一旦 項(xiàng)目 估計(jì) 年齡 開幕 臨近懸崖 未曾 深?yuàn)W 努嘴 登山 任憑 撒手 撒種 海藻 旦夕 用項(xiàng) 估測(cè) 學(xué)齡閉幕 臨街 懸賞 似曾相識(shí) 奧妙 怒勁兒 登載zǎi 委任 撒謊 撒播 詞藻 花旦 項(xiàng)背 估量 工齡帳幕 面臨 口若懸河奧運(yùn)會(huì) 張眉努眼 五谷豐登 任意 撒歡藻類 元旦 項(xiàng)圈 估價(jià) 高齡二．課文知識(shí)點(diǎn)歸納。（課后詩(shī)句要熟背。月球上滿是________、________和________，沒(méi)有________，沒(méi)有任何_______。四、課文寫了月球的哪些不解之謎？月球上的塵土是否有殺菌本領(lǐng)？為什么不同作物在月球塵土上生長(zhǎng)情況不同？月球的年齡是否比地球大？月球的火山活動(dòng)是否比地球早？五、文中第7自然段的省略號(hào)說(shuō)明（月球之謎還有很多很多。夜幕降臨：夜晚來(lái)到。懸掛：掛。遐想：悠遠(yuǎn)地思索或想象。探索：多方尋求答案，解決疑問(wèn)。努力：把力量盡量使出來(lái)。首次：第一次。驚異。燦爛：光彩鮮明耀眼。山呈環(huán)形，四周高起，中間平地上又常有小山，多數(shù)是由隕星撞擊而形成。土壤：地球陸地表面由各種礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成的疏松物質(zhì)，能生長(zhǎng)植物。水藻：生長(zhǎng)在水里的藻類植物的通稱。不確定的時(shí)間詞，表示有一天。鮮嫩：新鮮柔嫩。費(fèi)解：不好懂。神秘：使人摸不透的；高深莫測(cè)的。近義詞：奇異——古怪 估計(jì)——猜測(cè) 奧秘——奧妙 反義詞：不同——相同 古——今 降——升第23課我家跨上了“信息高速路” 絡(luò) 網(wǎng)絡(luò) 脈絡(luò) 籠絡(luò)絡(luò)繹不絕 箱 迫 悟 盯 鼠 唐 警 瞇 覽 敞 寄 秒 戀 信箱 急迫 領(lǐng)悟 盯梢 鼠標(biāo) 荒唐 警察 瞇眼 展覽 敞開 寄托 秒表 戀愛(ài) 皮箱 強(qiáng)迫 覺(jué)悟 盯住 老鼠 唐裝 警覺(jué) 瞇縫 游覽 寬敞 寄信 秒針 迷戀風(fēng)箱 迫近感悟 盯防 鼠目寸光 唐代 警備 笑瞇瞇 閱覽 敞亮 寄錢 分秒必爭(zhēng) 留戀木箱 饑寒交迫 恍然大悟膽小如鼠 唐人街 機(jī)警博覽 敞篷車 寄存戀人二課文知識(shí)點(diǎn)歸納。）“它如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)”這句話中的“它”是指（電腦網(wǎng)絡(luò)），“它”的喻體是（蜘蛛網(wǎng)）?！坝辛司W(wǎng)絡(luò)，五湖四海的人隨時(shí)可以交流，咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。為什么說(shuō)地球變成了小村莊呢？（是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)將每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，人們不論何時(shí)何地都可以保持聯(lián)絡(luò)。信息：音信；消息；資料。遍布：分布到所有地方；散布到每個(gè)地方。聯(lián)系：彼此接上關(guān)系。課文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。訪問(wèn)：有目的地去探望人并跟他談話。敞開：打開；大開。課文中取第1種意思。戀戀不舍：形容舍不得離開。功能：事物或方法所發(fā)揮的有利的作用四、近、反義詞。一、文章中心本文寫水果豐收，果農(nóng)可以用機(jī)器人做幫手，可是如何充電是個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在科學(xué)家正在研究自己會(huì)充電的機(jī)器人。語(yǔ)文園地六我的發(fā)現(xiàn)：區(qū)分多音字并組詞讀讀認(rèn)認(rèn)：要求熟背。要求熟背默寫。指定：確定（做某件事的人、時(shí)間、地點(diǎn)等）。罷工：工人為實(shí)現(xiàn)某種要求或表示抗議而集體停止工作。充電：把電源接到電池上使電池獲得放電能力。比喻心得、戰(zhàn)果等。輕松：不感到有負(fù)擔(dān)；不緊張。發(fā)令調(diào)度的人。課文中取第1種意思。用口頭或書面的形式向上級(jí)或群眾所做的正式陳述。三．近、反義詞：近義詞：聰明——機(jī)靈 研究——探究反義詞：麻煩——容易 聰明——愚蠢三年級(jí)下學(xué)期第五、六單元語(yǔ)文知識(shí)集萃△詞語(yǔ)搭配異口同聲地回答快樂(lè)地交談驕傲地舉起手獲得赦免 不約而同地說(shuō)話躲閃的目光稚拙的禮物輕柔的聲音 停止哭泣掩蓋痛苦接到消息河流干涸草木干枯 △詞語(yǔ)積累1由反義詞組成的成語(yǔ)：起死回生 顧此失彼 古往今來(lái) 深入淺出聲東擊西朝令夕改朝三暮四三長(zhǎng)兩短異曲同工此起彼伏2比喻事情臨近眼前，十分緊迫的成語(yǔ)：千鈞一發(fā)十萬(wàn)火急心急如焚刻不容緩火燒眉毛迫在眉睫急如星火 △近義詞驕傲——自豪索性——干脆依然——依舊期待——期望追逐——追趕祝賀——祝福左顧右盼——東張西望顫抖——發(fā)抖啜泣——抽泣嗚咽——哽咽竭力 ——盡力防御——防備干涸——干枯趕緊——趕忙一瞬間——?jiǎng)x那 △反義詞稚拙——老練肯定——否定痛苦——?dú)g樂(lè)掩蓋——揭露迅速——緩慢神氣十足——垂頭喪氣異口同聲——七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜 △詞語(yǔ)搭配日夜不停地走美麗可愛(ài)的世界密切的關(guān)系預(yù)防疾病皎潔的月光美好的遐想燦爛的陽(yáng)光神秘的月球探索奧秘付出努力找到信息訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)欣賞音樂(lè) △詞語(yǔ)積累1帶“日”的成語(yǔ)：日積月累日理萬(wàn)機(jī)日新月異日上三竿指日可待日月如梭夜以繼日日久天長(zhǎng)日落西山 2與“月”有關(guān)的成語(yǔ)：閉月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圓花容月貌 日積月累近水樓臺(tái)先得月明月清風(fēng) 3帶數(shù)字的成語(yǔ)：一心一意三心二意四分五裂六神無(wú)主五光十色七上八下千軍萬(wàn)馬十萬(wàn)火急五花八門四通八達(dá) 朝三暮四兩全其美千方百計(jì)四面楚歌十拿九穩(wěn) △近義詞傳說(shuō)——傳聞實(shí)際——事實(shí)估計(jì)——估算 秘密奇異——奇特明顯——顯著皎潔——明亮 神奇新鮮——新奇功能——作用到底——究竟 ——依依不舍 反義詞實(shí)際——虛幻遠(yuǎn)古——當(dāng)代美好——丑惡 灰暗節(jié)約——浪費(fèi)保護(hù)——破壞四平八穩(wěn)奧秘——神秘——戀戀不舍皎潔——