【摘要】第一篇:《學(xué)勸說》口語交際 《學(xué)會勸說》口語交際課教案 一、導(dǎo)入: 同學(xué)們通過學(xué)習(xí)了第三組課文后,你最喜歡這幾篇課文中的哪個人物?(指生交流)。是的,通過學(xué)習(xí)本組課文,我們感受到了語言表達(dá)的藝術(shù)...
2024-10-14 03:43
【摘要】1 口語交際三勸說 教學(xué)目標(biāo): 1、回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身 份和地位,能有針對性地得體地勸說。 2、了解和感悟勸說的策略和技巧,能態(tài)度真誠的勸說他人。 課前...
2024-08-15 00:43
【摘要】口語交際三:《小小勸說家》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《小小勸說家》。它是選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級下冊口語交際?習(xí)作三。本次口語交際的話題是“勸說”。這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安排這次口語交際的目的,是讓學(xué)生在交際中學(xué)會怎樣去動之以情、曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點(diǎn),體會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性?!驹O(shè)計理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》口語交際教學(xué)要求和新理念
2025-05-24 22:10
【摘要】《勸說》口語交際教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念:根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),遵循“積極指導(dǎo)自學(xué)、合作、探究的學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)理念,運(yùn)用情景教學(xué)法,讓學(xué)生模擬角色,在互相交流中學(xué)會勸說,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、議中感悟、角色體驗(yàn),多渠道接受信息。引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí),掌握從議到悟的學(xué)習(xí)方法。在小組交流、在生生互動中激發(fā)學(xué)生交際
2024-12-11 05:58
【摘要】第一篇:勸說口語交際活動 勸說口語交際活動 教學(xué)課時 一課時 ⊙總體構(gòu)思 本課擬通過模擬情景對話訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生善于換位思考,善于從對方的表情、動作等無聲語言中捕捉信息、學(xué)會運(yùn)用體態(tài)語言向?qū)Ψ?..
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:《學(xué)會勸阻》口語交際教學(xué)設(shè)計 《學(xué)會勸阻》口語交際教學(xué)設(shè)計 作者:鶯語流泉 轉(zhuǎn)貼自:清清茉莉香 點(diǎn)擊數(shù):62教學(xué)目標(biāo) 1.要求學(xué)生根據(jù)圖意和提示,先練說勸告用語,再分角色表演,讓學(xué)生...
2024-11-15 23:34
【摘要】1 《學(xué)會安慰》口語交際教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識, 學(xué)會說安慰別人的話。 2.學(xué)會傾聽,有交際的自信心,說話時態(tài)度自然大方。 3.培養(yǎng)...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:《學(xué)會謙讓》口語交際教學(xué)設(shè)計 《學(xué)會謙讓》教學(xué)設(shè)計 于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王紅艷 教學(xué)目標(biāo): 對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,讓一年級的小朋友課堂上明白什么是“謙讓”,在日常與同學(xué)、長輩相處中踐行謙讓...
2024-11-04 14:05
【摘要】第一篇:學(xué)會鼓勵口語交際教學(xué)設(shè)計 學(xué) 會 鼓 勵 楊泗中小 徐 鵬 教材分析: 本次口語交際的內(nèi)容是蘇教版第八冊四年級教材練習(xí)六,題目是《學(xué)會鼓勵》,這是體現(xiàn)日常人際間的情感生活的口...
2024-11-04 22:24
【摘要】《口語交際——勸說》說課稿中壩小學(xué)陳新林各位老師:你們好!我今天說課的內(nèi)容是五年級口語交際課《勸說》。下面我將從教材分析、教學(xué)程序和板書設(shè)計三個方面對本課的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行說明。第一部分:教材分析“口語交際”是小學(xué)語文課程的重要內(nèi)容。在《語文新課標(biāo)》中就明確指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,要培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文
【摘要】第一篇:口語交際·勸說 口語交際《勸說》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、理解什么是勸說。 2、讓學(xué)生在交際中學(xué)會言之有“禮”、言之有“理”、言之有“序”、“言之有節(jié)”的進(jìn)行勸說。 3、體會養(yǎng)成習(xí)慣...
2024-10-17 14:39
【摘要】第一篇:口語交際《勸說》開課教案 口語交際:《勸說》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用精妙得體的語言進(jìn)行表達(dá)的能力。 2、鼓勵學(xué)生回憶和了解生活中的具體事件和情境,充分考慮對方的身份和地位,能...
2024-09-23 04:09
【摘要】學(xué)會贊美(口語交際)大堡子小學(xué)徐春曹【教學(xué)課題】口語交際《學(xué)會贊美》【教材分析】本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(蘇教版)語文四年級上冊第三單元的口語交際。本次口語交際訓(xùn)練有兩項(xiàng)要求:一是練習(xí)根據(jù)不同情境,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言,真誠贊美他人;二是在口語交際訓(xùn)練中引導(dǎo)學(xué)生真誠待人,陶冶情操。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、
2024-12-13 12:14
【摘要】第一篇:口語交際:如何勸說——教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思 “口語交際:如何勸說”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1、2、3、掌握勸說要點(diǎn)。 能態(tài)度真誠,運(yùn)用委婉得體的語言進(jìn)行勸說。認(rèn)真傾聽,在勸說過程中做到理由充分...
2024-09-23 04:08
【摘要】第一篇:《勸說》口語交際教案設(shè)計(五下) 《勸說》教學(xué)設(shè)計、反思 長葛市張固店村河南中煙帝豪希望小學(xué)馬麗娜【教材分析】 本次口語交際的話題是“勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習(xí)慣。安...
2024-10-21 05:20