20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教師個(gè)人工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-21 04:35本頁(yè)面
【正文】 用課間時(shí)間給學(xué)生播放相關(guān)歷史短視頻。及時(shí)批改學(xué)生課時(shí)練作業(yè)，抽查背誦，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。及時(shí)收到來自學(xué)生的反饋，是對(duì)自我教學(xué)水平的監(jiān)督，讓我在教學(xué)中可以完善提升自己，這一做法值得肯定。生逢盛世，喜迎黨的百年華誕，是我輩之榮幸。在為學(xué)校黨建工作搬磚添瓦的同時(shí)，我自己得到了更大的收獲和成長(zhǎng)，特別是自我黨性修養(yǎng)方面。本學(xué)期，與其他科室同事一起參與我校文明校園創(chuàng)建工作及依法治校示范校創(chuàng)建工作。二、個(gè)人收獲與成長(zhǎng)第一次做九年級(jí)班主任，很慶幸可以陪伴孩子們完整走完初中全程，見證他們最美好奮進(jìn)的青春年華，但我也深知自己肩上背負(fù)著60多個(gè)孩子的未來，責(zé)任重大。在陪伴孩子們成長(zhǎng)的同時(shí)，我也得到了很大的鍛煉，入職第三年，我正在由青澀的新手教師向成熟穩(wěn)重的班主任轉(zhuǎn)型。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培下，我的教育理念及教育方法，都有了很大的轉(zhuǎn)變。三、下學(xué)期工作目標(biāo)及打算初中最后一個(gè)學(xué)期，班級(jí)工作將更加繁瑣。，把握備考方向。，及時(shí)了解學(xué)生內(nèi)心想法，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，多溝通。虛心接受來自學(xué)生的反饋，與學(xué)生平等交流，聽取民聲。為創(chuàng)建更加美好的四十中而努力。我們滿懷感恩，向著新的一年出發(fā)。第五篇：第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)李園小學(xué)20102011學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)趙玉霞本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷： 動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。??“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。??故事式“開場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。諸如此類的還有：“貼近生活式”開場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開場(chǎng)白；“名言式”開場(chǎng)白；“趣味式”開場(chǎng)白；“實(shí)例式”開場(chǎng)白；“比喻式”開場(chǎng)白等等。
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