蘇教版五年級上冊語文第三單元教案-閱讀頁
2024-10-21 03:04本頁面
【正文】 有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。媒體設(shè)計：課文錄音、投影片教學(xué)時間：三教時板書設(shè)計：飛出了……嫦娥奔月飛過了……朝著月亮飛去第一教時教學(xué)要求：初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生讀通讀順課文。學(xué)生齊讀課題。(l)借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。(3)想一想：嫦娥是誰?她為什么要奔月?這個“奔”是什么意思?。奸詐貪婪寶劍時值中秋迫不及待威逼焦急敬重翻箱倒柜灑滿銀輝提示：“婪”是邊音。(2)重點理解下列詞語。奔，奔向。(文中指誰敬重誰?)奸詐貪婪：奸詐，虛偽詭詐。(文中指誰奸詐貪婪?)接濟：在物質(zhì)上援助。(文中誰威逼誰干什么?)時值中秋：“值”是遇到、碰上的意思。周旋：字典中有三種解釋：①回旋，盤旋。③與敵人較量，相機進退。討論每個自然段的段意。第二段(第3—6自然段)：講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。四、指導(dǎo)寫字?！霸p”、“值”、“輝”左邊的偏旁要寫得窄一些，約占字寬的三分之一。“輝”的第六筆是“豎提”?！敖埂鄙厦娴墓P畫較多，約占字的四分之三，下面四點要寬，以能托住上面的“”為宜。五、布置作業(yè)抄寫生字詞語。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生精讀課文。同學(xué)們，說說讀了這一段你知道了什么。后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請畫出有關(guān)的動詞。：逢蒙的奸詐貪婪表現(xiàn)在哪些地方?(“一心想把后羿的仙藥弄到手”、“假裝生病”、“手提寶劍”、“迫不及待”、“威逼嫦娥”、“翻箱倒柜”、“四處搜尋”等詞語寫出了逢蒙的奸詐貪婪)磁娥的善良機智又表現(xiàn)在哪些地方呢?(“經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親”、“讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?”、“與逢蒙周旋”、“疾步向前”、“一口吞了下去”等詞句反映了嫦娥的善良機智。，怎樣了呢?請同學(xué)們先看圖，再讀讀課文第6自然段。四、精讀課文第三段。(“焦急地沖出門外”、“連聲呼喚”、“不顧一切地追去”等詞語)?(找妻時的急切心情)誰能把后羿找妻時的急切心情讀出來??(“擺上”、“祝?！钡仍~表明鄉(xiāng)親們想念好心的嫦娥)五、布置作業(yè)朗讀課文。指導(dǎo)復(fù)述課文。教學(xué)過程：一、朗讀課文指名分段有感情地朗讀課文，教師相機指點。找出文中描寫嫦娥的有關(guān)語句，想想鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙?。三、指?dǎo)復(fù)述課文，編段落提綱。第二段：嫦娥吞下仙藥，飛上月亮?！白杂删毩?xí)一同桌互述一小組嘗試復(fù)述一指名復(fù)述”的程序進行復(fù)述練習(xí)。婪（）輝（）箱（）值（）夢（）揮（）霜（）直（），飄飄悠悠碧藍碧藍，復(fù)述課
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