【正文】 實施，務求實效。積極做好“五五”普法”的迎檢驗收工作，積極做好資料歸檔，確?！拔逦濉币?guī)劃落到實處。一、指導思想我校“五五”普法教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我校教育改革發(fā)展的目標任務，按照依法治國、依法治縣的總體要求，在我校深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，大力推進教育改革與發(fā)展，為全面建成小康社會營造良好法治環(huán)境。圍繞上述目標，我校“五五”普法宣傳教育工作要完成以下幾項任務：（一）以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度。（二）認真抓好《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的學習宣傳。（三）按照全面實施素質(zhì)教育的要求，認真抓好我校學生的法制宣傳教育。要把培養(yǎng)青少年的社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校的一項重要任務來抓，并要形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。積極宣傳、貫徹落實《中華人民共和國行政許可法》和國務院《全面推進依法行政實施綱要》，進一步建立健全符合法律原則與規(guī)定的內(nèi)部管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為學生參與法治實踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。四、具體要求（一）把維護青少年學生和廣大教師的權(quán)利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高學生和教師的法律素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。（二）加強青少年學生的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念。全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費“四落實”，逐步建立學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。(三）要結(jié)合教師工作與生活的實際，組織教師學習憲法和國家基本法律制度，學習教育法律法規(guī)，掌握基本的法律原則和法律規(guī)范，全面提高教師的法律素質(zhì)及指導學生學法用法的意識和水平。要依法建立健全各項規(guī)章制度，堅持依法治校，保證教師民主監(jiān)督管理學校權(quán)利的實現(xiàn)。共分三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段：2006年上半年，制定本校 “五五”普法規(guī)劃，進行學習宣傳。每位教師每學期做法制學習筆記，并根據(jù)各學校的計劃，定期進行學習，隨時做好記錄。2008年主要開展“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。2009年加強學生守法的養(yǎng)成教育，建立學生法律素質(zhì)的評價標準。（三）總結(jié)階段：每學期學校根據(jù)活動開展情況進行全面總結(jié)，最后一學期根據(jù)各學期的情況，寫成材料上交，為下一步普法規(guī)劃做好準備。凱里市李世紀念希望小學2006年3月1日第五篇：學校五五普法規(guī)劃“五五普法、三五依法治市”材料“五五”普法工作規(guī)劃為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰(zhàn)略，適應教育改革和發(fā)展的需要，切實加強我校普法工作，按照上級有關文件精神的要求，結(jié)合本校實際，特制定本規(guī)劃。二、目標與任務：（一）目標通過在全校師生中進行以憲法、基本法律以及教育專業(yè)法等為主要內(nèi)容的宣傳教育，進一步增強師生的憲法觀念和法制觀念，不斷提高學校管理人員依法行政和依法管理的水平，增強教師、學生學法、守法和用法的自覺性，全面推進依法治教，依法落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，依法全面貫徹教育方針，堅持教育的社會主義方向，依法維護學校、教師、學生的合法權(quán)益，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，成為具有社會主義法律意識的公民。注重培養(yǎng)公民的權(quán)利義務對等的現(xiàn)代法制觀念，增強公民遵紀守法、維護自身合法權(quán)益的民主參與、民主監(jiān)督的意識。２、搞好學校法制教育工作，開展憲法及與社會公共利益和公民切身利益緊密相關的基本法律的教育，明確公民權(quán)利義務，增強廣大師生的法律意識，提高師生依法維護合法權(quán)益的能力和遵守國家法律的自覺性。４、繼續(xù)深入學習鄧小平民主法制理論和黨的依法治國方略、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳以《憲法》為核心的國家基本法律以及與學校各項事業(yè)相關的法律、法規(guī)知識，努力提高全體師生員工的法律素質(zhì)，培養(yǎng)權(quán)利義務對等的現(xiàn)代法治觀念，增強遵紀守法、維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識；提高廣大干部教師特別是各級領導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力。６、堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，妥善處理好學法與用法的關系，以法制宣傳教育為基礎，以依法管理、依法辦事為重點，以法制化管理為目標，積極推進依法治校。８、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，深入學習領會“法治”與“德治”相結(jié)合的理論精髓，大力宣揚職業(yè)道德、社會公德、家庭美德，增強道德觀念，促進學校民主法制建設和精神文明建設。建立健全教代會工作制度，充分發(fā)揮教代會在學校民主管理和監(jiān)督中的作用。進一步加強教育法制建設，全面推進依法治教，完善教育執(zhí)法與監(jiān)督的機構(gòu)建設、制度建設和隊伍建設，使教育工作走上依法治教的軌道。充分發(fā)揮廣播、電視、櫥窗等宣傳輿論陣地、輿論工作的作用，加大宣傳力度，努力營造良好的法制氛圍。學校教職員工要認真學習有關理論，學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等與教職工工作密切相關的法律、法規(guī)，提高依法治校的水平。開展豐富多彩的活動，融法制教育于活動中，提高教育的實效性，注意引導學生進行自我教育。利用家長會等形式，對家長進行《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育，提高家長的法制意識。根據(jù)一手抓普法、一手抓治理，普法與治理同步進行的原則制定學校依法治理工作規(guī)劃和目標，將法制宣傳教育的內(nèi)容作為一項基礎性工作列入其中，并抓好落實，以保證以法治校目標的實現(xiàn)。分為啟動、實施、驗收三階段：啟動階段（2006年），重點做好組織、宣傳、發(fā)動等工作。（2）訂購好普法學習材料，做到人手一冊，保證學習內(nèi)容。重點學習民事法律、教育法律法規(guī)、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、勞動法等法律知識，重點學習教育執(zhí)法制度、師生權(quán)益保護制度以及國家新頒布的重點法律法規(guī)、地方性法規(guī)、政府規(guī)章等與師生權(quán)益密切相關的法律法規(guī)知識?？己藰藴剩海?）全校干部、教職工、學生均要達到上級規(guī)定的學法課時和普法要求。（3）學校的各項工作基本走上依法管理的軌道。四、組織領導與保障措施學校成立依法治校和“五五”普法工作領導小組，指導全校依法治校和“五五”普法工作。加強依法治校和法制宣傳教育工作研究，建立健全依法治校和法制教育工作的監(jiān)督機制、激勵機制，促進我校依法治校和法制宣傳教育工作上水平、上臺