【正文】 ” 普法宣傳員隊伍。普法宣傳員負(fù)責(zé)普法工作聯(lián)系、本單位學(xué)法輔導(dǎo)、臺帳資料管理及普法辦布臵的其他工作。 （ 2）信息報送制度：各村、各部門、各單位每年向鎮(zhèn)普法辦報送的普法 工作信息不少于 2 篇，少于 2篇者不參加當(dāng)年普法工作各項先進(jìn)的評比。 （ 4）工作例會制度：鎮(zhèn)普法教育、依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開兩次工作例會，總結(jié)普法依法治理工作情況，研究部署工作任務(wù)；研究制定組織開展主題宣傳教育活動方案及其他全鎮(zhèn)性普法工作事項。 （ 6）和階段性工作考核制度：鎮(zhèn)普法辦每年對全鎮(zhèn)普 法依法治理工作情況進(jìn)行考核，形成書面材料上報縣普法教育、依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持普法與法治實踐相結(jié)合，開展多層次多領(lǐng) 域依法治理工作，提高全社會法治化管理水平。進(jìn)一步落實和完善領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員學(xué)法用法制度，制定加強農(nóng)民法制宣傳教育的相關(guān)實施意見。各相關(guān)部門和責(zé)任單位要根據(jù)責(zé)任分工抓好普法對象的法制宣傳教育工作，每年擬定重點對象的法制宣傳活動計劃并認(rèn)真組織實施。 （ 1）開展地方、基層和 行業(yè)依法治理活動。同時，積極開展依法治企和依法治?；顒印? （ 3）圍繞平安建設(shè)、法治建設(shè)以及群眾特別關(guān)注的社會熱點難點問題，深入開展專項治理活動。 （ 1）鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府適時組織開展規(guī)劃實施情況的督導(dǎo)檢查活動，促進(jìn)普法依法治理工作。 做好臺帳資料和圖片的積累、收集、整理工作。 主要措施： 制定全鎮(zhèn) “ 五五 ” 普法考核驗收方案及驗收標(biāo)準(zhǔn)。 做好迎接市、縣 “ 五五 ” 普法考核驗收工作。 “ 五五 ” 普法各類對象工作要求 領(lǐng)導(dǎo)干部：法律宣傳教育普及率 100％。 組織部門將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況納入對干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)之一；人大對任命的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行任前法律知識考試。公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)法律知識每年不少于 40 課時，參加學(xué)法建檔考試，參考率不低于 95％。 公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員的日常學(xué)法由本單位組織實施；鎮(zhèn)普法辦負(fù)責(zé)組織實施學(xué)法建檔考試；組織部門和人事部門將公務(wù)員學(xué)法用法考試考核成績作為公務(wù)員考核、任職、定級和晉級的重要依據(jù)。每年自學(xué)法律時間不少于30 課時，集中培訓(xùn)時間不少于 4 課時。同時，上述單位和部門要將企業(yè)經(jīng)營管理人員和個私企業(yè)從業(yè)人員學(xué)法用法情況作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。中小學(xué)法制教育進(jìn)課堂，做到計劃、課時、師資、教材 “ 四落實 ” ；對中小學(xué)校法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)；中小學(xué)法制副校長或法制輔導(dǎo)員每學(xué)期為學(xué)校上法制課不少于 1 次。在鎮(zhèn)普法辦的指導(dǎo)下，抓好我鎮(zhèn)農(nóng)民的法制宣傳教育工作 。 外來務(wù)工人員法制教育：法律宣傳教育普及率為 80%以上。由鎮(zhèn)派出所牽頭，計生等單位組織實施。由鎮(zhèn)普法辦組織實施，各成員單位配合。繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十六大和十六屆五中全會精神的一項重要任務(wù)，是實施 “ 十一五 ” 規(guī)劃、構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要保障，為適應(yīng)新形勢新任務(wù)對法制宣傳教育工作提出的新要求，我社區(qū)特特制定本規(guī)劃。深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。 第五次五年普法活動的工作原則： 堅持以人為本，服務(wù)群眾，服務(wù)社區(qū)。宣傳教育內(nèi)容要與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，宣傳教育形式要為群眾喜聞樂見。把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工 作形式。確定法制宣傳教育的重點內(nèi)容，研究切實可行的方法，制定工作計劃，提高工作的針對性和實效性。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。 （ 3）深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。 （ 5）堅持普法與法治實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。 三、對象和要求： 法制宣傳教育的對象是 一切有接受教育能力的社區(qū)居民。要重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年的法制宣傳教育。 五五普法活動共分為 2 個階段 2024 年上半年為宣傳階段，主要宣傳開展五五普法活動 的必要以及五五普法活動的積極意義。 開陽路社區(qū)居委會 2024 年 3 月 第五篇：五五普法規(guī)劃 “ 五五 ” 普法五年規(guī)劃 博白縣實驗中學(xué) 202433 2024 年，是實施 “ 十一五 ” 規(guī)劃的第一年，也是 “ 五五 ” 普法的啟動年。 一、五五普法指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合國家、自治區(qū)、市、縣有關(guān)普法工作的基本要求和學(xué)校法制教育的基本情況，堅持依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進(jìn)廣大教師法律意識的增強和法律素質(zhì)的提升，實現(xiàn)教育管理向法律手段的轉(zhuǎn)變。 二、 “ 五五 ” 普法工作目標(biāo) 通過 “ 五五 ” 普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學(xué)法、用法的水平，進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭 “ 三位一體 ” 的有效機制。 四、 “ 五五 ” 普法實施步驟 “ 五五 ” 普法規(guī)劃從 2024 年開始實施，到 2024 年結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。建立工作制度 （ 1）黨政會議制度，主要任務(wù)是專題研究依法治校工作。每個季度召開一次依法治校工作會議，研究制定教育法制工作計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務(wù)等活動。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀(jì)政紀(jì)），特別是有關(guān)于教育直接相關(guān)過的法律法規(guī)，組織學(xué)習(xí)考試，以考促學(xué) （二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng) 學(xué)校黨員干部要學(xué)習(xí)和掌握社會主義民主法制理論，重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》中的一些基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復(fù)議法等重要法例法規(guī)和國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。全面提高教職工的法律意識和法律素養(yǎng) 全體教職工要結(jié)合師德建設(shè)，加強對社會主義民主法制理論、教育法律的學(xué)習(xí)。切實提高全體學(xué)生的法律意識和法律素養(yǎng) 學(xué)生要學(xué)習(xí)《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及國家、省、市出臺的一些與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。學(xué)生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動，法律競賽，模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。加強民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會制和校務(wù)公開制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事，決策和監(jiān)督程序，實行校務(wù)公開。強化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭 “ 三位一體 ” 的普法工作機制。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法部門的作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結(jié)合，從而達(dá)到普法并舉，