【摘要】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié)，引領學生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特征，達到了預期的效果。反思整個教學過程，我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學生的主體地位，以學定教。我經(jīng)常思考：學生
2024-12-18 02:27
【摘要】平方差公式教案教學目的：（1）使學生了解平方差公式分解因式的意義。（2）使學生學會簡單的用平方差公式來分解因式。重點：用平方差公式分解因式。難點：化成平方差公式的標準形式22ab?，然后再分解因式。教學過程：一、復習提問1.什么叫因式分解？我們學過了什么樣的因式分解的方法？答：把一個
2024-12-28 02:43
【摘要】圓錐圓錐的表面積基礎教育系一.圓柱、圓錐側面積（1）將圓柱沿一條母線剪開后，展開圖是一個矩形，這個矩形的一邊為母線，另一邊為圓柱底面圓的圓周長，設圓柱底面半徑為r，母線長為l，則側面積S圓柱側=2πrl.O`O（2）將圓錐沿一條母線剪開，展開在一個平面上，其展開圖是一個扇形，扇形的半徑為圓錐的母線，扇形的
2024-12-01 04:36
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標，理解和掌握應納稅額的計算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學就在身邊，提高知識的應用能力。，體會生活中處處有數(shù)學。進入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟、國防、科學、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質和
2024-12-01 02:38
【摘要】數(shù)學十二冊儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2021年6月1日存入銀行100元，整存整取一年。2021年6月1日，阿華
2024-12-24 20:59
【摘要】探索圓柱體積公式教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》六年級下冊第29~31頁。教學目標：，探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。，能計算圓柱的體積。，進一步體會轉化的數(shù)學思想，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學結論的確定性。教學準備：兩個不易直觀比較體積大小的茶葉桶，探索體積的課件。教學方案：21世紀教育網(wǎng)：21世紀
2024-12-19 21:47
【摘要】六下綜合練習11.圓柱形油桶底面直徑是4dm，高8dm，內(nèi)裝油的體積占桶的容積的30%，桶內(nèi)有油（）升。2.，高為5dm，它的底面面積是（），體積是（）。3.一個圓柱和一個圓錐等底等高，如果圓錐的體積是18立方米，圓柱的體積是（），如果圓柱的體積是18立方米，圓錐的體積是（）。4.已知等底等高的圓柱比圓錐的體積大24立方分米，
2024-09-05 05:15
【摘要】扇形統(tǒng)計圖（二）教學內(nèi)容教科書第67頁例2，第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1．聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據(jù)和有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化
2024-12-18 09:47
【摘要】扇形統(tǒng)計圖練習課教學內(nèi)容:西師大版六年級數(shù)學下冊第65頁和66頁。教學目標:；觀察分析與處理扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)；感受扇形統(tǒng)計圖的價值。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用,會解決有關問題.3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教具準備:多媒體課件教學方法:引導
2024-12-18 03:19
【摘要】解決問題（三）教學內(nèi)容對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習。完成練習三11~15題。教學目標1．進一步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法，能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2．
2024-12-18 17:03
【摘要】扇形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容：西師大版六年級數(shù)學下冊63頁-65頁例1、例2，課堂活動及練習十五的習題。教學目標：、意義、作用。,從中獲取有效信息,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用,會解決有關問題。3.體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重難點：扇形統(tǒng)計圖的特點,會解決問題。
2024-12-18 12:41
【摘要】扇形統(tǒng)計圖（一）教學內(nèi)容教科書第66~67頁例1，課堂活動第1題及練習十五1，2題。教學目標1．聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計圖的特點，會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點了解扇形統(tǒng)計圖的特點，并能利用扇形統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息
【摘要】乘法探索規(guī)律【教學目標】規(guī)律的過程。、比較、分析，發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)學生的觀察、分析及思考能力。，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、探究知識、建構知識的能力以及合作學習的團隊意識?！窘叹摺W具準備】多媒體課件、視頻展示臺?！窘虒W過程】一、情景導入教師用課
2024-12-25 00:17
【摘要】實踐與綜合應用教學內(nèi)容教科書第125頁的內(nèi)容。教學目標1．通過學習培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力。2．通過學習讓學生獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，培養(yǎng)學生運用所學知識和方法解決實際問題的能力。3．通過學習讓學生體會到數(shù)學來源于生活并服務于生活。課前準備學生調查了解有關商品房交易的相關知識。教學
2024-12-09 13:09
【摘要】蘇少版第12冊第19課美術教案現(xiàn)第十九課現(xiàn)代雕塑一、教材分析現(xiàn)代藝術面貌繁復多變，理念的發(fā)展及形式的呈現(xiàn)異常豐富多元?，F(xiàn)代雕塑作品已不再局限于傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和固有的常見材質，不再追求純粹造型變化與精神內(nèi)涵的探討，當“杜尚”挪用生活中現(xiàn)成品來創(chuàng)作時，便為現(xiàn)代雕塑開啟了另一扇史無前例的創(chuàng)作之門
2024-12-25 11:05
鄂ICP備17016276號-1