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20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下41扇形統(tǒng)計(jì)圖word教案4-閱讀頁(yè)

2024-12-18 03:19本頁(yè)面

　　

【正文】用（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（ 5）在一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖里，有一個(gè)扇形的面積占整個(gè)圓的 45%，這個(gè)扇形的圓籃球 19% 羽毛球 26% 其他 5% 乒乓球足球 32% 18% 心角是（）。（ 2）已知參加跳高的人數(shù)是 30 人，全年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是（）人，參加跑步人數(shù)是（）人，參加打球是（）人。用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示人體內(nèi)各物質(zhì)的

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20xx青島版數(shù)學(xué)六下扇形統(tǒng)計(jì)圖-閱讀頁(yè)

【摘要】奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——統(tǒng)計(jì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，知道扇形統(tǒng)計(jì)可以直觀地反映部分占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀出必要的信息。，從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并作出正確判斷或簡(jiǎn)單預(yù)測(cè)；知道扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)主要區(qū)別。2020年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)金牌榜

2024-12-01 08:13

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下扇形統(tǒng)計(jì)圖-閱讀頁(yè)

【摘要】折線統(tǒng)計(jì)圖我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（下冊(cè)）執(zhí)教：孫敏扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？（1）圓代表（）；（2）扇形代表（）；（3）扇形的大小反映（）；小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計(jì)圖，討論一下：（4）各個(gè)扇形所占

2024-12-01 03:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識(shí)word教案4-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱本節(jié)課通過(guò)“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個(gè)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對(duì)比、看書(shū)自學(xué)、實(shí)踐探究、欣賞感悟的過(guò)程，認(rèn)識(shí)了圓柱各部分的名稱(chēng)及其特征，達(dá)到了預(yù)期的效果。反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我認(rèn)為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生

2024-12-18 02:27

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下6折線統(tǒng)計(jì)圖word教案2-閱讀頁(yè)

【摘要】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)內(nèi)容：西師版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)P118-122例1、例2，課堂活動(dòng)1題、2題。教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，理解折線統(tǒng)計(jì)圖區(qū)別于條形統(tǒng)計(jì)圖的特征。（2）結(jié)合實(shí)例讀懂單式折線統(tǒng)計(jì)圖所反映的數(shù)據(jù)信息及其變化規(guī)律，回答實(shí)際問(wèn)題；并對(duì)圖中的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單地分析，能初步進(jìn)行判

2024-12-18 03:19

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第1單元扇形統(tǒng)計(jì)圖4-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)中小學(xué)課件網(wǎng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)圖？條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖中小學(xué)課件網(wǎng)導(dǎo)學(xué)提綱：1、自學(xué)例1，說(shuō)說(shuō)你從統(tǒng)計(jì)圖中了解到了什么信息？2、扇形統(tǒng)計(jì)圖與我們以前學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有什么不同？它有什么特點(diǎn)？3、用計(jì)算器計(jì)算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中各類(lèi)地形的面積，并完成統(tǒng)計(jì)表。

2025-01-01 16:39

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下第二單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌—扇形統(tǒng)計(jì)圖word單元備課-閱讀頁(yè)

【摘要】單元備課課題第五單元奧運(yùn)獎(jiǎng)牌——扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)總目標(biāo)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的意義，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用。，能選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)理數(shù)據(jù)的整理、描述和分析的過(guò)程，感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。教

2024-12-09 12:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下6統(tǒng)計(jì)圖-閱讀頁(yè)

【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的整理和對(duì)比活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷單式統(tǒng)計(jì)表的制作過(guò)程和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的產(chǎn)生過(guò)程。2.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的意義，了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和制作。例1某地1993~1997年的年降水量如下表。年份1993年1994年1995年199

2024-12-31 15:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用word教案2-閱讀頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第117~118頁(yè)例1，第119頁(yè)課堂活動(dòng)，練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題

2024-12-18 09:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖word教案12-閱讀頁(yè)

【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個(gè)單位），能根據(jù)要求在方格紙上補(bǔ)充繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，并能對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。過(guò)程與方法目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷觀察統(tǒng)計(jì)圖、用直條表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析的過(guò)程，體驗(yàn)描述數(shù)據(jù)的不同方式。情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決問(wèn)題的意識(shí)

2024-12-18 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖word教案3-閱讀頁(yè)

【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，體會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)價(jià)值。，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表（圖），同時(shí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)單的分析判斷，并能進(jìn)行交流。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-18 09:42

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖word教案5-閱讀頁(yè)

【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材例一議一議課堂活動(dòng)練習(xí)二十三教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表，體會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)價(jià)值。2．經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集，整理，描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和能力。3．能解釋統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（表）補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表（圖），同時(shí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果作出簡(jiǎn)

2024-12-18 17:02

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第1單元扇形統(tǒng)計(jì)圖2-閱讀頁(yè)

【摘要】AA統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖A條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？A為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2021年下半年閱讀課外書(shū)的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅

2024-12-31 15:45

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第1單元扇形統(tǒng)計(jì)圖3-閱讀頁(yè)

【摘要】A蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元A統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖A條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)、作用？A特點(diǎn)作用條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖用

2024-12-31 15:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案4-閱讀頁(yè)

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。②過(guò)程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書(shū)分析：本節(jié)教科書(shū)內(nèi)容包括2個(gè)例題、1個(gè)課堂活動(dòng)和練習(xí)六。2個(gè)例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2024-12-18 09:52

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