20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積word教學(xué)片段-資料下載頁

【摘要】圓柱的體積（教學(xué)片斷）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．運用遷移規(guī)律，通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式，理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。2．初步體驗轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想和方法，提高解決實際問題的能力?！窘虒W(xué)重點】圓柱體積計算公式推導(dǎo)過程和運用計算公式解決實際問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

2024-11-28 17:03

20xx春青島版數(shù)學(xué)六下立體的截面word教案-資料下載頁

【摘要】實踐活動——立體的截面教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊34-35頁實踐活動教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷觀察、猜想、驗證、推理等數(shù)學(xué)活動過程，發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析歸納的能力。，掌握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺。教學(xué)重點：經(jīng)歷切截幾何體的活動過程，體會幾

2024-11-28 12:38

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下平面圖形的周長和面積word教案2-資料下載頁

【摘要】平面圖形的周長和面積教學(xué)目標(biāo)：：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)

2024-11-28 17:03

語文s版六下飛天夢圓word教案-資料下載頁

【摘要】11*飛天夢圓作者：董紅艷教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現(xiàn)實的，從而理解我國航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。2、會認(rèn)“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅持不懈、鍥而不舍”等詞語。教學(xué)重點：了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣一步步實現(xiàn)的。教學(xué)難點：理解把夢

2024-12-05 02:47

牛津上海版六下unit4stayinghealthyword教案-資料下載頁

【摘要】Unit4Stayinghealthy導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：、說、認(rèn)讀單詞indoor、outdoor。、說、認(rèn)讀短語makeamodel,collectstamps,haveabarbecue,playtennis.what'syourfavourite...?詢問他人最喜歡的事情，并

2024-12-05 04:26

青島版科學(xué)六下我從哪里來word教案-資料下載頁

【摘要】.我從哪里來教學(xué)目標(biāo)“為什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題，會查閱書刊及其他信息源。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、珍愛生命的情感。、樂于探究、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點、整理、運用資料了解孕育生命的過程。，通過體驗***辛苦感悟親情。活動準(zhǔn)備把

2024-12-05 07:19

牛津上海版六下unit10forestsandlandword教案-資料下載頁

【摘要】Module3Unit10ForestsandlandFirstPeriodTeachingobjectives:1.Knowledgeobjective:Tolearnuncountablenouns:wood,furniture…Tolearnthephrases:get…fr

2024-12-05 00:57

人教版小學(xué)音樂六下愛的奉獻word版教案-資料下載頁

【摘要】愛的奉獻教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會歌曲《愛的奉獻》并能深情的演唱，根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、通過歌曲教學(xué)歌頌愛心，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。教學(xué)重點：學(xué)會歌曲《愛的奉獻》，并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點：能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段，還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析：這是一首A、B并列二部曲式結(jié)

2024-11-19 05:33

語文s版六下天上偷來的火種word教案-資料下載頁

【摘要】天上偷來的火種教學(xué)目標(biāo)1、能讀清神話故事中的外國人名、地名：普羅米修斯、阿波羅、宙斯、海格立斯、高加索山等。聯(lián)系上下文理解“暴跳如雷、挽弓搭箭、懲罰等”詞語的意思。暴跳如雷【拼音】bàotiàorúléi【釋義】暴：暴烈，急躁。跳著腳喊叫，象打雷一樣。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。

2024-12-05 08:43

牛津上海版六下unit6seasonalchangesword教案-資料下載頁

【摘要】Unit6Seasonalchanges的教學(xué)設(shè)計一、教材分析：依據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，六年級英語教學(xué)的重點是音標(biāo)、單詞拼讀、朗讀和口語表達能力的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)。本冊書主要從語言知識的聽、說、讀、寫訓(xùn)練入手，鍛煉和提高學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)新能力。本節(jié)課通過對課文的整體感知，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獲取信息，提取信息以及加工信息的能力。為了

2024-12-05 04:26

人教版小學(xué)音樂六下愛星滿天word版教案-資料下載頁

【摘要】愛星滿天——教學(xué)設(shè)計一、組織教學(xué)1、創(chuàng)設(shè)情境：滿星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》，學(xué)生聽音樂進教室。2、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，詢問今天教室和平時的不同：今天的教室和平時一樣嗎？這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么？［設(shè)計理念：“興趣是最好的老師”只有產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣才能引導(dǎo)學(xué)生進一步地學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。一開始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象

2024-12-03 10:04

人教版小學(xué)音樂六下嘎達梅林word版教案-資料下載頁

【摘要】《嘎達梅林》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解作品的內(nèi)容，記住民歌的音調(diào)，感受交響樂的美妙。2、打破狹隘的民族觀，喚起民族激情并熱愛英雄。重點難點：分析作品的內(nèi)容，能感知嘎達梅林的事跡是如何用音樂來講述、表達的。教學(xué)工具：多媒體、投影儀教學(xué)過程：一、課前播放馬頭琴獨奏《嘎達梅林》二、師生問好三、導(dǎo)入新課1、請同學(xué)們觀看一段影

2024-11-19 09:50

魯教版數(shù)學(xué)六下整式的乘法word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】整式的乘法學(xué)法指導(dǎo)例1計算(1)()·()(2)(-ab3)2·(-a2b)[來點撥：先確定運算順序，再利用單項式乘單項式的法則進行計算.(1)直接作乘法即可，（2）先作乘方運算，再作乘法運算.解：(1)()·()（在x2·x中，x的指數(shù)是1，不要漏掉）=

2024-12-05 01:32

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下有獎購書活動-資料下載頁

【摘要】有獎購書活動【教學(xué)內(nèi)容】教科書第28頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能在生活中發(fā)現(xiàn)與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并能運用所學(xué)的知識解決這些問題，從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2．感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點】運用所學(xué)的知識

2024-11-19 00:25

20xx西師大版數(shù)學(xué)六下圓柱的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱各部分名稱，掌握圓柱的特征。?系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什

2024-11-11 08:33

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