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正文內(nèi)容

批評意見清單共5篇-閱讀頁

2024-10-21 01:35本頁面
  

【正文】 互相批評的風(fēng)氣尚未形成。在民主生活會(huì)上,也只是過多地自我批評,互相批評的不是很尖銳,怕影響團(tuán)結(jié),有應(yīng)付走過場的現(xiàn)象。希望能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。沒有兼顧各方的利益,沒多聽取意見建議。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,一說難度太大,這個(gè)問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。2激情少,暮氣重。有好人主義思想。處理事情比較“圓滑”,一團(tuán)和氣,你好我好大家好。3接受新事物的速度不夠快,建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。3工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法,只求過得去,不求過得硬,工作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高。3老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯,對顯而易見的問題不去改正和表率。3愛批評人、經(jīng)常批評人,不講方法、不講場合,更不考慮別人的感受。3工作中統(tǒng)籌性還需加強(qiáng),所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高。經(jīng)常對別人評個(gè)頭品個(gè)足,意識(shí)不到自己身上毛病也不少。4在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪念,有一些患得患失的情緒等等。4抓工作一桿子插到底,管得過多過細(xì),認(rèn)為只有自己抓著放心,對其他同志放不下心。4缺乏親和力,作為班長在班子成員面前過于嚴(yán)厲,很難接近,與下屬很少溝通、很少交流,聽不到真實(shí)情況,不利于工作的科學(xué)決策。4沒說具體明確真正做什么活,給大家交個(gè)底到底做啥,只會(huì)叫大家繃緊,鋼過硬會(huì)折。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的自覺性和力度不夠,如遵守掛牌上崗制度,集中學(xué)習(xí)制度,考勤制度等。4缺乏大膽創(chuàng)新,墨守陳規(guī),用老辦法解決新問題。5深入基層少,對文化市場出現(xiàn)的一些新問題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí),把握不住脈搏。5開展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。5在全市工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。,只滿足于在文化領(lǐng)域爭創(chuàng)一流。5帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。60、到基層調(diào)研的力度不高夠,致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營情況掌握不全面。不敢創(chuàng)新工作方法,怕惹出新的麻煩,親力親為的勁頭弱化,在一些工作中只當(dāng)“指導(dǎo)員”,不當(dāng)“戰(zhàn)斗員”,對工作中出現(xiàn)的失誤提批評意見不到位。二、對XXX同志的批評意見心存畏難情緒,擔(dān)當(dāng)精神不足。督查不勤,落實(shí)不力,有時(shí)考慮處理問題就事論事,導(dǎo)致工作思路不寬不新,工作舉措不實(shí)不力,有時(shí)精神懈怠,工作激情下降。三、對XXX同志的批評意見與教師溝通、交流少,對待教師,只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果,不幫忙研究解決遇到的困難,溝通交流的時(shí)間較少。工作作風(fēng)不實(shí),工作執(zhí)行力不強(qiáng),工作落實(shí)不重實(shí)效。四、對XXX同志的批評意見理論學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性不夠,存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。工作關(guān)注形式多。在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,認(rèn)為具體工作由手下做,有抓大放小的思想。關(guān)心師生不夠,認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐、多到教室、學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是聯(lián)系 了群眾,跟其他普通教師聯(lián)系得少。例如:以前經(jīng)常主動(dòng)去聽同學(xué)科及邊緣學(xué)科老師的課,互相交流,共同提高,現(xiàn)在只為了完成學(xué)校下達(dá)的每月聽兩節(jié)課外,從不主動(dòng)去聽哪個(gè)老師的課。例如:在年級組辦公室里,有些班主任用電腦處理問題不會(huì)操作時(shí),不會(huì)主動(dòng)去幫他們,而是他們開口問什么,才教什么。例如平時(shí)考試有時(shí)會(huì)讓學(xué)生來幫改選擇題。例如有時(shí)與同事交流時(shí)說這樣的想法:“教書教好教壞一個(gè)樣,都是領(lǐng)一樣的工資,多做可能還會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)抓小辮子。二是學(xué)習(xí)不夠,有船到碼頭車到站的松懈思想,除了平時(shí)通過電視關(guān)注國際國內(nèi)形勢外,自覺學(xué)習(xí)政治理論時(shí)候少。上進(jìn)心不強(qiáng),安于現(xiàn)狀;自信不足,工作放不開手腳; 工作熱情減退;主動(dòng)性不夠;工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;缺乏學(xué)習(xí),學(xué)用脫節(jié);精神懈怠,不思進(jìn)??; 追求時(shí)尚,貪圖安逸; 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);不敢擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)不系統(tǒng),流于形式;說話太直,脾氣不好,好急躁,批評同志不注意方式方法,對基層的體諒、理解、關(guān)心
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