批評(píng)意見清單共5篇-wenkub
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 移花接木。覺得長(zhǎng)期在艱苦地區(qū)工作已經(jīng)是一種奉獻(xiàn)了，無形中降低了“兩個(gè)務(wù)必”的要求，吃苦精神有所弱化，對(duì)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不那么自覺了，享受方便優(yōu)越條件的思想有所抬頭，不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現(xiàn)，吃苦在前、享受在后的意識(shí)有所淡化，與老百姓打成一片、一塊苦、一塊干還有差距。爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，工作中只求“過得去”、不求“過得硬”，“標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近”的危機(jī)感不夠強(qiáng)，習(xí)慣于和自己比，和過去比，看成績(jī)多、看差距少，不能完全正視存在的問題，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)借鑒不多，想大事、議大事、抓大事不夠，有求穩(wěn)怕亂的思想，對(duì)一些新課程認(rèn)識(shí)還不夠深入，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺乏緊抓不放、一抓到底、務(wù)求實(shí)效的狠勁。隨著職務(wù)的提升和環(huán)境的變化，思想上放松了要求，生活待遇上存在一定的攀比心理，覺得自己工作很累，貢獻(xiàn)不小。不講大局、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，不重視基礎(chǔ)性工作，不顧地方實(shí)際和學(xué)生意愿，喜歡單純的灌輸式教育。對(duì)假情況、假數(shù)字、假典型聽之任之。學(xué)用脫節(jié)，說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不強(qiáng)，碰到具體問題無所適從，遇到突發(fā)事件束手無策。奉行“上有政策、下有對(duì)策”的實(shí)用主義，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行。熱衷于抓“典型”、點(diǎn)上熱鬧、面上冷清。對(duì)教學(xué)工作調(diào)查研究不深入，調(diào)查覆蓋面不寬，對(duì)基層實(shí)際了解不全面，有時(shí)浮于表面、流于形式，存在重形式、輕實(shí)效現(xiàn)象，靜下心來與一線教師一起研究問題的措施少；深入群眾家中、困難學(xué)生家中調(diào)研少；習(xí)慣當(dāng)場(chǎng)解決看得見摸得著的具體問題和實(shí)際困難，對(duì)學(xué)校教育發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題深入調(diào)研不夠，導(dǎo)致一些工作抓而不實(shí)際，一些計(jì)劃和方案落不了。不相信群眾，不依靠群眾，不重視做群眾的思想政治工作。（史建云提）高高在上，脫離群眾。公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡漠，在機(jī)關(guān)頤指氣使，下基層架子很大，不關(guān)心群眾，對(duì)群眾的疾苦和訴求麻木不仁，對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注，不愿深入困難艱苦地區(qū)，不愿幫助基層和群眾解決實(shí)際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩。（張相銘提）艱苦奮斗精神弱化。（丁永杰提），不求實(shí)效。抓工作不講實(shí)效，不下功夫解決學(xué)校存在的存在的具體矛盾和問題，難以給領(lǐng)導(dǎo)留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報(bào)或年終總結(jié)看上去不漂亮的事不做，儀式一場(chǎng)接著一場(chǎng)，總結(jié)一份接著一份，最后都是“空架子”、“假把式”。言行不一，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)形象，人前人后兩種表現(xiàn)。（張軒提），空話套話。底數(shù)不清、情況不明，不顧客觀條件提過高目標(biāo)。（成國勝提），不敢擔(dān)當(dāng)。工作多做一點(diǎn)就覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就覺得委屈。（張相銘提）對(duì)aaa同志的批評(píng)意見，不思進(jìn)取。（楊玥提），工作疲沓。抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動(dòng)，辦起事來拖拖拉拉。（張堯提），欺上瞞下。（成國勝提）對(duì)a同志的批評(píng)意見，工作疲沓?！按蚵穹?，遮掩“不落實(shí)”，甚至搞移花接木。對(duì)超出規(guī)定的生活待遇安之若素，比如出差安排的吃、住、行，有時(shí)出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)高些，也礙于情面不去糾正，順其自然，這是心理上享樂主義支配行動(dòng)的表現(xiàn)。上班時(shí)間打游戲、看電影、心思不在教學(xué)工作上。(張家華提)，學(xué)用脫節(jié)。對(duì)上吹吹拍拍、曲意逢迎，對(duì)下橫眉豎目。壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)具體措施不明確、不透明、操作性不強(qiáng)。（張相銘提）第二篇：批評(píng)意見清單民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對(duì)面的談心交流。深入基層少，對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。1工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工，做好各項(xiàng)工作的的堅(jiān)強(qiáng)后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調(diào)查研究，關(guān)心基層干部職工，對(duì)職工、基層反映的問題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決，切實(shí)解決實(shí)際問題和困難。1接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)；上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大錯(cuò)。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)一也不夠的問題，工作
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