工會會員評家制度-閱讀頁
2024-10-21 00:55本頁面
【正文】 全工會組織、領(lǐng)導班子配備、職能履行情況、民主管理工作、工會基礎(chǔ)建設(shè)、服務職工群眾六個方面，分滿意、基本滿意、不滿意三個檔次逐條評議；對工會干部從德、能、勤、績四個方面，按稱職、基本稱職、不稱職進行打分。(二)嚴格程序、環(huán)環(huán)相扣。評議中，工會主席必須向會員報告工會工作，匯報履職情況，提出下一步工作設(shè)想；被評議工會干部也要逐個向會員代表作述職報告，給自己打分定格；述職報告后，再由會員代表對工會工作、建家情況和工會干部以無記名投票方式進行民主測評。我們除一年一度在會員代表大會上進行評家外，平時還注意通過不定期召開會員座談會、意見征詢、問卷調(diào)查等形式，收集會員的意見，涉及工會工作評價、工會階段性工作等。(三)評考結(jié)合、重在求實。每次評議后，工作小組都將評家信息一一反饋，限期抓好落實。近幾年根據(jù)會員評家的意見，我們相繼出臺了《工會會員聯(lián)系工作制度》、《職工患病慰問、困難補助規(guī)定》、《工會財務公開制度》、《合理化建議評審獎勵制度》、《工會活動經(jīng)費使用規(guī)定》等一系列制度規(guī)定，使職工對家的意見和愿望變成了現(xiàn)實，會員職工對家形成的認同感、優(yōu)越感和滿意度逐年提高。三、評家成效明顯，提升了建家水平會員評家工作的長期堅持和不斷完善，使我校建家工作的整體水平得到了有效提升，推動了工會組織群眾化民主化建設(shè)，密切了工會與會員群眾的聯(lián)系，得到了學校黨政的認可、支持和職工群眾的信賴、擁護。我們始終把工會建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，作為一以貫之的目標去追求，切實加強工會基礎(chǔ)建設(shè)和民主集中制建設(shè)，突出和強化履行職能。工會干部在各項活動中，都率先垂范，在職工中有較強的號召力。工會會員積極參加工會活動，關(guān)注家的建設(shè)，為家的發(fā)展獻策出力，參與對學校教育教學工作的監(jiān)督檢查，做好會員代表巡視工作，增強當家作主的參與力。”在工會的組織引導下，會員以主人翁姿態(tài)積極投身學校發(fā)展和教學改革創(chuàng)新上，形成了全員參與學校建設(shè)的局面。開展會員評家，既有力推動了建家工作，也有效促進了學校和諧、健康的發(fā)
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