【正文】 二、大三學(xué)生的數(shù)據(jù)比較，相對(duì)大一、大三而言，大二學(xué)生比較忙，因?yàn)檎n程較多?？梢?jiàn)對(duì)課余時(shí)間的計(jì)劃，需要足夠的毅力實(shí)踐并堅(jiān)持?？梢?jiàn)多數(shù)學(xué)生的課余生活主題仍未學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。以大一大二男生較為突出，接近兩成?？梢?jiàn)大一新生在相對(duì)自由的課余生活中處在一種迷茫和想要改變現(xiàn)狀的矛盾狀態(tài)中。而相對(duì)于男生，女生有三成的比例認(rèn)為應(yīng)該傾向于工作時(shí)間，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大于男生的15%的比例。，玲一班的男生認(rèn)為提高了學(xué)習(xí)能力與增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而女生則變化較大。另有一成同學(xué)是無(wú)聊、打發(fā)時(shí)間。小結(jié)：從結(jié)果來(lái)看大多數(shù)學(xué)生還是很重視學(xué)習(xí)的，但對(duì)于課余時(shí)間的安排規(guī)劃和執(zhí)行仍存在較大問(wèn)題。而又三成的同學(xué)以?shī)蕵?lè)為主，以及一成的同學(xué)無(wú)所事事，說(shuō)明學(xué)生們處理課余時(shí)間仍有著較普遍的問(wèn)題。根據(jù)自己的目標(biāo)與興趣愛(ài)好提高自我，達(dá)到鍛煉自己的目的。最好有一個(gè)安排表，爭(zhēng)取做到每天都有一定的收獲，提高課余時(shí)間利用效率。在開(kāi)拓眼界，發(fā)展與放松自我中做到張弛有度，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)中。積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，讓自己順利成才。，增加利用時(shí)間的基礎(chǔ)上，建議學(xué)校方面，多開(kāi)些有意義的講座，可以使學(xué)生在課外放松的同時(shí)，能夠?qū)W到一些有用的知識(shí)。所以大學(xué)生活亦是人生中一段美好而又關(guān)鍵的時(shí)刻。對(duì)其不同的安排與利用會(huì)使各個(gè)學(xué)生的大學(xué)生涯，乃至人生都有著不同的影響，課余時(shí)間的規(guī)劃與利用是我們大學(xué)生挖掘潛能，全面發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)盡快確定自己的人生規(guī)劃，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，從而根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,立個(gè)同樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。相信同學(xué)們能夠更好的規(guī)劃和利用課余時(shí)間，不斷充實(shí)和提高自我，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它以無(wú)限的魅力吸引全國(guó)各地的莘莘學(xué)子匯集到它的懷抱，一邊學(xué)，一邊為了自己的各種夢(mèng)想而不斷奮斗。它只把較少的時(shí)間留在了傳統(tǒng)的教學(xué)課程，而其大部分時(shí)間是讓學(xué)生自己去學(xué)。因此對(duì)于如何安排，合理運(yùn)用課余時(shí)間已成為許多大學(xué)生必須立刻解決的問(wèn)題。從總體分析上來(lái)看，我校大學(xué)生課余時(shí)間安排利用基本合理，但也存在部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理安排，浪費(fèi)了大量寶貴時(shí)間。他們以什么樣的生活方式來(lái)填充和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。針對(duì)性的提倡減少上網(wǎng)時(shí)間，增加運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間。我們那些至今仍然讓時(shí)間悄然溜走的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的青春，以樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度，對(duì)待自己的大學(xué)生活，好好度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光。作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過(guò)積極參與大學(xué)生的課余生活，在獲得知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際的動(dòng)手能力成為一名合格的大學(xué)生。在休息多思考自己是否充分利用了課余時(shí)間,自己過(guò)得是否有意義。最后，感謝積極配合的本次調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)及調(diào)查組的成員。謝謝合作！2012年11月6日姓名：______性別：______年級(jí)：_______專(zhuān)業(yè)：______l 你平均每天有幾節(jié)課？A．1節(jié)B．2節(jié)C．3節(jié)D．4節(jié)E．5節(jié)F．6節(jié)及6節(jié)以上l 你平均每天課余時(shí)間大概有（）小時(shí)？A．1~2小時(shí)B．2~4小時(shí)C．4~6小時(shí)D．6小時(shí)以上lA．太多B．合適C．偏少D．太少lA．1小時(shí)及以?xún)?nèi)B．2小時(shí)C．3小時(shí)D．4小時(shí)及以上lA．7小時(shí)及7小時(shí)以?xún)?nèi)B．8小時(shí)C．9小時(shí)D．9小時(shí)以上l 你平均每天上網(wǎng)時(shí)間？A．1小時(shí)及以?xún)?nèi)B．2小時(shí)C．3小時(shí)D．3小時(shí)以上l 上網(wǎng)都用來(lái)做什么（包括用手機(jī)上網(wǎng)）？A．看新聞B．玩游戲C．看電影D．其他_______l 你偶家每天鍛煉的時(shí)間？A．小于15分鐘B．15~30分鐘C．30~60分鐘D．60分鐘以上lA．有B．沒(méi)有學(xué)生會(huì)或社團(tuán)分配給你的工作任務(wù)多嗎？（該題只需第九題選A的同學(xué)回答）A太多B．合適C．偏少D．太少l A．看書(shū)B(niǎo)．睡覺(jué)C．逛街，購(gòu)物，聚會(huì)D．做兼職或義工E．回家F．和同學(xué)閑聊G．運(yùn)動(dòng)健身H．其他l ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________l______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（非常感謝你參與并完成本次調(diào)查問(wèn)卷）第四篇：大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查計(jì)劃書(shū)大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查計(jì)劃書(shū)一、前言經(jīng)歷十年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子們終于步入夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。然而，并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理的安排和規(guī)劃課余時(shí)間。二、調(diào)查目的（1）全面了解在校大學(xué)生的當(dāng)前的課余時(shí)間安排情況。（3）了解在校大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)知。（2）在校大學(xué)生大致的家庭經(jīng)濟(jì)情況。四、調(diào)研對(duì)象及抽樣課余生活是每個(gè)大學(xué)生不可缺少的一部分，所以全體學(xué)生都可以作為調(diào)查對(duì)象。具體情況如下：在校大學(xué)生：200名，其中大一、大二、大三、大四年級(jí)各50名。（3）具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。二、培訓(xùn)為了應(yīng)對(duì)調(diào)查中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們?cè)诓殚啺咐Y料的同時(shí)進(jìn)行了多次模擬訓(xùn)練，使得所有小組成員都能熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié)，各組員團(tuán)結(jié)一致，相互監(jiān)督與幫助，力求做得更好。問(wèn)卷調(diào)查為主，并輔之以攔截訪(fǎng)問(wèn)法，盡可能調(diào)查更多的同學(xué)。七、調(diào)查準(zhǔn)備及進(jìn)度安排一、調(diào)查準(zhǔn)備（1）對(duì)組員進(jìn)行人事安排。（3）由組員具體實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查并做好保密工作。（5）提交報(bào)告。其中：調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)2個(gè)工作日人員安排、實(shí)地調(diào)查3個(gè)工作日數(shù)據(jù)分析處理階段5個(gè)工作日調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段1個(gè)工作日論證階段1個(gè)工作日八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（1）策劃費(fèi)：150元（2）公關(guān)費(fèi)：200元（3）問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)：200元（4）其他費(fèi)用200元總計(jì)：750元九、總結(jié)階段完成調(diào)查報(bào)告，分析調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并與組員展開(kāi)交流，得出經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。為了解大學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)安排情況以及其人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)、興趣愛(ài)好、精神修養(yǎng)等各方面情況，讓大學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活合理規(guī)劃