【正文】 理想要經(jīng)過一番艱辛努力，不是只想不做就能實現(xiàn)的，也要讓學(xué)生明白：一個人的目標(biāo)由多高，他得路就會走多遠，正如一句歌詞所唱的“沒有人能隨隨便便成功。老師們，當(dāng)老師“苦”，當(dāng)班主任更“苦”，但只要我們靜下心來，俯下身去，用愛作潤滑劑，從細微處著手，就會得到意想不到的樂趣，收獲人生的另一片艷陽天！最后送一幅我自己創(chuàng)作的對聯(lián)獻給所有的班主任，“畢業(yè)照中讀笑臉賀年卡上品祝?！保瑱M批是：樂在其中！謝謝大家！第四篇：在班主任工作經(jīng)驗交流會上的講話[范文模版]在班主任工作經(jīng)驗交流會上的講話尊敬的各位班主任老師、同志們：今天，我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！9位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗，限于時間關(guān)系還有很多工作經(jīng)驗豐富的班主任沒有交流，會后由政教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步互相學(xué)習(xí)交流，更好地促進我校班主任工作。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進學(xué)校按照我們既定的目標(biāo)科學(xué)而有序地發(fā)展。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項工作的支柱。剛才，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的工作精神很感人。班主任是班級的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長和社會的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了，那么這個班級的各項工作都會走在前列，包括學(xué)生人格品德養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績的提高，綜合素質(zhì)的提升等。由于科任教師自身素質(zhì)的原因，一個班級各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績會此消彼長存在差異，學(xué)生對教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異，從而對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會存在差異，長久下去就會形成學(xué)科短腿。同時還要幫助學(xué)科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題都要及時商議解決。所以班主任在學(xué)校教育中始終是處于核心地位的人。學(xué)校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包括身體條件、自身素質(zhì)、學(xué)科特點、年齡等等），只要當(dāng)上班主任就要全身心地把工作做好。班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。從實踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)?？匆恍﹫罂s志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。持之以恒，開拓創(chuàng)新，使班主任工作保持純善和活力。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。所以，我們的工作純善，有感情，有活力。這些都不可取。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進成人成才。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護學(xué)生。進而上升到關(guān)心愛護學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去發(fā)展學(xué)生。希望通過今天的交流，大家能從中得到有益的啟示，找到處理問題的對策。同時，要在班主任工作實踐中，逐漸形成一套具有個性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班務(wù)管理水平。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向這次會議的成功召開表示祝賀！向在過去為我校學(xué)生培養(yǎng)及管理工作方面付出艱辛勞動的政教處的全體同志、年級主任、班主任表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校做出的巨大貢獻。六位班主任的經(jīng)驗交流，達到了相互學(xué)習(xí)，共同提高，弘揚正氣，鼓勵先進的目的；同時，也為目前沒當(dāng)班主任將來可能當(dāng)班主任的同志提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。班主任工作是神圣的。班主任的工作很辛苦、很操心、很勞累。特別是在二中目前學(xué)情和校情雖有很大改觀，但仍然舉步維艱的今天，在面臨激烈競爭，逼迫二中奮力前行，謀求更大發(fā)展的形式下，對班主任的要求更高，責(zé)任更大。因此，在學(xué)校的辦學(xué)思路中，其中最重要的一條就是努力建設(shè)一支全市最佳的班主任工作團隊，開創(chuàng)我校班主任工作的最佳局面。學(xué)生和家長對學(xué)校的評說，很重要的方面取決于對班主任的滿意度。社會及家長對二中的滿意度大幅提高，足以證明班主任工作的質(zhì)量有明顯提高，足以證明很重要的一方面是我們班主任在平時工作中付出的代價和犧牲。任小艾老師曾說過：“我感到一個教師如果不當(dāng)班主任，就不能算是真正意義上的老師”。李鎮(zhèn)西做了多年的班主任似乎對班主任還是有癮。第二，加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進一步提到班主任工作的效果和水平。第三，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促其成才。的確是這樣的，老師對學(xué)生沒有半點個人企圖，更沒有一絲的個人私利，我們對學(xué)生的期待純粹是處于一種職業(yè)道德和職業(yè)良知，除此之外，別無所求。沒有愛就沒有教育，教育的秘訣是真愛。第四，學(xué)校要進一步加大班主任隊伍建設(shè)的力度，為班主任的專業(yè)成長創(chuàng)造一切必要的條件。老師們、同志們：借助今天的交流平臺，希望我們從中都受到啟迪，都有所借鑒和領(lǐng)悟，希望大家在接下來的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚二中精神，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，愛護學(xué)生，最大限度的善待學(xué)生，要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖、思想向?qū)?，行動楷模。衷心祝愿我校班主任工作再上新臺階，祝全體班主任及全校教師身體健康，生活愉快！謝謝大家！