大一新生應(yīng)不應(yīng)該上早晚自習(xí)正方一辯稿-閱讀頁
2024-10-20 23:03本頁面
【正文】 使身體長期處于亞健康狀態(tài)，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國中小學(xué)教師身體處于亞健康狀態(tài)的占80%以上。新時(shí)期的教師應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)和探索研究，要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)專家型、學(xué)者型教師，不僅要讓學(xué)生考出好成績，而且還要出科研成果。有人這樣比喻教師：教師像蠟燭，總是燃燒自己照亮別人。雖然如此，但是難道我們真要把這些優(yōu)秀教師燃燒掉嗎？當(dāng)然，我國目前還沒有找到比分?jǐn)?shù)考核更有效的教學(xué)考核和評價(jià)手段，但即使如此，我們要提高學(xué)生的考試成績，也應(yīng)該向課堂45分鐘要質(zhì)量，不能通過延長上課時(shí)間，以犧牲教師和學(xué)生的課余時(shí)間作為代價(jià)來提高教學(xué)成績。首先，請?jiān)试S我對辯題中的名詞加以解釋。春晚是央視春節(jié)聯(lián)歡晚會的簡稱，是人們約定俗成的稱呼，所以我們今天討論的范圍不包括地方春晚等其他形式的晚會節(jié)目。第一：外國人上春晚影響中國本土文化的發(fā)展與創(chuàng)新。外國人上春晚無非有倆種形式，一是表演中國文化，二是表演其本國文化。如果是第二種，外國人上春晚后，人們對其投入過多的關(guān)注，而相對忽視本民族傳統(tǒng)文化。由此本土文化創(chuàng)新發(fā)展的積極性會受到嚴(yán)重打擊，這豈不是變相的演化成了一種文化入侵。春晚倡導(dǎo)的是將中國的傳統(tǒng)文化推向全世界，我們的文化也有很多閃光點(diǎn) 例如：相聲、小品、京劇和中國許多獨(dú)有的元素，都在春晚上得到了體現(xiàn)。我們也不反對去學(xué)習(xí)和吸收外來文化。第三：外國人上春晚并不能使得春晚國際化，很多外國友人并不會因?yàn)榇和砩嫌斜緡诉@一原因來觀看春晚，真正吸引他們的只會是中國文化因素。我們所強(qiáng)調(diào)的不讓外國人上春晚并不代表我們不接受外來的文化。所以，我們要更好的利用春晚這個(gè)舞臺，以他為契機(jī)，更好的向國人和外國人展示我們中國的文化。全球化（globalization）一詞，是一種概念，也是一種人類社會發(fā)展的現(xiàn)象過程。國與國之間在政治、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上互相依存。二十世紀(jì)九十年代后，隨著全球化勢力對人類社會影響層面的擴(kuò)張，已逐漸引起各國政治、教育、社會及文化等學(xué)科領(lǐng)域的重視，紛紛引起研究熱潮。這word特神奇，能檢查錯(cuò)誤)Due Attention should Be Given to the Study of ChineseWith the development of technology and improvement of international munication, more and more Chinese start to study English or other languages to keep pace with the development of strong trend nearly beyond the study of neglect of study of Chinese is alarming for may cause this phenomenon is as following: To begin with, the increasing of study pressure makes people realize the importance of learning a foreign language children start to study English when they start to learn parents speak English with their children rather than ,
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