【正文】 重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。教學(xué)過程：一、介紹豎折折鉤的名稱和寫法二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫豎折折鉤，相當(dāng)于“豎”和“橫折鉤”的結(jié)合。掌握龍的基本筆畫的書寫技法。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。相傳，龍的形體集合了牛、蛇、魚等幾種動(dòng)物的特點(diǎn)。三、作業(yè)練習(xí)：龍教學(xué)目標(biāo)：；初步了解橫的變化；掌握橫的基本筆畫的書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、介紹橫的變化；橫是漢字的主要筆畫，許多字里有多個(gè)橫，這種情況下；二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫；三、作業(yè)練習(xí)：；諸昧真言善壽；教學(xué)目標(biāo)：；初步了解豎的變化；掌握豎的基本筆畫的書寫技法；重點(diǎn)：基本筆畫的書寫；難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法；教學(xué)過程：；一、教學(xué)目標(biāo)：初步了解橫的變化。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。教學(xué)過程：一、介紹橫的變化橫是漢字的主要筆畫，許多字里有多個(gè)橫，這種情況下書寫時(shí)要有變化。掌握豎的基本筆畫的書寫技法。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，相背的關(guān)系。三、作業(yè)練習(xí)：悟 惟 酷 無 律教學(xué)目標(biāo)：初步了解撇的變化。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。教學(xué)過程：一、介紹撇的變化撇的變化也很豐富，有長撇、短撇、平撇、直撇等。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫“撇”，角度不宜平行。掌握捺的基本筆畫的書寫技法。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫，上面部件的捺一般都改寫成反捺。三、作業(yè)練習(xí)：大 迷 受 矣 遠(yuǎn) 第15課 點(diǎn)的組合變化（一）教學(xué)目標(biāo)：初步了解點(diǎn)的變化。重點(diǎn)：基本筆畫的書寫。教學(xué)過程：一、介紹點(diǎn)的變化點(diǎn)的組合變化十分豐富。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、大小變化。、呼應(yīng)關(guān)系。掌握點(diǎn)的基本筆畫的書寫技法。難點(diǎn)：運(yùn)筆的技法。二、教師指導(dǎo)學(xué)生書寫。三、作業(yè)練習(xí)：深習(xí)守 初 靈第四篇：書法教案 三年級(jí)第一課漢字的基本筆畫——“永字八法”教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)最基本的筆畫，即永字八法。教學(xué)重點(diǎn)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折等 教學(xué)過程：用永字八法來教學(xué)。以“永”字八筆順序?yàn)槔U述正楷筆勢的方法：點(diǎn)為側(cè)，側(cè)鋒峻落，鋪毫行筆，勢足收鋒；橫為勒，逆鋒落紙，緩去急回，不可順鋒平過；直筆為努，不宜過直，太挺直則木僵無力，而須直中見曲勢；鉤為趯（t236。起筆同直劃，出鋒稍肥，力要送到；短撇為啄，落筆左出，快而峻利；捺筆為磔（zhe），逆鋒輕落，折鋒鋪毫緩行，收鋒重在含蓄。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：點(diǎn)為側(cè)（如鳥之翻然側(cè)下）側(cè)是傾斜不正之意，點(diǎn)應(yīng)取傾斜之勢，如巨石側(cè)立，險(xiǎn)勁而雄踞。永字點(diǎn)以露鋒作收，是為與下邊橫畫相照應(yīng)。如臥筆橫拖或下斜則疲沓無力。豎為弩（同努）努是有力的意思，豎畫取內(nèi)直外曲之勢，如弓弩直立，雖形曲而質(zhì)含無窮之力。過直如枯木立地，雖挺直而無力。如人要跳躍，需先蹲蓄力，然后猛然一躍而起。提為策（如策馬之用鞭）策本義是馬鞭，這里其引申義策應(yīng)之意。永字的策畫略微平出，主要是與右邊的啄（橫撇）相策應(yīng)。勢略上仰，用力在發(fā)筆，得力在收鋒。謂寫掠畫應(yīng)如以手拂物之表，雖然行筆漸漸加速，出鋒輕捷爽利，取其瀟灑利落之姿，但力要送到末端，否則就會(huì)飄浮無力。行筆快速，筆鋒峻利。捺為磔（磔音窄，裂犧為磔，筆鋒開張之意）這里有兩層意思：其一指磔畫在字體結(jié)構(gòu)中的作用而言，磔本義是指肢解祭祀用的犧牲，含解體張裂之意。所以隸書又叫分書，楷書中的捺也起到這個(gè)作用。其二是說這一筆直要寫得剛勁、利剎、有氣勢。寫時(shí)要逆鋒輕落，右出后緩行漸重，至末處微帶仰勢收鋒，要沉著有力，一波三折，勢態(tài)自然。主要是進(jìn)行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護(hù)、村、桃、積、科”等字的書寫練習(xí)。右豎比左豎短。鳴字，口偏左上，豎折折鉤的橫稍長。明字，日偏左上，橫的間隔要?jiǎng)?，暗字，右部中間橫要長，上下對(duì)正。服字，左右長短相等，右部稍寬。提手旁，豎鉤與橫的交叉點(diǎn)偏右。護(hù)字，右部比左部稍低，點(diǎn)須獨(dú)立。村字，右部比左部稍長。禾木旁，首撇較平，橫比首撇偏左。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12個(gè)單字的書寫要領(lǐng)。在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。（板書課題）二、教學(xué)口字旁指名讀口字旁書寫分析。生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問題所在。生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。對(duì)比找問題，然后在書上完成練習(xí)。三、自學(xué)其他偏旁的書寫生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。生進(jìn)行行款練習(xí)時(shí)，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一 字怎么寫，要一氣呵成。第三課橫的寫法教學(xué)目的：了解橫的基本寫法練習(xí)書寫帶有橫一些字培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真書寫的習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)橫的起筆、行筆要點(diǎn) 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆、墨水和米字格黑板 教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備課：讀書法家的故事及作品欣賞二、新授揭示課題，明確要求示范、講解橫的寫法：橫有長橫、短橫和左尖橫。長橫起、收筆用藏鋒，左尖橫起筆用露鋒。老師示范寫“二 下 元 美”。長橫起、收筆用藏鋒，左尖橫起筆用露鋒第四課鉤和折的寫法教學(xué)目的：了解鉤和折的基本寫法練習(xí)書寫帶有鉤和折一些字培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真書寫的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)鉤和折的起筆、行筆要點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼筆、和田字格黑板 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)點(diǎn)和提的寫法二、新授揭示課題，明確要求示范、講解鉤和折的寫法：鉤的種類很多，有橫鉤、豎鉤、彎鉤等。例如，“豎鉤”起筆較重，行筆向下稍輕，至挑鉤處稍停筆再挑鉤?！靶便^”起筆較重，行筆由重到輕再由輕到重，至挑鉤處稍停筆再挑鉤。豎的行筆由重到輕。老師示范寫?！皯?zhàn)”字斜鉤起筆要按，行筆由輕到重，至挑鉤處稍停再挑。“?！弊郑Q折撇左折輕，右折重。教學(xué)重點(diǎn)：兩種豎的寫法教學(xué)難點(diǎn)：兩種豎的形態(tài)（解決方案：借助輔助線）教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固 長橫和短橫：（形態(tài)和起收筆）復(fù)習(xí)范字：三二、新授懸針豎的寫法圖示懸針豎，要求學(xué)生仔細(xì)觀察：聯(lián)系上節(jié)課學(xué)過的知識(shí)，想想看，怎么起筆？ 收筆有什么特點(diǎn)？整個(gè)筆畫是什么樣的？教師在投影儀下示范書寫三遍（先借助中間的輔助豎線寫一個(gè)，然后中線的左右各寫一個(gè)），并說筆畫的完成過程。師說筆畫完成過程，生寫一遍——》對(duì)比——》更正兩遍——》選取三個(gè)優(yōu)秀筆畫進(jìn)行展示。學(xué)生先看屏幕五秒鐘，然后在格子中線上寫一個(gè)——》對(duì)比找問題——》更正（重復(fù)兩次）范字練習(xí)： 下要點(diǎn)：豎和點(diǎn)的位置士要點(diǎn)：豎和兩個(gè)不同的橫的位置三、拓展結(jié)合本課知識(shí)，想一想：什么情況下用懸針豎，什么情況下用垂露豎？第六課平撇和短撇的寫法教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固雙姿；復(fù)習(xí)兩種豎的寫法；掌握平撇和短撇的寫法以及應(yīng)用； 教學(xué)重點(diǎn)：平撇和短撇的寫法及應(yīng)用； 教學(xué)難點(diǎn)：平撇和短撇的角度 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 教學(xué)過程：一、雙姿的復(fù)習(xí)：二、豎的寫法：寫法：懸針豎、垂露豎范字復(fù)習(xí)：十、上三、新授平撇的寫法：師出示平撇的放大形態(tài)，生仔細(xì)觀察，結(jié)合懸針豎的寫法，試說如何寫平撇，并試寫。生在本子上寫六個(gè)平撇。師示范書寫三遍，學(xué)生寫六遍應(yīng)用：口訣：平撇平，短撇斜，一個(gè)頭頂一個(gè)肩。升： 筆順：書寫要點(diǎn)：長橫被分成三段，各段長度相當(dāng)，懸針豎最長，上高于平撇，下低于豎撇。牛： 筆順：書寫要點(diǎn)：懸針豎被分成三段，上兩段寫短，長度相等，下一段較長。學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點(diǎn)、提的書寫技巧。能使用鋼筆熟練書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆字、毛筆字的濃厚興趣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣；教學(xué)安排：第一單元 1課：撇折與撇點(diǎn) 2課：橫撇 3課：豎撇4課：集字臨摹練習(xí)（一）第二單元 5課：橫折折撇 6課：橫鉤 7課：豎鉤和彎鉤 8課：集字臨摹練習(xí)（2）第三單元 9課：斜鉤和臥鉤 10課：豎彎鉤 11課：橫折鉤12課：集字臨摹練習(xí)（3）第四單元 13課：豎折折鉤 14課：橫折彎鉤15課：橫折折折鉤和橫撇彎鉤 16課：作品仿寫毛筆書法教案科目：書法年級(jí)：三年級(jí)第一課：橫撇、撇點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握橫撇、撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)并能臨寫含有橫撇、撇點(diǎn)筆畫的字。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的審美能力以及對(duì)書法藝術(shù)的喜愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：掌握橫撇、撇點(diǎn)的書寫要領(lǐng)。出示基本筆畫：“橫撇”。師生共同研究小結(jié)：寫橫撇時(shí)，逆鋒起筆。下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。（二）學(xué)習(xí)“撇點(diǎn)”的寫法。小組內(nèi)討論、交流書寫撇點(diǎn)的注意事項(xiàng)。至折處主要用的是筆鋒,此時(shí)以提筆為主。下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點(diǎn)，收筆較重。四、作品展示五、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。講解筆順。分小組討論。二、作品展示三、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。老師示范書寫，指名說筆畫名稱。講解筆順。分小組討論。二、作品展示三、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍，直到自己滿意為止，結(jié)合