【正文】 合理配置各功能空間。每個(gè)簇群根據(jù)功能性質(zhì)適當(dāng)變化拓展，以順應(yīng)景觀環(huán)境和人的行為活動(dòng)要求，形成富于北方地域特征的校園生活空間。 營造有歸屬感的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，樹立“校園社區(qū)”理念，明確生活、學(xué)習(xí)、研究、休憩、活動(dòng)等各領(lǐng)域的界定，形成領(lǐng)域清晰、聯(lián)系便捷，具有彈 性生長的強(qiáng)烈歸屬感的特色空間。各功能區(qū)間交通便捷，車行及步行交通系統(tǒng)組織合理、方便清晰。 綠化景觀 、建筑、地標(biāo)并重的個(gè)性校園 —— 理性典雅、新穎統(tǒng)一的建筑形象和北方少有的水系組成個(gè)性化校園 。在建筑形態(tài)規(guī)劃中，配合 培訓(xùn)基地 整體環(huán)境序列要求，建筑形式和層數(shù)設(shè)置強(qiáng)調(diào)錯(cuò)落有致、莊重典雅、富于個(gè)性。 建立可變和動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)研究環(huán)境，根據(jù)現(xiàn)代高等教育學(xué)科更新頻繁的特點(diǎn)，規(guī)劃采用功能化和通用化的標(biāo)準(zhǔn)建筑單元，增強(qiáng)其通用性并使其具有自身獨(dú)立擴(kuò)展的可能。 在創(chuàng)造個(gè)性鮮明的校園形象特征的同時(shí)，規(guī)劃中也強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)社會、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益綜合優(yōu)化，這樣 培訓(xùn)基地 可分期實(shí)施又相對完整。主要出入口位于基地西側(cè)道路上，既是校園行政入口同時(shí)又是校園整體人流、車流的主要出入口。 道路 在 培訓(xùn)基地 內(nèi)部則是以環(huán)形道路劃分了實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)區(qū)、理論教學(xué)區(qū)、綜合辦公區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活服務(wù)區(qū)。 功能分區(qū) 實(shí)訓(xùn)樓 實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓位于 基地 主入 口 東 南 角 ，主要建筑是實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓、圖書館等，是學(xué)校日常實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練以及查閱資料的中心。 理論教學(xué)區(qū) 理論教學(xué)區(qū)位于 基地 主入口干道路 北 側(cè) ，主要建筑是理論教學(xué)樓等，是學(xué)校日常理論學(xué)習(xí)的中心。 綜合辦公區(qū) 綜合辦公區(qū)位于 培訓(xùn)基地 中部，座落于校園主干道路軸線上，主要建筑是綜合辦公樓，總建筑面積 。 生活服務(wù)區(qū) 生活服務(wù)區(qū)主要集中在 培訓(xùn)基地 西南 部，主要建筑有學(xué)生宿舍、餐廳、青年教師公寓、后勤服務(wù)中心等。 交通流線 設(shè)計(jì)原則 人車分流，步行優(yōu)先，使校園更具人性 化。同時(shí)，按照《方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范》，設(shè)置殘疾人通行的無障礙通道，寬度不小于 ，縱坡坡度不大于 %。 （ 2） 人行 沿兩條軸線構(gòu)成的景觀步道遠(yuǎn)離外部的環(huán)路，是一個(gè)幽靜安全的步行區(qū)域，亦與教學(xué)區(qū)、中央共享生態(tài)區(qū)與生活區(qū)的步行系統(tǒng)組成完整的步行網(wǎng)絡(luò)。規(guī)劃手法上借鑒中國古典園林的組織手法，將規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄖ后w與自由開放的生態(tài)綠化空間相結(jié)合，整個(gè)校園空間顯得疏密有致，對比強(qiáng)烈。 第三層次綠化空間系統(tǒng) 各功能分區(qū)內(nèi)建筑組團(tuán)的庭院綠化，建筑內(nèi)部的庭院、天井、空中花園、交往平臺等共同構(gòu)成第三層次綠化空間系統(tǒng)，這一系統(tǒng)為師生在教學(xué)生活中創(chuàng)造了更多互相交流和接觸自然的機(jī)會。 主要技術(shù)指標(biāo)表 征用土地面積： 畝 總建筑面積： m2 綠化面積： 48000m2 容積率： 綠地率： % 建筑層數(shù)： 16 層 建筑密度： % 室外機(jī)動(dòng)車停車位： 150 個(gè) 自行車停車位： 2021 個(gè) 各建筑物的建筑面積 建構(gòu)筑物一覽表 類別 建筑面積 建筑層數(shù) 建筑高度 結(jié)構(gòu)類型 實(shí)操教學(xué)樓 5 層 框架結(jié)構(gòu) 理論教學(xué)樓 5 層 框架結(jié)構(gòu) 綜合樓 6 層 框架結(jié)構(gòu) 圖書館 3 層 框架結(jié)構(gòu) 餐廳 3 層 框架結(jié)構(gòu) 后勤服務(wù)中心 3 層 框架結(jié)構(gòu) 風(fēng)雨操場 1 層 框架結(jié)構(gòu) 教師公寓 6 層 磚混結(jié)構(gòu) 學(xué)生宿舍 6 層 磚混結(jié)構(gòu) 中心變電所（位于后勤樓內(nèi)） 168m2 運(yùn)動(dòng)場 400m 標(biāo)準(zhǔn)跑道 建筑結(jié)構(gòu)方案 設(shè)計(jì)規(guī)范 《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》； 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》 JGJ3787； 《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ6789； 《圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ3899； 《公寓建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ3687； 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GBJ1687（ 2021 版）； 《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB5004595（ 2021 年版）； 各相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范、規(guī)定等。 根據(jù) 培訓(xùn)基地 規(guī)劃設(shè)計(jì)的總體方案，以及各相關(guān)專業(yè)規(guī)范，結(jié)合建設(shè)方的要求，建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思念與原則可以總結(jié)為以下四個(gè)方面： 意義與形態(tài) 建筑環(huán)境是意義的非言語表達(dá)，正因?yàn)橐饬x的存在，空間形態(tài)才有靈魂。從整個(gè)校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)到單體建筑設(shè)計(jì)，方與圓兩個(gè)構(gòu)成主題被刻意強(qiáng)調(diào)。方和圓兩個(gè)構(gòu)圖主題完成了對校園的主體建筑以及相應(yīng)景觀的統(tǒng)攝作用。 結(jié)構(gòu)與功能 所謂結(jié)構(gòu)，簡而言之就是各個(gè)構(gòu)成元素之間的關(guān)系。結(jié)合 武陟 地區(qū)的氣候及地理特點(diǎn)，綜合思考現(xiàn)實(shí)與未來，整體與局部、功能與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，同時(shí)根據(jù)總體規(guī)劃的集中組 團(tuán)布局結(jié)構(gòu)，各個(gè)功能區(qū)的建筑群落均以細(xì)胞式的發(fā)展模式擴(kuò)張，在大的規(guī)劃格局下力求創(chuàng)造出各單體建筑以及由相鄰單體建筑所圍合起來的形式多樣的室內(nèi)外空間效果，使這個(gè)建筑組群具有一種整體的感覺，特別是教學(xué)組團(tuán)，其間建筑均用道路、廣場加以聯(lián)系，保證了 培訓(xùn)基地 的連續(xù)性和可持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。 交往與空間 空間環(huán)境同發(fā)生在其間的交往活動(dòng)是必然關(guān)聯(lián)的。另 一方面，空間為交往互動(dòng)的發(fā)生提供了場所，而這種空間的性質(zhì)積極與否，直接促進(jìn)或抑制了交往互動(dòng)的發(fā)生。 風(fēng)格與意境 建筑風(fēng)格力求簡潔、明快，又不失莊重大方，充分利用墻面與玻璃、實(shí)與虛的對比以及不同材料質(zhì)感與顏色的變化、對比，于簡潔、樸實(shí)的建筑風(fēng)格中透出考慮細(xì)致、周到的精巧與雋秀。建筑環(huán)境是一個(gè)人生活于其中的空間，因此，除了要滿足前述的人際交往和空間使用的需要之外，它還是人們進(jìn) 行審美體驗(yàn)的一個(gè)場所，也是一個(gè)適宜人們思索的場所。空間的層疊滲透，景物的組織經(jīng)營都不離這個(gè)宗旨。 建筑工程設(shè)計(jì)等級為二級，建筑設(shè)計(jì)合理使用年限 50 年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為 7 度，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。 平面設(shè)計(jì) 中軸線兩側(cè)對稱體量之一。根據(jù)功能及教學(xué)設(shè)備自身的特點(diǎn)，在教學(xué)樓一層設(shè)置機(jī)械類和制藥類專業(yè)的實(shí)操教室，在一層設(shè)置配電室，在 U 形北側(cè)二層到五層，全部作為烹飪實(shí)操教學(xué)樓單獨(dú)使用，而酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)客房則放置在 U 形西側(cè)二層位置，這樣有利于管道集中設(shè)計(jì)及高效率利用，同時(shí)又減少對建筑外立面的影響。 剖面設(shè)計(jì) 建筑室內(nèi)外高差為 ，建筑高度為 ，層高 ，各教室內(nèi)墻均設(shè)高窗，形成穿堂風(fēng)，使整個(gè)教學(xué)樓通風(fēng)順暢，節(jié)約能耗。建筑每層分為兩個(gè)防火分區(qū)，以防火墻、甲級防火門加以分隔，每個(gè)防火分區(qū)建筑面積均小于 2500m2，符合規(guī)范要求。一層平面主入口處設(shè)置殘疾人坡道，坡道兩側(cè)設(shè)扶手，入口處高差做抹坡處理。 建筑用料做法 標(biāo)高177。 以上砌體均為加氣砼砌塊。其構(gòu)造和技術(shù)要求詳見《加氣混凝土砌塊墻》（ 97YJ406）。 理論教學(xué)樓 工程概況 本工程位于校園 中東 部，主入口北側(cè)，以中心廣場軸線為中心線與南部實(shí)操教學(xué)樓對稱設(shè)計(jì)。總建筑面積為 。根據(jù)功能要求，設(shè) 50 人標(biāo) 準(zhǔn)教室 134 個(gè)， 100 人大教室每層一個(gè)共計(jì) 5 個(gè)，教師教研室 15 個(gè)，滿足日常的教學(xué)要求；同時(shí)考慮大負(fù)荷用電需要，在建筑首層還置配電室一個(gè)。同時(shí)利用樓梯間的高低錯(cuò)落，使外立面充滿現(xiàn)代感，利用屋頂造型與端部透空連廊形成豐富的造型。 消防設(shè)計(jì) 依據(jù)消防設(shè)計(jì)原則，教學(xué)樓在首層對外設(shè)置六個(gè)出入口， 設(shè)置六部垂直疏散樓梯，樓梯在建筑首層設(shè)直接對外出入口，滿足疏散寬度和疏散距離要求。 無障礙設(shè)計(jì) 依據(jù)《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（ JGJ502021）進(jìn)行無障礙設(shè)計(jì)，在建筑首層平面主入口處設(shè)計(jì)殘疾人坡道，坡道兩側(cè)設(shè)扶手，入口處高差做抹坡處理。 建筑用料做法 標(biāo)高177。 以上砌體均為加氣砼砌塊。其構(gòu)造和技術(shù)要求詳見《加氣混凝土砌塊墻》（ 97YJ406）。 綜合樓 工程概況 本工程建筑工程設(shè)計(jì)等級為二級，合理使用年限 50 年，耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為 7 度?？偨ㄖ娣e 。除滿足學(xué)校日常辦公、教工活動(dòng)、會議外，頂層設(shè)置一個(gè)多功能用房及輔助 用房，采用了左右對稱的布局，表達(dá)建筑形態(tài)對軸線的呼應(yīng)的同時(shí)也彰顯其重要的地位，中部引用中國傳統(tǒng)中“門”的內(nèi)涵，運(yùn)用近乎傳統(tǒng)的處理手法，創(chuàng)造出虛實(shí)之間的強(qiáng)烈對比，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互交融。學(xué)校辦公樓的工作特征決定了其兼具有文化性和時(shí)代性。 平面設(shè)計(jì) 大樓以研討辦公為主，也兼顧布置一些休閑娛樂空間。三層為 專業(yè)研討、教研辦公、校長辦公、接待、會議等用房。六層為專業(yè)研討、教研辦公、設(shè)有 400 人大會議室及活動(dòng)室，在大會議室的兩端各有兩個(gè)疏散樓梯，并在首層直接通向室外。建筑主入口采用大面積玻璃窗，兩側(cè)青灰色石材，強(qiáng)調(diào)建筑的虛實(shí)對比及細(xì)部處理，創(chuàng)造出虛實(shí)之間的強(qiáng)烈對比，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代相互交融。 消防設(shè)計(jì) 依據(jù)消防設(shè)計(jì)原則，大樓對外設(shè)置四個(gè)出入口，設(shè)置三部垂直疏散樓梯和兩部客梯（電梯載重量為一噸，速度為 ,型號： GPSⅢ L,M1000kg/1m/s）樓梯直接對外開門，滿足疏散寬度和疏散距離要求。門廳上空處用復(fù)合防火卷簾分開。一層衛(wèi)生間設(shè)有殘疾人廁位，并設(shè)置殘疾人專用衛(wèi)生間，方便殘疾人使用。 以下砌體為實(shí)心磚；標(biāo)高177。除特殊標(biāo)注外，墻體厚度均為 200。屋面防水做法根據(jù)《屋面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》（ GB502072021），頂層不上人屋面為倒置式屋面，做法詳見 05YJI屋 1（ B150F1）。整體外觀充滿 培訓(xùn)基地 氛圍，主入口采用大臺階，大雨篷，突出 建筑的中心地位，其色彩純樸現(xiàn)代，典雅莊重，展現(xiàn)了現(xiàn)代技工學(xué)校獨(dú)有的青春活力?？偨ㄖ娣e為。在目錄大廳北側(cè)設(shè)一個(gè)主要出入口，出入口與周圍道路或建筑物自然圍合成入口廣場，便于進(jìn)入圖書館售貨員的集散和車輛的停放；在大樓南側(cè)和東側(cè)設(shè) 3 個(gè)次要出入口，便于工作人員的出入和書籍運(yùn)輸，另外大報(bào)告廳單獨(dú)設(shè)置 4 個(gè)獨(dú)立對外出入口使其使用更具獨(dú)立性，且方便單獨(dú)管理。建筑主入口采用大面積玻璃窗，強(qiáng)調(diào)建筑的虛實(shí)對比及細(xì)部處 理，同時(shí)建筑高度為 的鐘樓的設(shè)計(jì)更如畫龍點(diǎn)晴，既是主入口設(shè)計(jì)的一部分，又是圖書館建筑的標(biāo)志，與周邊環(huán)境相得益彰。 消防設(shè)計(jì) 依據(jù)消防設(shè)計(jì)原則，建筑物首層設(shè)置 4 個(gè)對外出入口，其中北面為主要出入口，其余 3 個(gè)為次要出入口，設(shè)置 3 部垂直疏散樓梯，樓梯在首層設(shè)直接對外出入口，滿足疏散寬度和疏散距離要求。另外大報(bào)告廳采用網(wǎng)架屋面，網(wǎng)架刷耐火極限不低于 小時(shí)的防火涂料。首層設(shè)有殘疾人衛(wèi)生間，滿足公共建筑的無障礙設(shè)計(jì)。 以下砌體為實(shí)心磚；標(biāo)高177。除特殊標(biāo)注外，墻體厚度均為 200。屋面防水等級為Ⅱ級，防水做法根據(jù)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（ GB503452021），上人倒置式屋面，做法詳見 05YJ1 屋 8（ B150F1）。 建筑工程設(shè)計(jì)等級為二級，建筑設(shè)計(jì)合理使用年限 50 年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為 7 度，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。 平面設(shè)計(jì) 本樓呈 L 型布局，西側(cè)為就餐 區(qū)：一層為學(xué)生就餐大廳主體空間，二層為風(fēng)味餐廳及清真餐廳，三層為大空間餐廳及教工餐廳，局部為餐廳包間。在就餐大廳北側(cè)和西側(cè)分別設(shè)有一個(gè)主要出入口，出入口與周圍道路、建筑物自然圍合成入口廣場，便于就餐人員的集散和車輛的停放；在廚房東側(cè)設(shè)有 3 個(gè)后勤服務(wù)出入口，為餐廳工作人員及貨物出入口。 剖面設(shè)計(jì) 本工程地上共三層 ，建筑室內(nèi)外高差為 ，建筑高度為 ，層高均為 。建筑每層分為兩個(gè)防火分區(qū)，以防火墻、甲級防火卷簾、甲級防火門加以分隔，每個(gè)防火分區(qū)面積均小于 2500m2，符合規(guī)范要求。建筑物首層衛(wèi)生間設(shè)有無障礙廁位，滿足公共建筑的無障礙設(shè)計(jì)。 以下砌體為實(shí)心磚；標(biāo)高177。除特殊標(biāo)注外，墻體厚度均為 200。屋面防水等級為Ⅱ級，防水做法根據(jù)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（ GB503452021），屋面為不上人倒置式屋面，做法詳見 05YJ1 屋 1（ B150F1）。 建筑工程設(shè)計(jì)等級為二級，建筑設(shè)計(jì)合理使用年限為 50 年，建筑耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為 7 度，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。 平面設(shè)計(jì) 一、二層設(shè)有學(xué)生浴池（一層為男浴室，共有浴位 90 個(gè)；二層為女浴室，共有浴位 90 個(gè)）；小型商店（每個(gè)商店均設(shè)有對外出入口），學(xué)校醫(yī)務(wù)所及附屬用房，三層設(shè)置后勤人員宿舍。利用窗戶的大小變化，進(jìn)行有規(guī)律的排列，形成一定的韻律感。 消防設(shè)計(jì) 依據(jù)消防設(shè)計(jì)原則，該樓對外設(shè)置 2 個(gè)主要出入口，設(shè)置兩部垂直疏散樓梯，樓梯在首層設(shè)直接對外出入口，滿足疏散寬度和疏散距離要求。 無障礙設(shè)計(jì) 建筑物依據(jù)《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（ JGJ502021）進(jìn)行無障礙設(shè)計(jì)。建筑物首層衛(wèi)生間設(shè)有無障礙廁位，滿足公共建筑的無障礙設(shè)計(jì)。 以下砌體為實(shí)心磚；標(biāo)高177。除特殊標(biāo)注外，墻體厚度均為 200。屋面防水等級為Ⅱ級，防水做法根據(jù)《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（ GB503452021），屋面為不上人倒置式屋面，做法詳見 05YJ1 屋 1（ B150F1）。耐火等級為二級，抗震設(shè)防烈度為 7 度，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，裙房為框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積為 。 立面設(shè)計(jì) 形體造型，建筑立面以簡潔大方為主。 剖面設(shè)計(jì) 主體建筑高度 ，附屬用房建筑高度為 ，室內(nèi)外高差 。 無障礙設(shè)計(jì) 風(fēng)雨操場西入口設(shè)殘疾人專用坡道，方便殘疾人出入。