【正文】 書寫認(rèn)真工整、正確無誤，無失分現(xiàn)象。個別學(xué)生“蜿蜒、試驗(yàn)”一詞出錯。句子練習(xí)大部分學(xué)生做的正確無誤，第一題的修改病句“列車飛快較地疾馳而過”出錯較多，學(xué)生由于對于：“飛快地和疾馳”沒有區(qū)別開，出現(xiàn)錯誤。根據(jù)語境選擇合適的諺語和歇后語，學(xué)生普遍掌握較好。根據(jù)語言環(huán)境填寫課文題目除個別學(xué)生掌握不住，普遍做得很好。根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的詞語，個別學(xué)生填寫不合適造成失分，但很少失分。從整體上看，課內(nèi)題得分率較高，但仍有學(xué)生達(dá)不到點(diǎn)上，平時要注意根據(jù)學(xué)情，多加鞏固。部分學(xué)生對結(jié)構(gòu)方式和說明方法沒有領(lǐng)會，從而看出一些學(xué)生的語文閱讀能力沒有得到綜合提升。有的學(xué)生在習(xí)作中用詞準(zhǔn)確、句子通順連貫、內(nèi)容具體，敘述條理，書寫認(rèn)真，寫得很精彩?？傊?，學(xué)生的寫作水平還存在一定的差距。對此我們不能有所松懈，在教學(xué)與復(fù)習(xí)中要采用分散與集中的辦法，繼續(xù)重視識字和積累。要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力從這次的檢測來看，閱讀理解依然是學(xué)生最難的部分，是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。充分利用課堂培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力。三是自己提問題自己回答問題的能力。三年級的習(xí)作教學(xué)要在學(xué)生習(xí)作的興趣上下功夫要充分利用習(xí)作教材，讓學(xué)生敢于表達(dá)，樂于表達(dá)，重點(diǎn)進(jìn)行片段練習(xí)。習(xí)作水平的提高主要靠廣泛的閱讀，循序漸進(jìn)習(xí)作訓(xùn)練，以及行之有效的指導(dǎo)。在課余，要求學(xué)生平時堅(jiān)持寫日記，積累素材，多看課外書，增長知識，拓寬思路，沉積詞語，平時課堂教學(xué)中，加強(qiáng)習(xí)訓(xùn)練，提高寫作能力。課堂上要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)效果，多給學(xué)生動筆的機(jī)會。你一定能寫漂亮?。?2分）dīnɡ zhǔli225。 xi225。uy249。n m249。 f225。nshuǐ gu224。 li224。ugl237。ng()()()()()()二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你會判斷的?。?分）（1）老師在教(ji224。o jiāo)同學(xué)們識字。ng ch243。ng ch243。（3）我家附近超市里的商品及便(pi225。n)宜又齊全，給人們的生活帶來了便(pi225。n)利。ng xi225。ng xi225。（5）狼圍著養(yǎng)圈(ju224。n quān)，在尋找窟窿?？梢牒冒。。?分）(1)驚弓之鳥的“驚”意思是（）a驚奇b 害怕c 驚動(2)能手的“手”意思是（）a拿著b小巧二便于拿的 c擅長某種技能的人d量詞(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加熱到可以吃的程度植物的果實(shí)等完全長成了五、本學(xué)期你一定積累了很多四字詞語，請按要求寫！（10分）（1）描寫自然景色的：（）（）（2）描寫人物的：（）（）（3）含有數(shù)字的：（）（）（4）含有反義詞的：（）（）（5）說明道理的：（）（）六、判斷對錯，相信你是個合格的法官?。▽Φ拇颉蹋e的打）（6分）(1)表示應(yīng)允別人的話叫留言（）(2)大蔥、生姜都是調(diào)味品。（）(4)月球時繞地球旋轉(zhuǎn)的星球。（）(6)“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 與 “這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”這兩句話意思相同。（5分）()我只好把鋼筆交給了老師。()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。()老師在班會上表揚(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。注意書寫規(guī)范喲！（4分）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。教室里鬧得很。（）夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（）都是河伯娶媳婦給鬧的。6分（）太陽（）落山了。（改成“把”字句）父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。（修改病句）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（把句子換個說法）閱讀23六、補(bǔ)充詩句。（王建），天涯共此時。少壯不努力。5分《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的。九、閱讀《荷花》選段，回答問題。荷葉挨挨（āi 225。．．．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（n249。n）。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?？纯催@一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不．．．．．．起。（2分）用“”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標(biāo)上①②。（4分）摘抄：我喜歡它的原因是讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點(diǎn)的詞語中體會到了什么？（2分）十、習(xí)作（30分）有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物??自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞