【正文】 開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂了班主任工作計劃：一、班級情況說明我班現(xiàn)有學生41人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣。二、加強班風建設(shè)。對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”，并輔以制度加以約束。(3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。第一，幫助班干部樹立威信。讓他們大膽管理。第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。，及時了解學生的學習動態(tài)。關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。四、提高學生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！五、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。六、各月工作安排： 三月份：。四月份：。 六月份：“六一”活動周，鼓勵學生努力學習。調(diào)整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。吳青 萬潮小學 2018年3月9日第四篇：八年級下班主任工作計劃八年級下班主任工作計劃本學期我依然擔任我校八年級的班主任教師工作，為了更好地搞好我班的各項工作，帶領(lǐng)同學們愉快地度過初中八年級的生活?，F(xiàn)在一學期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點與八年級學生的實際情況，作以下計劃：一、教育工作理念和目標:作為從教多年的班主任教師，在教學教育工作過程中我本著為全班同學和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項工作。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，應(yīng)該在教育教學過程中實施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來，力爭是學生學習、生活、行動的朋友、導師，同時是各科任教師的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。第二、培養(yǎng)學生學會學習，通過初中三年的學習，要學會各科的學習方法、思維方法和解決問題的能力。二、班級情況分析八年級共有學生54人，其中男同學33人，女同學21人。因此，班主任工作重點是在引導同學們在老師和父母的指導下形成適合自己的學習方式、方法、習慣。三、具體工作安排如下:(一)、常規(guī)工作自己總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點。班上的各種事情有專人專管，責任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學習工作。通過各種各樣的活動，引導同學們在活動過程中輕松、快樂成長。繼續(xù)實行德育評分制度：每周由值日班長值勤—負責監(jiān)督每日值日生對每一位同學進行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎記錄總出總的操行評分。“學科帶頭人”一等獎二名。“學科帶頭人”三等獎四名。競賽活動：半期考試前——書法比賽，半期考試后—知識競賽。同時組織同學們出四期的相關(guān)黑板報。還特地設(shè)立“讀書時間”— 每日早7點40分至8點(讀英語和語文和課外有意義的文章)。協(xié)助學校領(lǐng)導做好該班的思想、文化和行為工作。爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!第五篇：小班下班主任工作計劃班主任工作計劃——小班下學期一、情況分析：經(jīng)過了一個學期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。但是，在上學期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別幼兒指導得不夠，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡。激發(fā)幼兒積極探索和主動學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。并保證在日常工作中逐步落實。優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。（二）班級日常工作：制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。（三）、家長工作我們幼兒園的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。家長工作具體的形式如下：利用校信通平臺，積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，及時更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容。注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動。（四）、具體工作安排二、三月份報到、報名注冊。組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”、“三八節(jié)”主題活動。規(guī)范區(qū)域活動記錄，制作區(qū)域活動記錄表。認真組織幼兒戶外體育活動。召開家長會。開展春季疾病預(yù)防工作。五月份根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境。（1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。（3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會。期末復(fù)習，進行期末幼兒發(fā)展測評。做好專題總結(jié)，繳交書面材料。三、特色班的實施計劃本學期我們將以奧爾夫音樂和蒙氏教育為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動、蒙氏數(shù)學活動等，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動、數(shù)學知識的興趣。