【正文】 容寫得如何?！罢n題研究成果”這個(gè)部分內(nèi)容的表述，要注意三個(gè)問題：第一，不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。不少的結(jié)題報(bào)告，是這樣陳述研究成果的：我們通過研究，開設(shè)了幾節(jié)公開課、觀摩課，發(fā)表了多少篇論文，獲得那一級獎，在CN刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章，有多少學(xué)生參加什么競賽獲得了那些獎項(xiàng)。這些是不是研究成果？是成果。一篇結(jié)題報(bào)告，單單這樣陳述，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。具有借鑒價(jià)值和推廣價(jià)值的，往往體現(xiàn)在理論成果部分。其實(shí)不然。這些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標(biāo)”或“研究內(nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系。那么，在“研究成果”中，具體陳述所建構(gòu)的新模式是什么，以及基本原則、操作程序、基本教學(xué)策略等。第二，研究成果的陳述不能過于簡略。這些學(xué)術(shù)論文，就是課題研究的部分主要成果。有的結(jié)題報(bào)告是這樣陳述所取得的成果的：研究成果詳見什么什么論文。如果一個(gè)課題分為幾個(gè)子課題來研究，在結(jié)題報(bào)告的成果表述中，也要將這幾個(gè)子課題研究的成果進(jìn)行提煉、歸納。同時(shí)也應(yīng)注意這些子課題的研究成果必須體現(xiàn)所確定的研究目標(biāo)。一般說來，一個(gè)研究課題在通過結(jié)題驗(yàn)收以后，課題組還需要進(jìn)行總結(jié)。而在結(jié)題報(bào)告中，就不要陳述這兩個(gè)方面的內(nèi)容。但要求所找的主要問題要準(zhǔn)確、中肯。第四篇：如何撰寫科研課題結(jié)題報(bào)告如何撰寫科研課題結(jié)題報(bào)告一、結(jié)題報(bào)告的類型及主要結(jié)構(gòu)結(jié)題報(bào)告是一種專門用于科研課題結(jié)題驗(yàn)收的實(shí)用性報(bào)告類文體。一篇規(guī)范、合格的結(jié)題報(bào)告，需要回答好3個(gè)問題：一是“為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”二是“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”三是“課題研究取得哪些研究成果？”基本結(jié)構(gòu)大致包括以下部分：第一個(gè)問題 “為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究？”1．課題提出的背景；2．課題研究的意義（包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，這個(gè)部分也可以合并歸入“課題提出的背景”部分）；第二個(gè)問題“這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的？”4．課題研究的理論依據(jù)；5．課題研究的目標(biāo)；6．課題研究的主要內(nèi)容；7．課題研究的對象；8．課題研究的方法；（研究的步驟）；除了第9部分外，從第1到第8部分在填報(bào)課題立項(xiàng)申報(bào)表、在制定課題研究方案、在開題報(bào)告中，都有要求，內(nèi)容基本相同。而第9部分，則需要通過對課題研究過程進(jìn)行回顧、梳理、歸納、提煉。二、結(jié)題報(bào)告的總體要求1．要扣緊題目中的關(guān)鍵詞語撰寫結(jié)題報(bào)告。3．結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)要完整。有些結(jié)題報(bào)告存在結(jié)構(gòu)性缺失，有的缺失一、二項(xiàng)，有的缺失多項(xiàng)，有的自定結(jié)構(gòu)，自設(shè)小標(biāo)題，這些都是不符合規(guī)范要求的。結(jié)題報(bào)告也不同于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不要以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的格式要求來撰寫結(jié)題報(bào)告。結(jié)題報(bào)告運(yùn)用的語言應(yīng)是陳述性的報(bào)告性的，文字應(yīng)當(dāng)簡潔流暢。一要注意不要使用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式的語言；二要準(zhǔn)確表達(dá)，切忌答非所問；三要簡練，文字切忌累贅、重復(fù)。2．課題研究的意義：課題研究的意義包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。這樣處理的好處，在于能更充分地回答“我們?yōu)槭裁匆x擇這項(xiàng)課題來研究”這個(gè)問題。沒有研究的內(nèi)容，空白之處，本課題有可能的創(chuàng)新點(diǎn)。課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)下來進(jìn)行。在陳述理論依據(jù)時(shí)，應(yīng)切忌將某一專家、學(xué)者的整篇著作或某一個(gè)文件、某位國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話全文當(dāng)作理論依據(jù)。課題內(nèi)容、教師發(fā)展目標(biāo)。二是要注意結(jié)題報(bào)告結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系?？匆粋€(gè)課題的研究合格不合格，能不能通過驗(yàn)收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是達(dá)到了預(yù)期的研究目標(biāo)。否則，會令人感到這個(gè)課題研究并不成功。對研究主要內(nèi)容的表述應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo)，簡明扼要，準(zhǔn)確中肯。7．課題研究的對象：研究對象是指本課題研究所要涉及的因變量發(fā)生客體，即研究行為針對的目標(biāo)和對象。一項(xiàng)課題的研究，往往要采用多種科研方法。這部分的陳述，一般列出將采用的科研方法，稍加說明就可以了，花費(fèi)的筆墨不必很多。要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意不要用總結(jié)式的語調(diào)來撰寫，不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會。一個(gè)結(jié)題報(bào)告寫得好不好，是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值，就看這部分的具體內(nèi)容寫得如何?！罢n題研究成果”這個(gè)部分內(nèi)容的表述，要注意三個(gè)問題：第一，不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。不少的結(jié)題報(bào)告，是這樣陳述研究成果的：我們通過研究，開設(shè)了幾節(jié)公開課、觀摩課，發(fā)表了多少篇論文，獲得那一級獎，在刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章，有多少學(xué)生參加什么競賽獲得了那些獎項(xiàng)。這些是不是研究成果？是成果。一篇結(jié)題報(bào)告，單單這樣陳述，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。具有借鑒價(jià)值和推廣價(jià)值的，往往體現(xiàn)在理論成果部分。其實(shí)不然。這些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標(biāo)”或“研究內(nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系。有些課題在研究過程中，撰寫出多篇學(xué)術(shù)論文。在結(jié)題報(bào)告“研究成果”部分，要將這些論文的主要觀點(diǎn)提煉、歸納進(jìn)去。只是這樣的陳述是不行的。在提煉、歸納時(shí)，應(yīng)注意不要只是簡單地羅列這個(gè)子課題的主要成果是什么，那個(gè)子課題的主要成果是什么，而應(yīng)融會所有子課題的主要研究成果，歸納出幾點(diǎn)。要寫好這部分，必須掌握充分的材料，然后對材料進(jìn)行分析、綜合、整理，經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯過程，最后得出正確的觀點(diǎn)。做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。要防止易出現(xiàn)兩種毛?。阂环N是只限于表述自己的論點(diǎn)，而缺乏科學(xué)的論證；只有論點(diǎn)，沒有材料，缺乏說服力。出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據(jù)來說明論點(diǎn)，做到論點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一。當(dāng)然，選用的圖、表、照片也要注意少而精，準(zhǔn)確無誤。11．結(jié)論課題報(bào)告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn)，它是整篇報(bào)告的歸宿。而不是正文部分內(nèi)容的簡單重復(fù)，更不是談幾點(diǎn)體會，喊幾個(gè)口號。．課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想：這個(gè)部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等。注釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。（注釋的方法和參考文獻(xiàn)的注入格式可參考發(fā)表的文章）14．附錄：不便列入正文的原始材料等。四、撰寫課題報(bào)告應(yīng)注意的幾個(gè)問題1．重點(diǎn)應(yīng)放在介紹研究方法、過程和研究結(jié)果方面。人們閱讀或?qū)彶檎n題報(bào)告，主要關(guān)心的是如何開展研究，在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題，這些問題解決了沒有，是如何解決的。因此，寫作課題研究報(bào)告，主要精力應(yīng)花在方法、過程和結(jié)果部分，把研究方法交代清楚，使人感到該項(xiàng)研究在方法上無懈可擊，從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。在課題報(bào)告中怎樣使自己的觀點(diǎn)得到有力的論證，是應(yīng)該關(guān)心的重要問題。課題報(bào)告一定要有具體材料，尊重事實(shí)，從事實(shí)中列出觀點(diǎn)。除了要注意事實(shí)的典型性、科學(xué)性以外，還要善于用正反兩方面的事實(shí)來說明問題，揭示普遍規(guī)律。3．分析討論要實(shí)事求是，不夸大，不縮小。課題研究的組織管理、成員、各子課題研究學(xué)校及經(jīng)費(fèi)的支出使用等可放在課題研究工作報(bào)告中。個(gè)別的結(jié)題報(bào)告，如有必要，還可列出一個(gè)部分“課題內(nèi)涵的闡釋”，專門對課題的內(nèi)涵作說明。這個(gè)部分既可以單獨(dú)作為一個(gè)部分來陳述，也可以歸入“課題提出的背景”來陳述。課題研究的理論依據(jù)：課題研究的理論依據(jù)是進(jìn)行課題研究的理論指導(dǎo)。這部分的陳述要求理論依據(jù)要具體，要圍繞課題研究的需要，有針對性地列出課題研究所依據(jù)的若干個(gè)具體的理論觀點(diǎn)或若干項(xiàng)具體的政策，所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性，所選擇的政策要具時(shí)代性。課題研究的目標(biāo)：課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向，是本課題研究所要最終達(dá)到的目的。實(shí)驗(yàn)假設(shè)其實(shí)也是實(shí)驗(yàn)將要達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)部分的陳述，要注意以下3個(gè)問題：一是課題研究目標(biāo)的確定不要過于空泛，過于原則，或沒有扣緊課題題目。也就是說，本課題所確定的研究目標(biāo)，最終必須落實(shí)到研究成果中去。在陳述所取得的研究成果時(shí)，一定不能忽略研究目標(biāo)與研究成果之間這一內(nèi)在的聯(lián)系。課題研究的主要內(nèi)容：課題研究的主要內(nèi)容陳述的是課題研究的范疇，課題研究的著力點(diǎn)。在陳述課題研究的主要內(nèi)容時(shí)，有的將子課題表述成研究的內(nèi)容，這也是一種簡潔明了的表述辦法。課題研究的方法：課題研究的方法，指的是該項(xiàng)課題在研究時(shí)所采用的教育科研方法。比如，實(shí)驗(yàn)法、問卷法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、分析法等。課題研究的步驟：“課題研究的步驟”這部分的陳述比較簡單。然后，在每個(gè)階段中簡要陳述做了幾項(xiàng)工作，一做什么，二做什么，三做什么，簡明扼要，不必詳細(xì)陳述。要通過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述采取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。撰寫“課題研究的主要過程”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)注意不要用總結(jié)式的語調(diào)來撰寫，不要將這部分寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究體會。一個(gè)結(jié)題報(bào)告寫得好不好，是否能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值，就看這部分的具體內(nèi)容寫得如何。“課題研究成果”這個(gè)部分內(nèi)容的表述，要注意三個(gè)問題：第一，不要只講實(shí)踐成果，不講理論成果。不少的結(jié)題報(bào)告，是這樣陳述研究成果的：我們通過研究，開設(shè)了幾節(jié)公開課、觀摩課，發(fā)表了多少篇論文，獲得那一級獎，在CN刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章，有多少學(xué)生參加什么競賽獲得了那些獎項(xiàng)。這些是不是研究成果？是成果。一篇結(jié)題報(bào)告，單單這樣陳述，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。具有借鑒價(jià)值和推廣價(jià)值的，往往體現(xiàn)在理論成果部分。其實(shí)不然。這些新觀點(diǎn)、新認(rèn)識、新策略、新模式，又往往與我們在“研究目標(biāo)”或“研究內(nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系。有些課題在研究過程中，撰寫出多篇學(xué)術(shù)論文。在結(jié)題報(bào)告“研究成果”部分，要將這些論文的主要觀點(diǎn)提煉、歸納進(jìn)去。只是這樣的陳述是不行的。在提煉、歸納時(shí)，應(yīng)注意不要只是簡單地羅列這個(gè)子課題的主要成果是什么，那個(gè)子課題的主要成果是什么，而應(yīng)融會所有子課題的主要研究成果，歸納出幾點(diǎn)。第三，有關(guān)課題的研究經(jīng)驗(yàn)或研究體會不要在“研究成果”這個(gè)部分來陳述。這個(gè)總結(jié)，就要總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)，談及研究的體會。課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想：這個(gè)部分內(nèi)容陳述要求比較簡單。今后的設(shè)想，主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究，或者如何開展推廣性研究等