【正文】 決問題或作決定時能嘗試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法；（3）經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識；（4）具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，養(yǎng)成尊重事實。二、教學(xué)建議第十章教材講述能的初步知識。從內(nèi)能的改變引入熱量的概念，在此基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際，講述內(nèi)能的利用，介紹內(nèi)燃機(jī)的基本工作原理，并最終得出能量守恒定律。通過讓學(xué)生研究基本的串、并聯(lián)電路和一些基本測量，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，初步領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。第四篇：九年級物理第一學(xué)期教學(xué)計劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期九年級物理教學(xué)計劃一、基本情況：從這個班學(xué)生的八年級成績來看，優(yōu)等生人數(shù)少，差生面廣，這就給教學(xué)增加了一定的難度。二、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將繼續(xù)貫徹、落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，緊緊圍繞提高課堂效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步深化課程教學(xué)的改革，運(yùn)用多媒體技術(shù)，結(jié)合學(xué)生探究活動，以達(dá)提高初中物理教學(xué)效率的目的，幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。三、工作措施《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)理論刊物和書籍，及時了解初中物理教學(xué)及課改的動態(tài)。2．學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。4．嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實基本功；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)，少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。三、工作目標(biāo)加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。四、其它工作1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議；撰寫論文，進(jìn)行評選。上司九年制學(xué)校李建軍2011年9月3日第五篇：九年級物理第一學(xué)期教學(xué)計劃九年級物理第一學(xué)期教學(xué)計劃九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：一、學(xué)情分析今年擔(dān)任九年級一、二、三、四班的物理教學(xué)工作，九年級學(xué)生已接觸物理一年，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。二、教材分析我校所使用的教材是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材。九年級物理包括7章內(nèi)容，本學(xué)期講第十一章多彩的物質(zhì)世界至第十五章功和機(jī)械能，共五章內(nèi)容，共有26節(jié)課，需52課時，其中復(fù)習(xí)與考試15課時。第十二章：速度的計算，長度和時間的測量，力，牛頓第一定律，二力平衡。第十四章：壓強(qiáng)的概念、計算，浮力及其應(yīng)用。四、教學(xué)目標(biāo) （1）初步了解力和運(yùn)動、力和機(jī)械、壓強(qiáng)和浮力、功和機(jī)械能、熱和能等一些基本的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。（3）會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。（2）通過參與科學(xué)探究活動，有初步的信息收集和處理的能力。有初步的分析概括能力。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。（3）初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻(xiàn)。認(rèn)真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點難點。認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。但根據(jù)九年級學(xué)生的年齡特點，要做到嚴(yán)而有情，嚴(yán)而有度。，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育。六、課時安排課時安排第一周 第十一章多彩的物質(zhì)世界第一節(jié)和第二節(jié) 第二周 第十一章多彩的物質(zhì)世界第三節(jié)、第四節(jié) 第三周 第十一章多彩的物質(zhì)世界第五節(jié)、單元檢測 第四周 第十二章運(yùn)動和力 第一、二節(jié) 第五周 第十二章運(yùn)動和力 第三、四節(jié) 第六周 第十二章運(yùn)動和力 第五、六節(jié) 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十三周 第十三周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周第十三章力和機(jī)械 第十三章力和機(jī)械 第十三章力和機(jī)械 第二次月考（期中考試）第十四章壓強(qiáng)和浮力 第十四章壓強(qiáng)和浮力 第十四章壓強(qiáng)和浮力 第十四章壓強(qiáng)和浮力 第十四周 單元檢測第十五章功和機(jī)械能 第十五章功和機(jī)械能 第十五章功和機(jī)械能 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考試第一、二節(jié) 第三節(jié) 第四、五節(jié) 第一節(jié) 第二、三節(jié) 第四、五節(jié) 第五、六節(jié) 第一、二節(jié) 第三節(jié)第四、五