【正文】 年輕的眼光也能察覺到XX中學是一個開放，創(chuàng)新，務實，包容的集體。無論是班主任工作還是教學中，我的師傅XX老師都是悉心指導，耐心幫助。學校的精細化管理和師徒結(jié)對讓我們年輕人受益匪淺。每周三下午的數(shù)學組集備，不走過場很務實。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進的心。慶幸的是濟南路中學以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞臺。業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理學生的方法有待改進，今后我們要不斷努力的學習，聽從領導，多聽師傅和前輩們的課，學習他們先進的教學理念和教學方法。短短幾個周時間我們已經(jīng)深刻體會到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無懼任何風雨。祝大家工作順利，愿XX中學的明天更加美好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師們。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服。一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步，前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長的動力，一步步走來，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。我們的每一位師傅都是一座富礦，一個豐富的資源庫，他們有精湛的教學藝術(shù)，豐富的教學經(jīng)驗，富有個性的教學風格，完善的教學體系，這些都是值得我們學習和借鑒的地方。我的師傅劉老師就經(jīng)常在教學工作上對我進行指導和幫助，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動。在師傅的指引和帶領下，我們更要嚴格要求自己，主動去學習。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實，越走越寬闊。作為一名新進教師，從剛開始對小學教學的不熟悉，再到慢慢適應，學校組織的“師徒結(jié)對”活動，給了我莫大的幫助。在校領導、師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我逐漸適應了小學的各項工作，熟悉了學生與課堂，進一步了解了教師的職責，成功地邁出了第一步。我和陳老師同時承擔一年級的教學工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。在相互的探討與思考中讓我在陳老師的身上學到了不少東西！陳老師在教學方法、管理學生方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。記得上學期的幾次公開課前，師傅一直都在默默的、不厭其煩地為我傳授經(jīng)驗，我試教《自選商場》這篇課文時，二張教案紙上被師傅用紅筆改得滿滿的。同時，她還耐心細致地提醒我如何應對課堂上的棘手問題，如何調(diào)控好課堂秩序，做到張弛有度，甚至連一些細微的地方師傅都為我考慮到了，如指導學生朗讀后該怎樣來評價，學生討論時我該怎樣來巡視，師傅的這片苦心再次把我打動。陳老師已經(jīng)是第三次執(zhí)教小學一年級語文了，在我看來她已是駕輕就熟了。我每天都能在辦公室中看到她孜孜不倦的備課身影。不僅如此，陳老師經(jīng)常會出一下詞語練讀紙，看拼音寫生字練習紙等等，讓學生加以鞏固。再者，談談聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，在感慨的同時也將潛心向她學習。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質(zhì)。我也將不斷學習，不斷提高，向更高的目標邁進，努力做一名優(yōu)秀的小學語文教師。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的各位領導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師致以誠摯的敬意。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作，因此，必須盡快適應項目建設的腳步和工作節(jié)奏?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足，這樣才會有更大的進步。師傅們，您們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。謝謝！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用23尊敬的各位領導、各位老師：上午好！我自我介紹一下，我叫xxx，主要教的是音樂，今年第三年工作，我的師傅是xxx老師。在知道了自己的課程安排時，我很憂慮，不知道怎么來上一個剛上一年級的小朋友和即將畢業(yè)的六年級大同學的教學工作。而后一節(jié)課可能就板著臉：聽了這段音樂誰來回答一下這個問題?沒人舉手?那你來說說看。第一年的第一堂課，是我流汗最多的一次。上課時，我講了音樂課上的要求，但是小朋友們動來動去著實讓我出了一身汗，課后，見習生還安慰我說上的不錯，挺好的其實我心里知道上的很差。作為一個徒弟，只是聽師傅說怎么能滿足呢?于是，當學期課表發(fā)下來之后，我就會讓師傅趕緊拍個照發(fā)我一份她的課表，然后對照自己的課表，在自己空的時候就去聽師傅的課。如果這節(jié)課我自己還沒給學生上過，就會照搬照抄用在自己的課堂上。同樣的，如果聽的這節(jié)課我還沒上過，依舊我會用在自己的課堂上，但不是照搬照抄，而是結(jié)合自己的班級實際情況，在環(huán)節(jié)上進行刪減，在程度上進行改變。這兩年來，我上過幾節(jié)公開課，對于一名青年教師而言，最重要的部分可能不是最后展示出來的課，而是在磨課的過程中，師傅以及其他老師對你的指導。磨課的過程是一個成長的過程，教學智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。零零碎碎說了一些，其實歸結(jié)起來就是“多聽”、“多想”、“多做”。教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用24尊敬的各位領導、各位師傅：大家下午好！首先，感謝您們在百忙中抽出寶貴時間來參加今天的見面會，對于各位領導的關(guān)心與關(guān)懷，感激之情溢于言表。時光荏苒，當我們揮手告別大學，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，我們胸懷滄海，志比鯤鵬，卻只因年少路迷茫。讓我們8個來自不同地方的年輕人聚集到這里帶著最初的夢想程帆起航！師傅們都在崗位上默默耕耘了多年，有豐富的經(jīng)驗和精湛的技術(shù)。與師傅們相比，我們還有一定的差距。將所學的理論知識與實際操作結(jié)合起來，希望在師傅們的指導和幫助下，我們能盡快成長，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔?！惫編熗浇Y(jié)對活動的舉行，不只是一種形式，更是一種企業(yè)文化，飽含著領導對我們的期許和信心，猶如雪中送炭，為我們開啟一扇通往成功的大門。在師傅們的言傳身教下，我們一定會盡快成長為一棵參天大樹，為企業(yè)擋風遮雨，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無私和奉獻共創(chuàng)公司的輝煌！謝謝大家！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用25尊敬的各位領導、老師們：大家好，我在這里代表徒弟發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向曾經(jīng)在工作中幫助過我，向?qū)⒃谝院蠊ぷ髦袑ξ覀冞M行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經(jīng)驗，教學理念有待更新，業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，班級管理模式有待創(chuàng)新。同年段的老師給予了我無數(shù)的幫助，他們教會了我對待學生要有愛心，教會了我批改作業(yè)要細心，教會了我管理班級要耐心，教會了我備課要用心。感謝曾經(jīng)幫助過我的所有老師。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會停下前進的腳步。通過這次拜師結(jié)對活動，我一定會認真學習你們精于教書、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風和精神。我會虛心向你們學習，真誠地向你們請教。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態(tài)度。成長、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的。導師們，你們的身邊又將多一位學生了。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。作為徒弟的我們一定會牢記導師們的教誨，決不辜負你們培和期望。”最后我代表徒弟們真誠道一聲：“導師們，請多指教，你們又要辛苦了!”我相信，在學校領導班子的正確領導下，通過導師們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值，讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與你們攜手，共創(chuàng)民立小學的輝煌!教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用26尊敬的各位師傅，親愛的徒弟同仁們：大家下午好！歲月如梭，時光荏苒，彈指一揮間，三年拜師學藝即將畫上一個句號，但此刻我卻想用更多的標點來表達我的感慨。但一個月后，殘酷的現(xiàn)實給了我一個沮喪的感嘆號，學生各次指標亮起了紅燈，在第一次月考中，C4C42的語文成績居年級倒一、倒二，C42班級管理一個月后還未進入正軌，每天疲于處理各種學生問題，除了身心俱疲，就只剩下一個個問號。感謝我的師傅王x老師，是您干凈高效的課堂模式讓我開始摒棄那些花哨卻無效的環(huán)節(jié)，堅持能在課堂中落實的絕不拖到課外，沒想到給學生減負的同時竟也讓學生的成績一路飆升。老師最大的驕傲是“桃李滿天下”，而我最大的榮幸是“師傅滿校園”。相信在你們潛移默化下的我班級管理會更井井有條，定能不斷創(chuàng)新與超越，謝謝你們！感謝賀老師、王x老師、龍x老師、李x老師、龐x老師、黃主任、彭主任，上個學期參加市級的賽課，因為有你們的全程陪護，因為有你們的精心策劃，因為有你們的不吝賜教，我才能取得優(yōu)異成績，那段日子我是辛苦卻無比幸福的感嘆號！我享受到了集萬千寵愛于一身的幸福。親愛的徒弟同仁們，能在溫暖和睦的益智工作和成長，我們是一群幸福的感嘆號！只要所們擁有誠心、精心、細心、耐心，只要我們勤學、勤問、勤看、勤聽，我們必定能成長、成熟、成材。我想用一句很美的話來開始：最好的遇見就是你到達一個地方，遇上了一群可愛的人，再遇到一個帶給你感動的人。感謝學校一直以來對我們青年教師成長的重視，并在工作中提供了很多鍛煉的機會，今天還組織了師徒結(jié)對的活動，提供給我們寶貴的學習機會，感謝學校領導的關(guān)心重視，能夠在XX小學工作成長，我們覺得很幸福。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事，我們非常幸運。初為人師的我們，在教師的職業(yè)生涯中就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出或遇到數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答?？梢哉f，每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在XX小學這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父，請多指教，往后還請您多多指點，您辛苦了！謝謝大家！教師拜師結(jié)對徒弟發(fā)言稿范文通用28尊敬的各位領導、老師：大家下午好！首先感謝學校給我這樣一個平臺讓我把我在學校組織的“青藍工程——師徒結(jié)對”活動中的收獲說出來跟大家一起分享?；貞浧?0xx年歷城二中首次青藍工程啟動儀式的情形仍歷歷在目，就從那時候我給我的師傅張志山老師獻上鮮花為起點，開始了我的拜師之旅，時至今日已經(jīng)有7年的時間，期間張志山老師、杜萬芳老師和馬魯斐老師做為我不同時期的師傅給了我很多很多的幫助，我?guī)煆鸟R魯斐老師。下面就本學期的學習情況匯報如下：用心聽課，反復琢磨，應用于自己的教學實踐。通過備課——聽課——思考再備課——授課——反思，我的教學水平有了大幅度提高。重視評課，虔誠虛心，取人之長補己之短。馬老師總是盡量抽時間聽我的課，而且每次都及時給我評課，指出我的不足提出合理的建議，幫助我揚長避短，不斷進步。其實實驗班的教學強度大壓力也不小，我的師傅能在百忙之中做到如此用心對待我的每一節(jié)課又怎能不讓我心存感激呢？其實師徒結(jié)對活動就像一條無形的紐帶將師徒聯(lián)系在了一起，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。當然我還有很多需要繼續(xù)學習的地方：比如一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學藝術(shù)，也是我學習的重點。最后，我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，來由衷的表達我對馬老師的感謝，當然借此機會也謝謝同組老師對我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對活動的受益者。在此，請允許我作為徒弟代表向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示最衷心的感謝！向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的教師們致以最崇高的敬意！20xx年9月，我懷著無比激動和興奮的心情，正式走上了“教師”這一光榮的崗位。同時，也深深感受到了自己身上沉甸甸的責任和巨大的壓力。這一切，與學校領導的期望相比，與老一輩教師的學識與能力相比，相差甚遠。自開學工作以來，我如饑似渴地學習師傅所寫的教案，傾聽師傅所講的課程。我想，我找到了前進的方向，汲取了前進的動力。我們會以飽滿的熱情來迎接工作和學習，以積極向上的正能量面對種種困難與挑戰(zhàn)，把“誠心、細心、耐心”作為拜師學習的態(tài)度，把“勤聽、勤學、勤問”作為拜師學習的方法，制定好計劃，向著目標一步一個腳印扎扎實實地前進，早日成長為一名真正合格的“人民教師”,早日讓自己成為交通職校這個溫暖大家庭中合格的一員。我更加相信，年輕不怕失??！我們會用努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng)交通職校輝煌的明天！第三篇：教師師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿教師師徒結(jié)對徒弟發(fā)言稿教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。師徒結(jié)對的形式能夠促使教師少走彎路，快速上手。在這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。因此，我們一定虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。爭取早日成長為學校的棟梁!我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。今天，我又開始了與師傅同行的日子，心里比較興奮。對于我這樣一位剛剛走上講臺的新教師，有時候不免會有些茫然。在辦公室的時候不是我不愿意向其他老師請教，也不是因為其他老師不肯為我指點，而是實在不好意思多問，他們從早忙到晚，連喝口水都感覺是一種奢侈。小至教師在課堂上的一個動作，大至對教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等，受益匪淺。起這個班級，或許很多老師都曾耳聞這么一個基礎較弱的班級。走廊里、餐廳里，每當見到面的時候，她總會幫我分析班級情況，并詢問我有什么困難之處等等。不管是班主任工作還是語文教學工作，他們都給了我最及時的幫助。上個學期，張春蘭老師是我的師傅，當然也是我一