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管理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核冊(cè)答案-閱讀頁

2024-10-17 23:57本頁面
  

【正文】 。特別是社會(huì)流動(dòng)人口的管理、刑釋解教人員的重新犯罪、社會(huì)青少年犯罪問題,已經(jīng)引起了專家學(xué)者和社會(huì)各界的關(guān)注?,F(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下:一、當(dāng)前社會(huì)流動(dòng)人口的基本規(guī)律和特點(diǎn)關(guān)于流動(dòng)人口、刑釋解教人員、閑散青少年的概念,有著自身的內(nèi)涵和外延,不能排列和等同,更不能混淆。從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的角度看,雖然都屬于社會(huì)管理的范疇,但有其自身的規(guī)律性。它通常是指社會(huì)成員從一個(gè)階層向另一個(gè)階層的流動(dòng),有時(shí)只限于從一個(gè)職業(yè)群體向另一個(gè)職業(yè)群體的流動(dòng)。社會(huì)主義轉(zhuǎn)型期的社會(huì)流動(dòng)人口狀況,是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要素逐步滲透,尤其是生產(chǎn)力中人的活躍因素,其作用大于經(jīng)濟(jì)和技術(shù)引起的流動(dòng),同是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,這個(gè)體系比資本主義社會(huì)更加開放,一部分人先富起來,出現(xiàn)了社會(huì)各種利益階層或利益集團(tuán),這些利益階層或利益集團(tuán)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化均開始顯示獨(dú)立性,而且影響力日漸加大,引發(fā)了新的社會(huì)流動(dòng)。*市和全國一樣,自“三線建設(shè)”以來,以為代表的國有大中型企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,一大批優(yōu)秀人才和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)入*市,加快了工業(yè)化進(jìn)程。(二)政策引導(dǎo)型。在城市進(jìn)行新的經(jīng)濟(jì)體制改革,大量的股份制企業(yè)、股份合作制企業(yè)的涌動(dòng),推動(dòng)企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整,產(chǎn)權(quán)制度的改革,企業(yè)資產(chǎn)重組,客觀上引導(dǎo)一部分才華精英的社會(huì)成員流向了*市,也刺激了當(dāng)?shù)氐挠杏萌瞬畔驏|南沿海流動(dòng),就是人們常說的“孔雀東南飛”。于是,農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)人口以前所未有的規(guī)模和速度展開,直到如今仍然保持著“開弓沒有回頭箭”的勢(shì)頭。(三)資源分配型。*市自然資源極為豐富,素有“江南煤都”之稱,通過對(duì)煤炭資源開發(fā),鋼鐵、建材、電力、鋁業(yè)已成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。如盤縣境內(nèi)的盤江礦區(qū)、城關(guān)鎮(zhèn)和紅果鎮(zhèn)片區(qū)人口比例占盤縣總?cè)丝?16萬的60%左右。二、社會(huì)流動(dòng)因素對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響社會(huì)流動(dòng)人口的閘門是依次被突破的,有著自身的運(yùn)行規(guī)律。流動(dòng)者成功的示范效應(yīng)逐步擴(kuò)散,更多的人受到啟示,開始對(duì)人生重新定位,希望通過變換新的職業(yè)或?qū)ふ业诙殬I(yè)帶來經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)地位的變化。但是,流動(dòng)人口的大量增加,影響社會(huì)穩(wěn)定的因素增多,給社會(huì)秩序帶來了新的情況和新的問題。社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)型期行為失范,是指人們不認(rèn)同規(guī)范,不遵守規(guī)則、破壞規(guī)范的行為。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,老的標(biāo)準(zhǔn)被打破了,新的標(biāo)準(zhǔn)正在建立過程中,這段時(shí)間各種價(jià)值觀念產(chǎn)生沖突,特別是處在青春期的社會(huì)閑散青少年對(duì)是非標(biāo)準(zhǔn)模糊不清,很難區(qū)分什么是公正的,什么是不公正的,什么是合情合理的。對(duì)社會(huì)閑散青少年的社會(huì)規(guī)范教育就成為社會(huì)各界關(guān)注的問題。尤其是離開學(xué)校的年青人,既無法改變自己的身份,也無法改變家庭經(jīng)濟(jì)的來源,又沒有才華參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),更無法把握自己的命運(yùn)。二是行為越軌。我國正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,在邁向共產(chǎn)主義人類最高理想社會(huì)的進(jìn)程中,難免有超越社會(huì)規(guī)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)范的行為,在社會(huì)發(fā)展階段的過程中,價(jià)值觀念沖突反映出來的越軌行為,主要表現(xiàn)在犯罪與違法之間,一方面,是指被法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)范的禁止性行為;另一方面,是指人們的道德規(guī)范已經(jīng)不讓習(xí)慣容忍的社會(huì)行為,必須受到刑法和行政處罰。受到刑事懲罰和行政強(qiáng)制處罰的刑滿釋放和解教人員回歸社會(huì),不經(jīng)意地就會(huì)被人們視為“不受歡迎”的人,因?yàn)樵杰壍呢?fù)功能行為可能減少社會(huì)效益和擾亂社會(huì)秩序。重新犯罪33人。尤其在法治社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,這部分人在擇業(yè)上既無資金又無技術(shù),不但受到市場(chǎng)的排斥,而且本身原來把家庭釀成支裂破碎,沒有經(jīng)濟(jì)的支撐力進(jìn)入市場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng),有的只能打工度日,有的對(duì)城市低保費(fèi)用不予滿足,有的對(duì)艱苦生活很茫然,重操舊業(yè)走上犯罪道路。然而,有個(gè)別人員不能正確判斷社會(huì)公正標(biāo)準(zhǔn),甚至心存對(duì)社會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù),作案手段翻新,危害社會(huì)的程度更為兇險(xiǎn),也是影響社會(huì)穩(wěn)定的因素之一。建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,尤其在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,建設(shè)社會(huì)主義和發(fā)展社會(huì)主義是首選的歷史命題,以公有制為基礎(chǔ)多種經(jīng)濟(jì)成份為補(bǔ)充的所有制結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生深刻變化,在社會(huì)主義制度下要解決和必須解決的是各種經(jīng)濟(jì)利益沖突。黨中央提出構(gòu)建和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)增長,讓人民得到實(shí)惠。但是,對(duì)刑釋解教人員以公民身份參加“市場(chǎng)運(yùn)作”比普通公民要困難得多,當(dāng)既無資本又無技術(shù)無力參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí),心理失衡,往往醞釀?dòng)秀S谏鐣?huì)有序發(fā)展的矛盾和糾紛,制造不利于社會(huì)安定的事件;極少數(shù)人員心存逆反心理,一旦有機(jī)可乘,在我們內(nèi)部尋找保護(hù)傘以達(dá)到違法占有別人物質(zhì)成果的目的;有的個(gè)別極端分子把黑手伸向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生的“爆發(fā)富”和“新貴”,對(duì)需要安全的公民來說,這種個(gè)案雖然不多,但它的影響對(duì)社會(huì)危害極大。一方面,通過法律保障人民群眾的合法權(quán)益;另一方面,通過法治實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義。一要堅(jiān)持發(fā)展。發(fā)展是治國理政的第一要?jiǎng)?wù),沒有發(fā)展,就沒有穩(wěn)定,只有穩(wěn)定,才有發(fā)展。社會(huì)流動(dòng)人口、刑釋解教人員、社會(huì)閑散青少年的出現(xiàn)是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。二要改善就業(yè)。要求社會(huì)各責(zé)任部門要堅(jiān)持勞動(dòng)自主擇業(yè),市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)的工作方針,實(shí)施積極的就業(yè)政策,改革創(chuàng)業(yè)和就業(yè)環(huán)境,把現(xiàn)有的就業(yè)資源最大限度利用起來,促進(jìn)社會(huì)就業(yè),同時(shí),建立健全失業(yè)和社會(huì)保障體系,對(duì)失業(yè)人員實(shí)行完善的社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)保障。三要標(biāo)本兼治。把深化改革,促進(jìn)發(fā)展和社會(huì)治安管理結(jié)合起來,加強(qiáng)公、檢、法、司基層組織建設(shè),提高基層干警素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)治安管控能力,健全社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制。深化法治建設(shè),在全社會(huì)加大對(duì)公民的普法力度,堅(jiān)持法治教育與德治教育相結(jié)合,打防并舉,提高社會(huì)防范功能,增強(qiáng)廣大人民群眾的安全感。歸根到底,堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)社會(huì)全面和諧穩(wěn)定。財(cái)政補(bǔ)貼是政府轉(zhuǎn)移性支出的一種形式。城市成長管理主要是指以政府為主體的針對(duì)城市空間規(guī)模擴(kuò)展的控制和管理。四、簡(jiǎn)答題市政管理體制的內(nèi)容。城市污染治理的主要瓶頸是什么?答:思想觀念的轉(zhuǎn)變相對(duì)滯后;污染治理機(jī)制尚不健全;技術(shù)水平不高和經(jīng)費(fèi)不足仍是污染治理的強(qiáng)硬約束;污染治理的公眾參與度不高。五、論述題理論聯(lián)系實(shí)際論述我國城市戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)。綠色GDP指標(biāo),實(shí)質(zhì)上代表了國民經(jīng)濟(jì)增長的凈的正效應(yīng)?!叭宋腉DP”就是為了保障人的健康和全面發(fā)展而投入財(cái)富的增長指標(biāo),包括教育、文化、醫(yī)療衛(wèi)生等方面。,提高城市對(duì)外部環(huán)境變化的敏捷反應(yīng)能力當(dāng)今世界處在信息爆炸的時(shí)代,城市要在瞬息萬變的環(huán)境中抓住有利的信息,結(jié)合自身?xiàng)l件,做出相應(yīng)的對(duì)策,才能贏得發(fā)展機(jī)會(huì)。依托快捷、準(zhǔn)確、暢通的信息來源和上傳下達(dá)渠道,并在大量的信息中進(jìn)行及時(shí)高效的篩選,保證決策者在第一時(shí)間獲取精練實(shí)用的信息。)數(shù)字城市具備將城市地理、資源、環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等復(fù)雜系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬仿真、優(yōu)化決策支持和可視化表現(xiàn)等強(qiáng)大功能。人員敏捷。制度敏捷。循環(huán)經(jīng)濟(jì)起源于工業(yè)經(jīng)濟(jì),其核心是工業(yè)物質(zhì)的循環(huán)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)把清潔生產(chǎn)、資源綜合利用、生態(tài)設(shè)計(jì)和可持續(xù)消費(fèi)等融為一體,運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),因此本質(zhì)上是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)。要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成為“自然資源——產(chǎn)品和用品——再生資源”的反饋式流程,所有的能源和原料都能在這個(gè)不斷進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)循環(huán)中得到最合理的利用,從而使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響減少到盡可能小的程度。這種發(fā)展戰(zhàn)略觀對(duì)于我國現(xiàn)狀資源和能源短缺十分突出的大多數(shù)城市來講具有重要的意義。在制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的同時(shí),需要制定一個(gè)有效的,能夠幫助快速溝通、快速做出影響評(píng)估和控制的危機(jī)管理計(jì)劃,并使之成為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分,甚至是最為重要的部分。危機(jī)管理計(jì)劃不是獨(dú)立的,它必須與整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來,也必須與國家、地區(qū)和部門的危機(jī)管理體系相適應(yīng)。第五篇:管理學(xué)形成性考核冊(cè)答案管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)答案作業(yè)(一)(一)為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)管理學(xué)是一門純書本的課程,但用科學(xué)的方法運(yùn)用可以把他用活,而管理的對(duì)象主要人,人與人之間溝通接觸是要有技巧的,即一些手段方法,照搬書本上的東西只會(huì)把關(guān)系越處越差,。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。此話亦真,我們談管理,不只是單純的形式上的管理。而是多姿多彩的全面的管理。有一篇文章曾將管理人才的素質(zhì)分為幾類:“一個(gè)管理人員應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)軍師,一個(gè)元帥,一個(gè)花匠、一個(gè)戰(zhàn)士等。因此說管理是一門藝術(shù)也不足為過。管理肯定是科學(xué),但同時(shí)又是藝術(shù)。有些管理者懂管理理論,但不會(huì)做人的工作,結(jié)果與愿望相反,有些管理者可能不是很懂理論,但會(huì)做工作,結(jié)果與希望相一致。只有將兩者有機(jī)地結(jié)合在一起,才能充分發(fā)揮管理的作用。管理既是科學(xué)又是藝術(shù)!管理象一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,它遵循著它的運(yùn)作模式,但是在機(jī)器陳舊的時(shí)候就需要改進(jìn)和維護(hù),從而為企業(yè)進(jìn)行更好的服務(wù),這時(shí)就產(chǎn)生了藝術(shù),而管理步伐中的細(xì)小環(huán)節(jié),模式所不能解決的它就必須有新的方式,新的手段,新的做法去解決,根據(jù)環(huán)境和問題的不同,作出不同的結(jié)論,這本身也是藝術(shù),所以管理是科學(xué),但是它同時(shí)也是一門最好的藝術(shù)!?。ǘ┚C合實(shí)踐題(提供案例僅供參考)走訪學(xué)校?答:::教師30人,:勝任其工作要具有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,,并記錄下來答:上課,(二)(提供案例僅供參考)一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀況取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)作用力,即行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,潛在入侵者,替代品生產(chǎn)商,買方,供應(yīng)商。以手機(jī)業(yè)為例,主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有,比如諾基亞,摩托羅拉,三星,索愛等。,已經(jīng)有進(jìn)入,變?yōu)轱@在的競(jìng)爭(zhēng)者,比如,蘋果公司推出的IPHONE,谷歌Android手機(jī)HTC Dream或者可以稱為G1,以其推出的新概念及憑借自身雄厚的資金實(shí)力,使手機(jī)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。作業(yè)(三)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營決策的新特點(diǎn)企業(yè)決策伴隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,而由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)程度的不斷加劇以及企業(yè)目標(biāo)的進(jìn)一步多元化,在這種情況下,過去那種與小生產(chǎn)方式相適應(yīng)的,只憑借領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人閱歷、知識(shí)和智慧進(jìn)行決策的經(jīng)驗(yàn)決策時(shí)代已經(jīng)過去了。企業(yè)規(guī)模和生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大使企業(yè)出現(xiàn)了新的特點(diǎn)。從動(dòng)力學(xué)的角度來看,龐大系統(tǒng)必然造成組織層次多,信息鏈長,相互影響大,難以控制,從而導(dǎo)致了決策的復(fù)雜化。據(jù)美國有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),這種轉(zhuǎn)化在第一次世界大戰(zhàn)之前為30年,第一次與第二次世界大戰(zhàn)之間平均為16年,第二次世界大戰(zhàn)以后平均為9年。隨著新技術(shù)不斷被應(yīng)用,舊技術(shù)不斷被新技術(shù)所代替,導(dǎo)致了社會(huì)環(huán)境的加速變化,從而決策環(huán)境的加速變化,給決策帶來了更大的困難。要正確的決策,單憑個(gè)別決策者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺必將使決策面臨著極大的風(fēng)險(xiǎn)。信息量的不斷加大,不僅使處理信息的工作量加大,還使判斷該信息的價(jià)值難易程度加大,從而使最后的決策復(fù)雜程度加大。決策之后,也必定是時(shí)過境遷。在決策時(shí),迅速地理清龐大復(fù)雜系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系,從大量雜亂無章的信息中,通過科學(xué)的信息工程手段,找出其規(guī)律性,并迅速地對(duì)此進(jìn)行判斷,做出決策。由于企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,當(dāng)今決策客體已變得越來越復(fù)雜。決策成敗的意義己不僅是在決策本身,還必須更多地考慮決策可能引起的企業(yè)相關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié),甚至社會(huì)相關(guān)聯(lián)環(huán)節(jié)的一連串連鎖反應(yīng)。雖然在那個(gè)時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)者周圍也有不少幕僚機(jī)構(gòu),但這種幕僚機(jī)構(gòu)在決策中的作用則很小。決策的關(guān)聯(lián)性使決策變得異常復(fù)雜,決策已不可能像過去那樣僅憑個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)和膽略就能完成,它逐步向群體決策轉(zhuǎn)變;同時(shí),由于決策的技術(shù)化和知識(shí)化不斷加強(qiáng),不少專家、學(xué)者,甚至是企業(yè)外部的專業(yè)人事也加入到這個(gè)決策群中。總而言之,現(xiàn)代企業(yè)決策的這些特點(diǎn)隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展不但不會(huì)改變或削弱,而且還有愈演愈烈的趨勢(shì)。也就是說,現(xiàn)代企業(yè)管理決策需要先進(jìn)、科學(xué)的決策理論和決策技術(shù)的支持。其次王經(jīng)理是小型家族企業(yè)經(jīng)理,又是負(fù)責(zé)研發(fā)工作的,他根本沒有管理理念,也不關(guān)心楊瑞對(duì)人力資源管理的見解。從組織角度講,上下級(jí)之間有地位差異,目標(biāo)差異,該小型企業(yè)缺乏明確的溝通渠道,楊瑞和王經(jīng)理兩人屬于選擇性知覺,楊瑞陷入困惑。溝通前要對(duì)溝通目標(biāo)進(jìn)行分析,問問自己能否改變王經(jīng)理的態(tài)度。(2)調(diào)整心態(tài),溝通中最重要的問題在于了解對(duì)方需要什么。4作業(yè)(四)從教材中找出五個(gè)關(guān)鍵詞,并加以解釋:是管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo),對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。狹義的行為科學(xué)是指有關(guān)對(duì)工作環(huán)境中個(gè)人和群體的行為的一門綜合性學(xué)科。分權(quán),是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較低層次的一定程度的分散。(二)管理學(xué)小論文管理學(xué)》心得體會(huì)一《管理學(xué)》這門課是我在本期修的。我先說明,我寫的算不上什么“體會(huì)”只能算是“心得”罷了。因此,我寫的是我自己的心得。這一章里,我們學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)典的管理學(xué)榜樣。這和現(xiàn)代的管理理念一致,到處都是聽說的“以人為本”,因此,在這里,我才真正的在書上接觸到了這個(gè)觀念。一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關(guān)系。再次:分工與協(xié)作,分工要求各盡其職,協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的“團(tuán)隊(duì)精神”。2:改善心智模式(improving mental modls)。5:系統(tǒng)思考(systems thinking)。首先是“道德與社會(huì)責(zé)任”,我想無論是那門課,這都是非常非常重要的,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的社會(huì),“道德與責(zé)任”便成了我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)能夠得以生存的關(guān)鍵。其次,全球化管理。還有就是“信息管理”,這是一個(gè)新觀念,因?yàn)橐酝鶝]有,這也是為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展而提出的。第三:管理的幾個(gè)方面:決策與計(jì)劃,組織,領(lǐng)導(dǎo)以及控制和創(chuàng)新。如果一件事情,看上去只有一種方法,則此種方法可能是錯(cuò)誤的。它教導(dǎo)我們不要“唯心主義”,同時(shí)自己也要有自己的觀點(diǎn)!同時(shí)老師不拘書本上的知識(shí),概括地提出了以下6W和3H的思想,“WHAT、WHY、WHEN、WHICH、WHO、WHERE,HOW、HOW MUCH,”,有了這些,我們便能更好的決策一件事了!其次,組織,老師也是作了非常詳盡的闡述。職權(quán)在被接受之前必須具備以下四點(diǎn):1,在做決定時(shí),下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容;2,在做決定時(shí),下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;3,在做決定時(shí),下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;4,在做決定時(shí),下屬在體力和精力上應(yīng)能予以配合,職權(quán)的行使不能逾越他們的能力和服從范圍。授權(quán)時(shí)必須的原則是“重要、適度、權(quán)責(zé)、級(jí)差授權(quán)”等
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