幼兒園小班社會分享教案-閱讀頁
2024-10-17 23:01本頁面
【正文】 身邊的好朋友一起分享的玩，感受分享帶來的快樂感。體驗“朋友越多越快樂”的愉悅情感?！逗门笥选沸『?0份，大海報1份。布娃娃、遙控汽車、小汽車玩具各一個?；顒舆^程：活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。你們的朋友來了嗎?他是誰?請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應該怎樣。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。)教師進一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹木的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。教師在旁引導，直至發(fā)現(xiàn)問題的關鍵—兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。(幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯，但怎么也喝不到。)集體討論、小結：朋友是什么?幼兒園小班社會分享教案五：分享玩具教學方法：情景表演法示范講解法行為辨析法活動目標：愿意將自己喜愛的玩具與他人分享。培養(yǎng)幼兒良好的社交儀儀?；顒友由欤涸诎嗌显O“玩具角“，鼓勵幼兒將自己的玩具拿到幼兒園與朋友共享。規(guī)范自身行為，對幼兒進行潛移默化的影響。注意解決分享過程中出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的好品質(zhì)。他是多么喜歡電動小所車啊!這時，他看到軍軍和甜甜正從對面走過來，他迫不及待地向他們打起了招呼：“軍軍，甜甜，我爸爸給我買了一輛新玩具車，我們快來跟我一塊玩兒吧!”軍軍和甜甜高興地說：“好啊!”于是，明明、軍軍和甜甜一起來到一塊空地?！避娷娬f：“甜甜，你是女孩子，還是你先玩吧!”甜甜愉快地接過玩具車。大家都拍起手掌跑起來。可是，令人不敢相信的是，小汽車居然靈活地繞過了石頭，慢慢地停了下來。軍軍將汽車用力推了出去，可是，小汽車沒走幾步就翻了個跟頭。甜甜責怪軍軍說：“看，你也太不小心了吧!”軍軍不好意思地低下頭，走到明明面前說：“對不起，都怪我不小心?！边@次軍軍可小心了，他接過汽車，將汽車放在了離小土溝不遠的地方先用手輕輕地推了一把小汽車，小汽車搖晃了一下身體，但是很快地而且順利地越過了土溝。甜甜說：“不要著急，我們先想想辦法吧。他突然想起了科學活動中，讓小蝸牛爬坡的原理，用小棍子在斜面上畫了一道一道的橫道，“嘟嘟嘟……”小汽車還真的爬上了高坡。”甜甜也笑笑說：“謝謝明明，等我有了新玩具，也要和大
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