幼兒園小班社會分享教案-免費閱讀
【正文】 他突然想起了科學(xué)活動中，讓小蝸牛爬坡的原理，用小棍子在斜面上畫了一道一道的橫道，“嘟嘟嘟……”小汽車還真的爬上了高坡。軍軍將汽車用力推了出去，可是，小汽車沒走幾步就翻了個跟頭。他是多么喜歡電動小所車啊!這時，他看到軍軍和甜甜正從對面走過來，他迫不及待地向他們打起了招呼：“軍軍，甜甜，我爸爸給我買了一輛新玩具車，我們快來跟我一塊玩兒吧!”軍軍和甜甜高興地說：“好啊!”于是，明明、軍軍和甜甜一起來到一塊空地。培養(yǎng)幼兒良好的社交儀儀。師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考?！逗门笥选沸『?0份，大海報1份。】師：(出示多比口袋的圖片)原來多比口袋里有兩個玩具小兵，但是他愿意拿出來分享一起玩嗎?師：你是怎么看出來的?師：這時又發(fā)生了什么事?(出示玩具小兵從口袋里掉落的圖片)師：(出示多比握住玩具小兵的圖片并播放錄音“這是我的”)多比愿意分享自己的玩具嗎?師：你是怎樣看出來的?師：聽聽琪琪是怎么說的?在琪琪的提議下，多比又是怎樣做的?(師播放琪琪的錄音：讓它來做火車的列車長吧，一定很好玩。】(二)初步感知“分享”的意思師：“叮咚叮咚”會是誰呢?師：我們一起來開門看看吧?師：原來是琪琪和她的媽媽來做客了。知道和朋友分享自己喜歡的東西是件快樂的事。小背包，垃圾袋等，外出我們還要注意安全呀!二、想想、做做(一)今天媽媽也給寶寶們準(zhǔn)備了好多食物，我們戴上它和小豬一起去野餐好嗎?(放音樂《去郊游》走一走選一個位置坐下來進(jìn)行野餐)1.“喳喳喳，我想吃面包。，會主動與同伴交換、分享好吃的。教師小結(jié)：大家現(xiàn)在知道了要和小伙伴一起玩玩具，明白了分享是一種好行為。懂得搶別人的玩具是不禮貌的行為，體驗分享帶來的樂趣。二、用提問的方式，引導(dǎo)幼兒知道分享是一種好行為教師：好啦!老師的故事講完啦，請你們說說明明的媽媽為什么會開心的笑了呢?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答。結(jié)束活動。如：準(zhǔn)備面包，因為它能填飽肚子，準(zhǔn)備水，因為旅游時會累，會口渴，準(zhǔn)備飲料，告訴孩子我們要少喝飲料等。小豬看到小動物吃的那么高興，心里樂滋滋的。難點：知道分享就是將自己的玩具等物和同伴一起玩，愿意將自己心愛的玩具分享給自己的小伙伴?！驹u析：通過圖片的觀察、感受，讓幼兒從感情上認(rèn)識什么是分享，怎樣與別人分享，發(fā)現(xiàn)原來分享并不意味著就是失去自己心愛的東西，而是一件快樂的事情，能夠讓兩個人同時感受到快樂。幼兒園小班社會分享教案
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