幼兒園小班社會分享教案(完整版)
【正文】 物和同伴一起玩，愿意將自己心愛的玩具分享給自己的小伙伴。今天是休息天，巧虎邀請好朋友來家里玩，會有誰來呢?【評析：通過幼兒喜歡的巧虎形象導入本次活動，激發(fā)幼兒學習的興趣，通過猜一猜的形式，讓活動氛圍活躍起來?？墒嵌啾仍趺蠢鲜侨ッ约旱目诖?【評析：出現(xiàn)兩個不同的形象，一個是愿意分享的巧虎，一個是不愿意分享，并且獨占心理比較重的多比，通過兩個不同行為的對比，再次感受“分享”這個意思。活動準備：情景劇《好朋友》。(此時，幼兒的回答僅是某某一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。)全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。在分享的過程中，逐步建立輪流分享與“先賓后主”的分享規(guī)則?；顒臃此迹汉⒆訉顒拥哪囊画h(huán)節(jié)最感興趣?為什么?你認為這個活動的成功之處在哪里?你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?附：故事《一輛小汽車》明明邊走邊高興地看著手中的玩具電動車。輪到軍軍玩了，他想讓小汽車越過面前的小土溝?！避娷娤?，汽車爬不上去，主要是車輪打滑的緣故。明明說：“軍軍，謝謝你幫我!”軍軍說：“不客氣，我們應該謝謝你，是你讓我們大家都得到了快樂。明明心疼極了，趕快抱起小汽車看看摔壞了沒有。明明說：“軍軍，甜甜，玩具車是我的，你們先玩吧。核心要素：小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂謙讓、知愛惜、共分享、更知禮活動準備：課件《一輛小汽車》基本活動：(一)導入活動老師：“小朋友，你家里有自己喜歡的玩具嗎?”“你讓別的小朋友玩過自己的玩具嗎?(二)關(guān)鍵步驟情景表演或課件演示：《一輛小汽車》組織幼兒討論：(1)假如明明喜歡玩汽車，那么你們?yōu)槊髅飨胍幌?，到底是一個人玩有趣，還是和大家一起玩有趣?(2)他們是怎樣玩的?為什么要謙讓?為什么明明要讓軍軍和甜甜先玩?(3)玩別人的東西時應該注意些什么?為什么要這樣做?結(jié)合核心要素，讓幼兒講述與同伴共享玩具的方法。(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個難題在等著你們。)(授旗課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”師：天吶!我從頭被森林里的教參巫婆看見了，也要把我們制成長生不老藥怎么辦?(幼兒討論得很熱烈，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進入了魔幻情景?！杜笥汛反蠛?份。)師：這時的多比是怎樣的表情?琪琪和巧虎又是什么表情呢
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